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Epatite acuta iatrogena da litotrissia extracorporea renale (ESWL): analisi medicolegale sul piano della responsabilità professionale
No full textThe Influence Of The Specimen Set-Up In The Measurement Of Sound Absorption In A Reverberant Room
No full textLA RENDICONTAZIONE SOCIALE DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI DOCUMENTI DI RICERCA N. 13
No full textNell’anno scolastico 2014/2015 è stata avviata l’attivazione del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) in materia di istruzione e formazione, sul- la base di quanto stabilito dal DPR 28 marzo 2013, n. 80. Tale Sistema pre- vede, in particolare, che tutte le istituzioni scolastiche (statali e paritarie) realizzino un’attività di analisi e di valutazione interna e definiscano un in- sieme di obiettivi ed azioni di miglioramento secondo il percorso delineato dal Rapporto di Autovalutazione (RAV).
Al termine dell’anno scolastico 2016-2017 le istituzioni scolastiche do- vranno pubblicare nel portale “Scuola in chiaro” un rapporto di rendiconta- zione sociale “grazie al quale si diffonderanno i risultati raggiunti, in rela- zione agli obiettivi di miglioramento individuati e perseguiti negli anni pre- cedenti, sia in una dimensione di trasparenza sia in una dimensione di con- divisione e promozione al miglioramento del servizio con la comunità di appartenenza”.
Con questa pubblicazione, il GBS propone una riflessione che si inseri- sce in un processo di crescita nell’ambito della valutazione e rendiconta- zione sociale degli istituti scolastici, fornendo un proprio contributo frutto degli studi delle buone prassi e delle professionalità nazionali e internazio- nali in materia di accountability.
Nel documento si evidenzia, in particolare, la differenza tra un approc- cio di accountability amministrativa, in cui la rendicontazione sociale è im- posta centralmente e in modo uniforme a tutti gli istituti secondo schemi rigidamente prestabiliti a fini di controllo e comparabilità, ed un approccio di accountability cooperativa, in cui la rendicontazione sociale recupera una fondamentale dimensione di condivisione, caratterizzandosi come un pro- cesso volontario che nasce dalla consapevolezza del dovere di render conto ai portatori di interessi (stakeholder) circa l’uso che viene fatto dell’autonomia scolastica.
È quest’ultimo approccio che è stato adottato per la proposta di rendi- contazione sociale di un istituto scolastico di seguito esposta; una proposta
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che va vista come migliorativa rispetto agli obblighi amministrativi e in- formativi cogenti. Il bilancio sociale valorizza, infatti, tutte le informazioni previste dal rapporto di autovalutazione, integrandole con altre informazio- ni che ne agevolano la fruizione, consentendo alla scuola un maggior coin- volgimento e una maggiore partecipazione negli ambiti in cui opera: una nuova forma di comunicazione inter-istituzionale.
Il presente documento, seguendo il percorso di approfondimento intra- preso dal GBS – Gruppo di studio per il bilancio sociale1 a partire dal 2001, introduce e illustra i principi e le indicazioni procedurali ritenuti essenziali per la redazione del bilancio sociale negli istituti scolastici, in quanto stru- mento capace di rendere più trasparente e comprensibile la loro complessa funzione educativa, favorendo un dialogo interattivo per la collaborazione fra tutti i soggetti coinvolti. Ha così lo scopo di definire principi e indica- zioni per:
‒ guidare gli istituti scolastici (pubblici e privati) nella redazione del bi-
lancio sociale o comunque nella realizzazione di processi di rendiconta- zione sociale, descrivendone il significato ed il contenuto informativo essenziale;
‒ consentire agli stakeholder di conoscere il complesso di risorse, attività e risultati degli istituti scolastici e (per quanto possibile) degli effetti sul contesto di riferimento.
Tali principi e indicazioni, in parte desunti dall’esperienza e dalla dot-
trina, sono stati messi a punto attraverso la discussione e il confronto con i modelli di accountability accreditati a livello internazionale.
Il presente documento è suddiviso in due parti:
‒ la prima (Motivi di fondo e caratteri essenziali) espone gli obiettivi e i
principi che devono presiedere la costruzione e la redazione del bilancio
sociale;
‒ la seconda (Lineamenti di struttura e contenuti) illustra i contenuti delle
sezioni nelle quali è stato suddiviso il bilancio
Multi-physics modelling of thermo-elasto-plastic saturated/unsaturated porous materials
No full textThis paper presents a formulation for the computational analysis of thermo-elasto-plastic multiphase porous materials based on Porous Media Mechanics, with the aim to simulate geo-environmental engineering problems analysed as multi-physics coupled problems.
The numerical model is based on a fully coupled heat and multiphase flow model in deforming porous media. The porous medium is assumed to be a multiphase system where interstitial connected voids of the solid matrix may be filled with liquid water, water vapour and dry air. To handle this multiphase system, the general frame of averaging theories is used in deriving the governing equations. Phase changes of water (evaporation-condensation, adsorption-desorption) and heat transfer through conduction and convection, as well as latent heat transfer are considered.
The elasto-plastic behaviour of the solid skeleton is assumed homogeneous and isotropic; the effective stress state is limited by the temperature and capillary pressure dependent ACMEG-Ts yield surface. The governing equations are discretized in space and time by means of the finite element method.
The numerical examples will show applications of the full set of equations. In choosing the examples, validation of the model will be kept in mind. Validation of the implementation of the constitutive model is made by selected comparison between model simulation and experimental results for different combinations of thermo-hydro-mechanical loading paths. Coupled heat, water and gas flow in deforming porous media are validated against existing numerical solutions, e.g. [1]. The constitutive laws are validated against physical experiments in saturated and unsaturated conditions. Applications to the modelling of non-isothermal elasto-plastic consolidation at different partially saturated initial conditions or due to heating or desiccation are described
Evaluation of energy savings in white winemaking: impact of temperature management combined with specific yeasts choice on required heat dissipation during industrial-scale fermentation
No full textHeat removal significantly impacts energy request in the winery and is related to the temperature control of wine tanks during the fermentation process and the wine maturation phase. The aim of this work was to determine the heat required to be dissipated from wine tanks under different temperature programs, in order to evaluate the potential effects on energy saving during industrial-scale fermentations of Glera and Pinot Grigio wines. Comparative tests were carried out by using properly chosen yeast strains during fermentation at usual winery temperature (15°C or 17-15°C) and 19°C and verifying the quality of the resulting wines in term of sensory, chemical and aromatic features. Fermentation required on average 7.0 Wh dm-3 must at 19°C and 10.3 Wh dm-3 must at 15/17-15°C, reducing energy use by ~32 % at the higher temperature. The tested fermentation protocols, coupled with the use of some specific selected yeast strains, have positive effects on energy saving without compromising sensory, chemical and aromatic profiles of the resulting wine. This work suggests how wineries can adopt a more sustainable winemaking process with low energy consumption, and consequently to propose eco-labeling strategies and price-premium policies
Dr. Duane M. Jackson, Morehouse College, July 2011
No full textThis video is a conversation with Dr. Duane M. Jackson. Dr. Jackson talks about his paper, "Recall and the Serial Position Effect: The Role of Primacy and Recency on Accounting Students' Performance." Jackie Daniel, AUC Woodruff Library, is the interviewer
"Reflections on the subject of Emigration from Europe with a view to Settlement in the United States" By M. Carey.
No full text"Reflections on the subject of Emigration from Europe with a view to Settlement in the United States: containing bried sketches of the moral and political character of those states.
By M. Carey, member of the American philosophical, and of the American Antiquarian Society, and author of The Olive Branch, Cindiciae Hibernicae, essays on banking, on political economy, and on internal improvement.
To which are now added the English editor's comments on the subject; together with Important Advice to Emigrants, and Cautions Against Impositions Practiced in the Outports
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
No full textWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Dr. Glendon Swarthout
No full textHosted by Roger M. Busfield, MSU Assistant Professor of Speech and Theater, Meet the Author is designed to introduce a general audience to a contemporary author and their work through in-depth interviews. This episode features a conversation between Dr. Glendon Swarthout, prolific author and English professor at MSU, and assistant professors Sam S. Baskett and Theodore B. Strandness
Development of a new vaccine formulation that enhances the immunogenicity of tumor-associated antigen CaMBr1
No full text- …
