1,720,986 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Entwicklung eines Erhebungsinstruments zur Erfassung der professionellen Wahrnehmung von Lehrkräften bezüglich der Förderung von LLL im Unterricht
No full textDie Ziele der vorliegenden Arbeit waren (1) die Entwicklung und (2) die testtheoretische Überprüfung eines ökonomisch einsetzbaren Instruments zur Status- und Verlaufsdiagnostik der professionellen Wahrnehmung von Lehrkräften bezüglich der Förderung von Lebenslangem Lernen (LLL) im schulischen Unterricht. Als Testaufgaben dienten 16 reale, verschriftlichte Unterrichtsbeispiele, die von den TeilnehmerInnen in einem Online-Test hinsichtlich ihrer Eignung zur Förderung von LLL bewertet werden sollten. 225 LehrerInnen (74% weiblich) aus verschiedenen Schultypen des Primar- und Sekundarschulbereichs in Österreich nahmen an der Studie teil.
Aufgrund der speziellen testtheoretischen Anforderungen, die der Einsatz eines Tests zur Verlaufsdiagnostik mit sich bringt, erfolgte die psychometrische Überprüfung sowohl nach Klassischer Testtheorie (KTT) als auch nach Probabilistischer Testtheorie (PTT). Die Überprüfung der Kriteriumsvalidität erfolgte anhand von externen Variablen, die einen theoretisch begründeten Zusammenhang mit der professionellen Unterrichtswahrnehmung aufweisen.
Sowohl die Analysen nach KTT als auch nach PTT führten übereinstimmend zu dem Ergebnis, dass insgesamt fünf Testaufgaben aus den Itempool ausgeschlossen werden mussten. Die Skala mit den verbleibenden 11 Items zeigte gute Werte hinsichtlich Reliabilität, Validität und Testfairness. Allerdings waren die verbleibenden Testaufgaben relativ einfach zu lösen, die Itemschwierigkeiten fielen sehr homogen aus.
Zusammenfassend scheint der überprüfte Messansatz vielversprechend zu sein. Nach der Eliminierung von fünf Items konnten sowohl auf Grundlage der KTT als auch auf Basis der PTT zufriedenstellende Ergebnisse hinsichtlich verschiedener Testgütekriterien erzielt werden. Bevor der Test in der Praxis eingesetzt werden kann, ist es notwendig, weitere Items zu konstruieren, wobei insbesondere auf eine gleichmäßige und breite Verteilung der Itemschwierigkeiten geachtet werden sollte.The aims of the study were (1) to develop and (2) to test the psychometric properties of an economic instrument to measure current state and changes of teachers’ professional vision regarding the fostering of lifelong learning (LLL) in school. In an online test the participants hat to rate 16 written teaching situations regarding their suitability for fostering LLL.
225 teachers (74% female) from different school types of primary and secondary education in Austria completed the study.
Psychometric properties were examined with data analyses using Classical Test Theory (CTT) and Item Response Theory (IRT) methodology. Criterion validity was tested with three theory-based predictors of professional vision (self-efficacy, interest/motivation and beliefs).
Both the CTT-based and IRT-based analyses led to the exclusion of five tasks had to be excluded from the item pool. The scale with the remaining 11 items indicated good reliability, validity and test fairness. However, all the remaining test items were easy to solve and the item difficulties were too homogeneous.
In summary, the present approach of measuring teachers’ professional vision regarding the fostering of LLL in school appears to be promising. After the elimination of five items, satisfying results regarding different psychometric properties were obtained. Before using the instrument, it is necessary to develop further items with more heterogeneous item difficulties
Konstruktvalidität von Itembanking-Ansätzen zur Erfassung patientenberichteter Endpunkte
No full textBackground - Item response theory (IRT) methods are increasingly used to standardize the assessment of patient-reported outcomes. By estimating an IRT model with a large number of items measuring the same trait, a construct-based item bank can be established. In theory, any subset of relevant items for a specific population can be selected from an IRT-calibrated item bank to assess an individual’s trait level on a standardized scale. However, health-related constructs, such as physical functioning or depression, are often broadly defined, and items of the same item bank may differ in corresponding subdomain or item format, potentially affecting construct validity if different subsets are used for measuring the same latent trait. Based on three studies on recently established item banks, this thesis aims to investigate if different item subsets sufficiently represent the latent construct defined by an entire item bank. Methods - Study 1: Data from N=3,315 German-speaking subjects who answered the Patient Health Questionnaire depression scale (PHQ-9) were analyzed. For estimating depression scores, PHQ-9 item parameters were used as reported for an IRT-calibrated depression item bank consisting of 143 items from 11 questionnaires in an earlier study. These scores were compared to newly estimated scores resulting from fitting an IRT model solely to the PHQ-9 data. Study 2: The German 121-item PROMIS Physical Function item bank covering different subdomains was psychometrically tested (N=266). Nonparametric IRT and factor analysis were used to evaluate scalability and unidimensionality. Study 3: PROMIS Wave 1 data (N=15,719 subjects from the US) were used to compare measurement precision between three PROMIS Physical Function short forms with similar content but different item format. A common IRT model was estimated for these short forms. Unidimensionality was evaluated using one-factor and bifactor models. Results - Study 1: Reestimating the model solely based on PHQ-9 data led to similar depression scores compared to using item bank parameters for scoring. Study 2: The PROMIS Physical Function item bank showed sufficient psychometric properties, including unidimensionality. Scores based on different (subdomain-specific) item subsets were highly correlated with the full item bank. Study 3: The item format affected measurement precision and range but not the underlying construct. Conclusion - These findings indicate construct validity of using item subsets from large IRT-calibrated item banks for the assessment of patient-reported outcomes. This applies even when the item subsets vary in subdomain-specific content or item format, enabling high flexibility regarding the use of tailored (e.g., population-specific) measurement tools. (bitte Sprache wählen)Hintergrund - Methoden der Item-Response Theorie (IRT) werden zunehmend zur standardisierten Erfassung patientenberichteter Endpunkte genutzt. Durch das Schätzen eines IRT-Modells mit einer großen Anzahl an Items, die dieselbe Eigenschaft messen, kann eine konstruktbasierte Itembank kalibriert werden. Theoretisch kann jede Teilmenge einer IRT-kalibrierten Itembank, bestehend aus relevanten Items für eine bestimmte Population („Item-Subset“), verwendet werden, um die Eigenschaftsausprägung einer Person auf einer standardisierten Skala abzubilden. Gesundheitsbezogene Konstrukte, wie körperliche Funktionsfähigkeit oder Depression, sind allerdings oft breit definiert und Items innerhalb einer Itembank können sich hinsichtlich Subdomäne oder des verwendeten Itemformats unterscheiden. Dies könnte die Konstruktvalidität beeinträchtigen, wenn unterschiedliche Item-Subsets zur Erfassung derselben latenten Eigenschaft verwendet werden. Die vorliegende Doktorarbeit umfasst drei Studien zu kürzlich entwickelten Itembanken und hat zum Ziel, zu untersuchen, ob verschiedene Item-Subsets das latente Konstrukt, das durch die Gesamtheit der Items in einer Itembank definiert ist, hinreichend repräsentieren.
Methoden - Studie 1: Daten von N=3,315 deutschsprachigen Personen, die das Depressionsscreening des „Patient Health Questionnaire“ (PHQ-9) beantwortet haben, wurden analysiert. Zur Bestimmung von Depressionswerten wurden PHQ-9-Itemparameter verwendet, die im Rahmen einer früheren Studie für eine IRT-kalibrierte Depressions-Itembank, bestehend aus 143 Items aus insgesamt 11 Fragebögen, berichtet wurden. Diese Depressionswerte wurden anschließend mit neu geschätzten Depressionswerten verglichen, die aus einem IRT-Modell auf Basis der neuen PHQ-9 Daten resultierten. Studie 2: Die deutschsprachige PROMIS Physical Function Itembank, die verschiedene Subdomänen körperlicher Funktionsfähigkeit umfasst, wurde psychometrisch überprüft (N=266). Nonparametrische IRT-Methoden und Faktorenanalysen wurden verwendet um Skalierbarkeit und Eindimensionalität zu überprüfen. Studie 3: Anhand von PROMIS Wave 1 Daten (N=15,719 Probanden aus den USA) wurde die Messgenauigkeit zwischen drei PROMIS Physical Function Kurzformen mit gleichem Inhalt aber unterschiedlichem Itemformat verglichen. Für die Kurzformen wurde ein gemeinsames IRT-Modell geschätzt. Die Eindimensionalität der Items wurde mittels unidimensionaler Faktorenanalysen und Bifaktor-Modellen überprüft.
Ergebnisse - Studie 1: Die neu geschätzten Depressionswerte auf alleiniger Basis der PHQ-9 Daten waren vergleichbar mit den Depressionswerten auf Grundlage von Itemparametern einer zuvor veröffentlichten Depressions-Itembank. Studie 2: Die deutschsprachige PROMIS Physical Function Itembank zeigte gute psychometrische Eigenschaften, einschließlich Eindimensionalität. Verschiedene (subdomänenspezifische) Item-Subsets korrelierten hoch mit der gesamten Itembank. Studie 3: Das Itemformat beeinflusste Messgenauigkeit und Messbereich, nicht aber das latente Konstrukt.
Fazit - Die Ergebnisse lassen darauf schließen, dass die Erfassung patientenberichteter Endpunkte anhand von Item-Subsets aus umfangreichen IRT-kalibrierten Itembanken konstruktvalide ist. Dies trifft selbst dann zu, wenn sich die Item-Subsets bezüglich der gemessenen Subdomäne oder des Itemformats unterscheiden, was ein hohes Maß an Flexibilität hinsichtlich der Verwendung von maßgeschneiderten (z.B. populationsspezifischen) Messinstrumenten ermöglicht
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
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