1,721,099 research outputs found
Languaging in real life : an introduction to dialogical perspectives on language, thinking and communication
No full textThis book is a comprehensive introduction to a dialogical perspective on language, languaging, thinking, communication and culture. It builds upon social psychology, social and dialogical philosophy (phenomenology), interactional linguistics, and humanistic ideas of thinking and communication. Dialogical terms comprise, for example, dialogue, dialectics, dynamics, extended dialogism, external dialogue, partial holism, situations, contexts and activities, partial and partially shared understandings, participation, appropriation, and meaning-making, interpenetrations of concepts, e.g. persons and culture. According to dialogical theory, a great deal revolves around the assumption that the making of meaning and social order in human activities and cultures is usually and initially built on interactions and relations between Self and Others. Basic properties of contributions to external dialogues are relations between initiatives and responses. Categories of responsive actions include minimal, short (“elliptical”) and expanded (“full”) responses. An important distinction is that between situated and sociohistorical contexts; we can talk about “double dialogicality” (situated vs. sociohistorical). An explanatory context theory must also distinguish between co-textual, other situation-based, and cultural (non-local) types. Pragma-semantic categories are linguistic means and situated (“participants’”) meanings; a parallel distinction is that between meaning potentials (of words and constructions) and message potentialities. (of situated utterances). Communication comprises cognitive, emotional and volitional aspects, and involves partial (and partially shared) understandings, and relations of power and respect. Utterances are characterised by responsivity, addressivity, incrementation, and relatively frequent re(tro)constructions of ongoing processes. The book includes separate sections on evolution and ontogenesis, dialogue and thinking, individual and collective aspects of language and languaging, activity types, multimodality of utterances, conditions production, reception and understanding of utterances, and also some traditional – but partially misguided – ideas in the theorisation of language and communication. This includes a discussion of the “written language bias in linguistics” which is a historical feature of the language sciences despite their shift from “practical” to “theoretical” concerns. All chapters are designed to highlight dialogical aspects. The last two chapters contain a discussions of general dialogical ideas as well as of phenomenology as an overarching framework. The differences between natural-science and humanistic approaches to the mind and mental capacities of man conclude the book. Several arguments build upon earlier work by the author, such as Linell (1998, 2005, 2009) and numerous papers such as Linell & Marková (1993) and Linell (2016, 2020a, 2021a). A list of major sources of inspiration is given in Appendix 1.Granskning:Författaren har själv skickat utkastet på extern granskning.</p
Distributed language theory, with or without dialogue
No full textAbstractThis review article is a discussion of Stephen Cowley’s (2011) anthology entitled Distributed Language. The review takes up some important concepts and discussions that have acquired renewed interest within the language sciences, in and through Distributed Language Theory. These include the claims that language is ‘distributed’, ‘non-local’ and ‘values-realising’. In particular I discuss the relation of DLT to ‘dialogical’ ideas of language and languaging, that is, claims that human sense-making (in languaging and by other means) is fundamentally characterised by interdependencies between different sense-makers
Selves and voices : Goffman, Viveka and Dialogue
No full textI den här boken har vi samlat ett antal texter skrivna av forskare som på olika sätt haft förmånen att samarbeta med och stå i dialog med Viveka Adelswärd. Den omedelbara anledningen är att vi alla vill hylla Viveka när hon den 17 mars 2002 fyller 60 år. Vi gör det som representanter för mycket vida kretsar av kollegor och forskare som fått ta del av Vivekas kunskaper, engagemang och vänskap i den akademiska världen, i Sverige, i Norden och internationellt.InnehållInledning av Per Linell & Karin AronssonTo Viveka av Ragnar Rommetveit1. Ansikte och rösterHere's to the Voice av Johan AsplundAnsikte i samtal - en plats for kommunikativ moral av Per-Anders ForstorpGoffmans ansikte av Lars-Christer HydénGoffman, vetandet och den allvarsamma leken av Karin AronssonVarför skvallrar pojkar? av Ann-Carita EvaldssonOm kickersflickor och deras språk av Kerstin NordenstamEtt inbrottsoffer i rutan: självpresentation som gemensamt arbete i TV-samtal av Christian SvenssonAtt medskapa Jeltsin: tankar kring en radio intervju av Cecilia WadensjöOther voices, other sources av Jan Anward2. Berättande och moralBerättandets sammanhang: samtal på ett dagcenter for äldre av Per Linell & Natascha KorolijaAtt sörja rätt eller fel?: normal och onormal sorg av Eva ReimersThe politics of language and parish storytelling: nuestra sefiora de Guadalupe on 'English only' av Patricia Baquedano-L6pez & Elinor OchsIdentity in action: Blame and apology in remembrance of war av Kyoko Murakami & David Middleton3. Kunskapens sociala naturAtt lära sig underförstå: om kommunikativ socialisation i det komplexa samhället av Roger Säljö & Åsa MäkitaloMedikaliserande samtal med genealogin som verktyg av Lisbeth SachsNär läkaren talar i första person av Anne-Marie Londen”Style of success” i en mansdominerad miljö: analys av kvinnliga strategier vid ett doktorandseminarium av Britt-Louise GunnarssonLandmärken och utflyktsstigar: hur deltagare i fokusgrupper samtalar om genförändrade livsmedel av Victoria WibeckSituerad mångfald i skolan av Sangeeta Bagga-Gupta & Claes NilholmLärarens röst: till analysen av multimediala läromedels kommunikativa former av Bengt-Göran MartinssonKunskapens väsen: kunskap och kunskapsbärare i det postindustriella samhället av Martin KylhammarOn the methodology of (oral) genres av Thomas LuckmannVetenskaplig och populärvetenskaplig bibliografi av Viveka AdelswärdFörteckning över författare i denna volym</p
Comprendre la complexité : les focus groups comme espace de pensée et d’argumentation sur les aliments génétiquement modifiés
No full textDans cet article nous discutons des focus groups en tant que méthode d’exploration des représentations sociales. Notre étude porte sur les aliments, ou organismes, génétiquement modifiés (OGM). Les données de onze focus groups, organisés en Suède, ont étés soumises à une analyse de contenu thématique. Sont retenus les deux procédés rhétoriques utilisés par les participants. Pour comprendre le sujet nouveau, complexe et qui présente plusieurs facettes, les participants utilisent différentes analogies et distinctions. Souvent, les analogies et les distinctions se trouvent dans des séquences ou cycles. L'autre ressource argumentative discutée dans cet article est l’emploi de citations hypothétiques. Les participants utilisent les voix d’autres acteurs, souvent des acteurs collectifs (participants virtuels), ce qui rend compte de la polyvocalité (intérêts et points de vue différents) des représentations sociales.Wibeck Victoria, Adelswärd Viveka, Linell Per, Probs Isabelle. Comprendre la complexité : les focus groups comme espace de pensée et d’argumentation sur les aliments génétiquement modifiés. In: Bulletin de psychologie, tome 57 n°471, 2004. Les groupes centrés (focus groups) pp. 253-261
Identity talk in children’s statutory services
No full textDecision-making in institutional/professional settings has remained an established theme for social science and communication researchers. In contemporary western societies, the conditions of decision making are rapidly changing with the foregrounding of division of professional labour and distributed expertise against the backdrop of a client-centred ideology that legitimises shared decision-making. Increasingly, in health and social care settings, key decisions concerning clients are arrived at in team meetings, which have consequences both for the decisional processes and outcomes. This edited volume for the first time brings together a number of empirically grounded studies focusing on how team talk is functional to decision-making (in terms of problem formulation, generation of options, assessment of solutions etc.), with tensions, at the interactional level, between institutional and professional ways of categorising people, events and evidenc
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Selves and voices : Goffman, Viveka and Dialogue
No full textI den här boken har vi samlat ett antal texter skrivna av forskare som på olika sätt haft förmånen att samarbeta med och stå i dialog med Viveka Adelswärd. Den omedelbara anledningen är att vi alla vill hylla Viveka när hon den 17 mars 2002 fyller 60 år. Vi gör det som representanter för mycket vida kretsar av kollegor och forskare som fått ta del av Vivekas kunskaper, engagemang och vänskap i den akademiska världen, i Sverige, i Norden och internationellt.InnehållInledning av Per Linell & Karin AronssonTo Viveka av Ragnar Rommetveit1. Ansikte och rösterHere's to the Voice av Johan AsplundAnsikte i samtal - en plats for kommunikativ moral av Per-Anders ForstorpGoffmans ansikte av Lars-Christer HydénGoffman, vetandet och den allvarsamma leken av Karin AronssonVarför skvallrar pojkar? av Ann-Carita EvaldssonOm kickersflickor och deras språk av Kerstin NordenstamEtt inbrottsoffer i rutan: självpresentation som gemensamt arbete i TV-samtal av Christian SvenssonAtt medskapa Jeltsin: tankar kring en radio intervju av Cecilia WadensjöOther voices, other sources av Jan Anward2. Berättande och moralBerättandets sammanhang: samtal på ett dagcenter for äldre av Per Linell & Natascha KorolijaAtt sörja rätt eller fel?: normal och onormal sorg av Eva ReimersThe politics of language and parish storytelling: nuestra sefiora de Guadalupe on 'English only' av Patricia Baquedano-L6pez & Elinor OchsIdentity in action: Blame and apology in remembrance of war av Kyoko Murakami & David Middleton3. Kunskapens sociala naturAtt lära sig underförstå: om kommunikativ socialisation i det komplexa samhället av Roger Säljö & Åsa MäkitaloMedikaliserande samtal med genealogin som verktyg av Lisbeth SachsNär läkaren talar i första person av Anne-Marie Londen”Style of success” i en mansdominerad miljö: analys av kvinnliga strategier vid ett doktorandseminarium av Britt-Louise GunnarssonLandmärken och utflyktsstigar: hur deltagare i fokusgrupper samtalar om genförändrade livsmedel av Victoria WibeckSituerad mångfald i skolan av Sangeeta Bagga-Gupta & Claes NilholmLärarens röst: till analysen av multimediala läromedels kommunikativa former av Bengt-Göran MartinssonKunskapens väsen: kunskap och kunskapsbärare i det postindustriella samhället av Martin KylhammarOn the methodology of (oral) genres av Thomas LuckmannVetenskaplig och populärvetenskaplig bibliografi av Viveka AdelswärdFörteckning över författare i denna volym</p
Selves and voices : Goffman, Viveka and Dialogue
No full textI den här boken har vi samlat ett antal texter skrivna av forskare som på olika sätt haft förmånen att samarbeta med och stå i dialog med Viveka Adelswärd. Den omedelbara anledningen är att vi alla vill hylla Viveka när hon den 17 mars 2002 fyller 60 år. Vi gör det som representanter för mycket vida kretsar av kollegor och forskare som fått ta del av Vivekas kunskaper, engagemang och vänskap i den akademiska världen, i Sverige, i Norden och internationellt.InnehållInledning av Per Linell & Karin AronssonTo Viveka av Ragnar Rommetveit1. Ansikte och rösterHere's to the Voice av Johan AsplundAnsikte i samtal - en plats for kommunikativ moral av Per-Anders ForstorpGoffmans ansikte av Lars-Christer HydénGoffman, vetandet och den allvarsamma leken av Karin AronssonVarför skvallrar pojkar? av Ann-Carita EvaldssonOm kickersflickor och deras språk av Kerstin NordenstamEtt inbrottsoffer i rutan: självpresentation som gemensamt arbete i TV-samtal av Christian SvenssonAtt medskapa Jeltsin: tankar kring en radio intervju av Cecilia WadensjöOther voices, other sources av Jan Anward2. Berättande och moralBerättandets sammanhang: samtal på ett dagcenter for äldre av Per Linell & Natascha KorolijaAtt sörja rätt eller fel?: normal och onormal sorg av Eva ReimersThe politics of language and parish storytelling: nuestra sefiora de Guadalupe on 'English only' av Patricia Baquedano-L6pez & Elinor OchsIdentity in action: Blame and apology in remembrance of war av Kyoko Murakami & David Middleton3. Kunskapens sociala naturAtt lära sig underförstå: om kommunikativ socialisation i det komplexa samhället av Roger Säljö & Åsa MäkitaloMedikaliserande samtal med genealogin som verktyg av Lisbeth SachsNär läkaren talar i första person av Anne-Marie Londen”Style of success” i en mansdominerad miljö: analys av kvinnliga strategier vid ett doktorandseminarium av Britt-Louise GunnarssonLandmärken och utflyktsstigar: hur deltagare i fokusgrupper samtalar om genförändrade livsmedel av Victoria WibeckSituerad mångfald i skolan av Sangeeta Bagga-Gupta & Claes NilholmLärarens röst: till analysen av multimediala läromedels kommunikativa former av Bengt-Göran MartinssonKunskapens väsen: kunskap och kunskapsbärare i det postindustriella samhället av Martin KylhammarOn the methodology of (oral) genres av Thomas LuckmannVetenskaplig och populärvetenskaplig bibliografi av Viveka AdelswärdFörteckning över författare i denna volym</p
- …
