34,040 research outputs found

    Pedro Manuel de Almeida Lima (1903-1985): perfil biográfico

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    Pedro Almeida Lima (1903-1985) iniciou a sua actividade como colaborador de Egas Moniz, sendo um dos executantes das primeiras angiografias e, mais tarde, das primeiras leucotomias. O seu nome ficou, deste modo, indissociavelmente ligado a estes procedimentos, sendo Lima muitas referido como “As mãos de Egas Moniz”, uma vez que este último não operava.A Colecção Professores Catedráticos da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa reúne os elementos biográficos essenciais dos Professores Catedráticos da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, entretanto desaparecidos. Constitui, a um tempo, uma forma de perpetuar o seu legado científico e pedagógico, bem como de preservar fontes e informação fundamental para a história desta instituição e do ensino médico em Portugal.info:eu-repo/semantics/draf

    Pedro Manuel de Almeida Lima (1903-1985): perfil biográfico

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    Pedro Almeida Lima (1903-1985) iniciou a sua actividade como colaborador de Egas Moniz, sendo um dos executantes das primeiras angiografias e, mais tarde, das primeiras leucotomias. O seu nome ficou, deste modo, indissociavelmente ligado a estes procedimentos, sendo Lima muitas referido como “As mãos de Egas Moniz”, uma vez que este último não operava.A Colecção Professores Catedráticos da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa reúne os elementos biográficos essenciais dos Professores Catedráticos da Faculdade de Medicina da Universidade de Lisboa, entretanto desaparecidos. Constitui, a um tempo, uma forma de perpetuar o seu legado científico e pedagógico, bem como de preservar fontes e informação fundamental para a história desta instituição e do ensino médico em Portugal.info:eu-repo/semantics/draf

    Lima, Pedro

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    Centro Asturiano membership record of Pedro Lima; Socio Number: 84927.https://digitalcommons.usf.edu/asturiano_membership/3808/thumbnail.jp

    Descrirreconstrução : cultura e memoria em Pedro Nava

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e ExpressãoPedro Nava, em suas "memórias", sustenta a força e a riqueza de sua narrativa em uma "leitura" do mundo. Desde fotografias e documentos, passando por velhos bilhetes e cartas do tempo de escola, até os espaços - as ruas, as ruínas, a cidade. Toda esta matéria se mostra para o memorialista como repleta de significados perdidos que o narrador - mediado por seu "saber", a experiência - vai desvendar e nos devolver através do seu texto. A reconstrução deste mundo pleno de sentidos empreendida pela memória não é uma tentativa de "descrição" do passado "tal qual aconteceu", mas - nas palavras do próprio Nava - uma descrirreconstrução: a recriação através da narrativa de um passado vivo e multifacetado. As memórias de Nava são então um esforço de memória cultural, na medida em que se trata de uma inteligibilidade do tempo mediada pelo acúmulo e transmissão da experiência coletiva - a cultura. Uma memória que quer testemunhar sobre os fazeres dos homens empenhados em seu convívio com os outros homens, em suas práticas e significações sociais, que dão sentido ao mundo e ao tempo

    Prezado doutor, querido amigo, caro memorialista: a sociabilidade intelectual nas cartas para Pedro Nava

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2009Este estudo trata das redes de sociabilidade do memorialista Pedro Nava através de suas correspondências. Pedro Nava ficou conhecido nacionalmente como memorialista nas décadas de 1970 e 1980 com a publicação de seis livros de memórias durante esse período. As cartas nos mostram como a convivência com outros intelectuais, conterrâneos mineiros, homens e mulheres que pertenceram a uma mesma geração e outros círculos ligados às letras e às ciências, foi importante para o reconhecimento da obra de Pedro Nava

    Instigando o olhar: as identificações Queers nos filmes de Pedro Almodóvar (1999-2004)

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    Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em HistóriaEsta pesquisa tem como objetivo perceber qual a contribuição da obra do diretor espanhol Pedro Almodóvar ao debate sobre as atuais configurações das sexualidades contemporâneas. A partir da performatividade de gênero dos personagens dos filmes Tudo Sobre Minha Mãe (1999), Fale com Ela (2002) e Má Educação (2004), vali-me dos pressupostos da teoria queer para questionar a normatividade assumida pela heterossexualidade compulsória na sociedade ocidental moderna, utilizando o cinema como uma tecnologia do gênero que constitui e (re)significa discursos e saberes sobre as sexualidades. Observo que as obras analisadas representam uma mudança substancial no âmbito das relações humanas, funcionando como pedagogias culturais que provocam, informam e fascinam os sujeitos sobre as possibilidades transgressoras das identificações queers. This research intends to perceive what is the contribution of the Spanish film director Pedro Almodóvar to the discussion about the actual configurations of contemporary sexualities. From to the gender performativity of the filmic characters in All About My Mother (1999), Talk to Her (2002), and Bad Education (2004), I took the queer theory as main support to question the normativity assumed by the compulsory heterosexuality in modern western society, using cinema as a gender technology which forms and (re)signifies discourses and knowledge about the sexualities. I observe that the analyzed pieces of work represent a substantial change in the realm of human relations, working as cultural pedagogies which provoke, inform, and fascinate the subjects with the transgressive possibilities of the queer identifications

    Práctica de valores en la mejora de la convivencia escolar en estudiantes de la Institución Educativa San Pedro, Lima - 2018

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    El presente estudio de investigación tiene como propósito determinar cómo influye la Práctica de valores en la mejora de la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro, Lima - 2018. Cuyo problema es: ¿Cómo influye la Práctica de valores en la mejora de la convivencia escolar en los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro, Lima - 2018?. Se trabajó con una muestra de 22 estudiantes de educación primaria. El diseño de investigación optado será el diseño pre experimental de un solo grupo con pre test y pos test, se empleara la ficha de observación y la comprobación como técnica de recolección de datos, los instrumentos a utilizar serán las fichas de observación, se empleara el método inductivo deductivo. El resultado más importante es que después de comprobar la hipótesis se ha logrado determinar que la práctica de valores influye significativamente en la mejora de la convivencia escolar de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro, Lima ? 2018Tesi

    Lima, Pedro

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    El cabildo catedralicio de Lima contra el párroco Alonso de Huerta por las rentas eclesiásticas (1592-1606)

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    El objetivo de este trabajo es reconstruir las tensiones políticas entre una oligarquía eclesiástica local, centrada en el Cabildo metropolitano, y el segundo arzobispo de Lima, Toribio Alfonso de Mogrovejo (1538-1606), y el párroco Alonso de Huerta, uno de sus más fieles colaboradores. Aunque el Cabildo era una especie de senado o consejo permanente al servicio del clero diocesano, en ningún momento actuó como una institución de apoyo a la labor evangélica del Arzobispo Mogrovejo. Muy al contrario, sus miembros cerraron filas contra lo que consideraron una violación de sus privilegios económicos, y en numerosas ocasiones denunciaron al Arzobispo y al párroco Alonso de Huerta por considerar que se entrometían en el fuero interno del Cabildo.The aim of this contribution is the presentation of the political conflicts between the Archbishop of Lima, Toribio Alfonso de Mogrovejo (1538-1606), together with his faithful collaborator the parish priest Alonso de Huerta, and the cathedral chapter. Though the chapter was a sort of senate or permanent council of the diocese clergy, it by no means acted as an institution involved in the missionary commitments of Archbishop Mogrovejo. On the contrary, its members rallied around against what they considered to be a violation of their economic privileges, and on several instances they denounced the Archbishop, as well as the parish priest Alonso de Huerta, arguing that they intruded in the internal rules of the chapter.Publicad
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