1,721,017 research outputs found
La Performance Analysis. Elementi di base ed aspetti applicativi in campo educativo ed integrativo
No full textLa Performance Analysis è una metodologia che può consentire di analizzare e spiegare in modo accurato, anche in ambiente educativo, l'evoluzione di un fenomeno motorio e sportivo. I suoi campi d’applicazione sono molteplici e non sono legati esclusivamente all’analisi della prestazione sportiva, ma si riferiscono allo studio dei possibili comportamenti motori che l’individuo, nelle diverse situazioni, può porre in essere.
Questa metodologia richiede uno studio continuo per modellare gli strumenti di ricerca utilizzati alle proprie necessità ed alle diverse situazioni performative e comportamentali ed offre grandi possibilità d’integrazione e sviluppo multidisciplinare.
La trasferibilità nei contesti educativi della Performance Analysis ed il suo potenziale valutativo nell’ambito dell’integrazione scolastica dei disabili può favorire l’incontro di filoni scientifici diversi, consentendo di tracciare orizzonti di studio e di ricerca suggestivi ed innovativi e superando i limiti della contestualità nella valutazione dei processi performativi in ambito motorio e sportivo. Il metodo dell’analisi performativa costituisce uno strumento in grado di garantire una condizione ottimale per valutare un numero altissimo di elementi utili ad analizzare eventi e prestazioni da diversi punti di vista.
Parte II di Maurizio Sibilio, La dimensione educativa della Performance Analysis, pp. 343-38
Postural control in young soccer players: differences between the cognitive approach and ecological-dynamic one
No full textPrevious research had evaluated the training football effect in adolescence on postural control through the use of a platform of strength for the detection of the COP; however This research showed just how football compared to other sports or compared to sedentary individuals would improve postural stability in adolescence before the normal maturation of man. However the significance of this potential can be given by the skills developed through this sport or its exercises / situations that facilitate the learning. This further research on the influence of football training on postural control will have to show the specific factors that lead to a greater postural control; Therefore, the project deals with two different methodologies in experiencing different workout on two groups of children aged between 6-7 years, which will be offered its training program for five years, and the beginning and end of each year / cycle training will be conducted surveys through a platform of strength of the COP to assess postural stability of children. Teaching applications will be either prescriptive or ecological - dynamic and the final goal of this study is to highlight precisely what kind of methodological approach in football will lead to a greater postural control in adolescence, in order to get additional data that can contribute looking for the Peterson search done in 2006 on the variables that influence the postural control in adolescence
- …
