31,797 research outputs found
Thomas KLINKERT
Thomas KLINKERT, professeur des universités, Universität Freiburg. Thomas KLINKERT est spécialiste de littérature française et comparée et l’un des axes principaux de ses recherches concerne les transferts épistémiques entre les sciences et la littérature. Il a été, de 2003 à 2007, professeur à l’Université de Mannheim, puis de 2007 à 2015, professeur à l’Université de Fribourg-en-Brisgau, où il a dirigé le Frankreich-Zentrum, un centre d’enseignement et de recherche qui s’intéresse à la Fran..
Thomas KLINKERT
Thomas KLINKERT, professeur des universités, Universität Freiburg. Thomas KLINKERT est spécialiste de littérature française et comparée et l’un des axes principaux de ses recherches concerne les transferts épistémiques entre les sciences et la littérature. Il a été, de 2003 à 2007, professeur à l’Université de Mannheim, puis de 2007 à 2015, professeur à l’Université de Fribourg-en-Brisgau, où il a dirigé le Frankreich-Zentrum, un centre d’enseignement et de recherche qui s’intéresse à la Fran..
Gedanken zur Romanistik oder: die Zentralität des Peripheren
In seinem Artikel untersucht Thomas Klinkert die Beziehung zwischen Zentrum und Peripherie in der Romanistik. Er argumentiert, dass sowohl Zentrum als auch Peripherie voneinander abhängig sind und sich gegenseitig definieren. Klinkert betont die Bedeutung der Peripherie in der Wissenschaft, insbesondere in der Romanistik, die durch ihre Mehrsprachigkeit, Offenheit und Internationalität geprägt ist. Diese Merkmale machen die Romanistik zu einem unverzichtbaren Bestandteil der modernen Universitätslandschaft. Abschließend plädiert er dafür, die Chancen und Potenziale, die sich durch die wissenschaftliche Ausbildung in der Romanistik ergeben, zu nutzen und das Fach stolz und optimistisch zu vertreten
[Rezension zu:] Thomas Klinkert: Literarische Selbstreflexion im Medium der Liebe
Rezension zu Thomas Klinkert: Literarische Selbstreflexion im Medium der Liebe. Untersuchungen zur Liebessemantik bei Rousseau und in der europäischen Romantik (Hölderlin, Foscolo, Madame de Staël und Leopardi). Freiburg im Breisgau (Rombach) 2002 (= Reihe Litterae; Bd. 92). 283 Seiten.
Thomas Klinkert hat es sich in seiner Regensburger Habilitationsschrift (2001) zur Aufgabe gemacht, das Konzept einer europäischen Romantik in der historischen Erfahrung eines fundamentalen gesellschaftlichen Umbruchs zu begründen, der sich an der Ausprägung "gemeinsame[r] Tendenzen der französischen, der deutschen und der italienischen Literatur um 1800" ablesen lässt. Der wesentliche literarische Kristallisationspunkt dieser in ganz Europa geteilten Umbrucherfahrung ist die Rede über die Liebe. In der Thematisierung der Liebe artikuliert sich nicht nur in besonders prägnanter Form das veränderte Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft, die Liebe avanciert in der Romantik auch zu einem bevorzugten Medium der literarischen Selbstreflexion, die ihrerseits wiederum durch den historischen Funktionswandel der Literatur motiviert ist
Muße und Erzählen: ein poetologischer Zusammenhang
Gibt es einen poetologischen Zusammenhang zwischen Muße und Erzählen? Thomas Klinkert untersucht dies anhand literarischer Texte in italienischer, französischer, spanischer und deutscher Sprache vom Mittelalter bis zur Gegenwart und zeigt, wie in diesen Werken das Erzählen aus Situationen der Muße heraus entfaltet und reflektiert wird
Muße und Erzählen
Gibt es einen poetologischen Zusammenhang zwischen Muße und Erzählen? Thomas Klinkert untersucht dies anhand literarischer Texte in italienischer, französischer, spanischer und deutscher Sprache vom Mittelalter bis zur Gegenwart und zeigt, wie in diesen Werken das Erzählen aus Situationen der Muße heraus entfaltet und reflektiert wird
Introduzione. Problemi ermeneutici ed epistemologici della "Commedia" di Dante e la sua doppia codificazione quale testo poetico e testo di sapere
Muße und Erzählen
Gibt es einen poetologischen Zusammenhang zwischen Muße und Erzählen? Thomas Klinkert untersucht dies anhand literarischer Texte in italienischer, französischer, spanischer und deutscher Sprache vom Mittelalter bis zur Gegenwart und zeigt, wie in diesen Werken das Erzählen aus Situationen der Muße heraus entfaltet und reflektiert wird
- …
