1,720,968 research outputs found
The Competent Tribunal in Cases to Declare the Nullity of Marriage
No full textW opracowaniu autor przedstawia normy dotyczące właściwości sądowej przy orzekaniu spraw o nieważność małżeństwa. Analizując rozwój prawa kanonicznego wskazuje na dokumenty historyczne, niejako prezentując genezę współcześnie obowiązujących norm.In this paper the author presents the standards for jurisdiction about deciding cases of nullity of marriage. Analyzing the development of canon law indicates the historical documents, somehow showcase the genesis of contemporary norms
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
O potrzebie zmian w ustawie – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce w kontekście przepisów prawa kanonicznego dotyczących studiów wyższych
No full textThe article points to the need to update Polish legal regulations, which are currently out of step with the modern realities of the higher education and science system, as well as the principles arising from canon law and the Concordat. It presents the legal basis for relations between the state and the Church, as set out in the Polish Constitution, religious laws, and the 1993 Concordat. It is pointed out that the current agreement between the Government of the Republic of Poland and the Polish Episcopal Conference of 1999 is outdated and needs to be adapted to the 2018 Act on Higher Education and Science. The study highlighted problems related to the recognition of degrees and titles awarded by church higher education institutions, the evaluation of the quality of scientific activity, the assessment of the quality of education, and the running of doctoral schools. The author critically analyzes the current division of scientific fields and disciplines, proposing, among other things, the separation of canon law as an independent scientific discipline within the field of legal sciences and the reorganization of the relationship between the classifications of the Holy See and Poland. The article emphasizes that legislative changes should respect the principle of the state\u27s ideological neutrality, while promoting cooperation between the state and the Church for the common good. The author also proposes the development of a new executive agreement to the Concordat and greater involvement of church and academic circles in the reform process, particularly with regard to the proper application of canon law in entities that are subject to it through ecclesiastical authority. Quoting Pope Francis, he points to the need for courage in engaging in dialogue and actions aimed at the development of universities and church faculties with a Christian ethos, and more broadly, church sciences in Poland. The author critically analyzes the current division of scientific fields and disciplines, proposing, among other things, the separation of canon law as an independent scientific discipline within the field of legal sciences and the reorganization of the relationship between the classifications of the Holy See and Poland. The article emphasizes that legislative changes should respect the principle of the state\u27s ideological impartiality and, at the same time, promote cooperation between the state and the Church for the common good. The author also proposes the development of a new executive agreement to the Concordat and greater involvement of church and academic circles in the reform process, particularly with regard to the proper application of canon law provisions.W artykule wskazano konieczność aktualizacji polskich regulacji prawnych, które obecnie nie przystają do współczesnych realiów systemu szkolnictwa wyższego i nauki, a także zasad wynikających z prawa kanonicznego oraz Konkordatu. Przedstawiono podstawy prawne relacji między państwem a Kościołem, wynikające z Konstytucji RP, ustaw wyznaniowych oraz Konkordatu z 1993 roku. Wskazano, że obowiązująca umowa między Rządem RP a Konferencją Episkopatu Polski z 1999 r. jest przestarzała i wymaga dostosowania do ustawy z 2018 roku – prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. W opracowaniu zasygnalizowano problemy związane z uznawaniem stopni i tytułów nadawanych przez kościelne podmioty szkolnictwa wyższego, ewaluacją jakości działalności naukowej, oceną jakości kształcenia oraz prowadzeniem szkół doktorskich. Autor krytycznie analizuje obecny podział dziedzin i dyscyplin naukowych postulując między innymi wyodrębnienie prawa kanonicznego jako samodzielnej dyscyplin naukowej w ramach dziedziny nauk prawnych oraz uporządkowanie relacji między klasyfikacjami Stolicy Apostolskiej oraz Polski. W artykule podkreślono, że zmiany legislacyjne powinny respektować zasadę bezstronności światopoglądowej państwa, a zarazem sprzyjać współpracy państwa i Kościoła dla dobra wspólnego. Autor proponuje również opracowanie nowej umowy wykonawczej do Konkordatu oraz o większą aktywność środowisk kościelnych i akademickich w procesie reform, w szczególności w zakresie właściwego stosowania przepisów prawa kanonicznego w jednostkach, które mu podlegają poprzez posiadanie zwierzchności kościelnej. Cytując papieża Franciszka wskazuje na potrzebę odwagi w podejmowaniu dialogu i działań służących rozwojowi uniwersytetów i wydziałów kościelnych, o etosie chrześcijańskim, jak i szerzej – nauk kościelnych w Polsce
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Demokratyzacja władzy w uczelniach publicznych w Polsce w kontekście ustawy – prawo o szkolnictwie wyższym i nauce
No full textThe article analyzes the process of democratization of power in Polish public universities in light of the Act of July 20, 2018 – Law on Higher Education and Science (the so-called “Constitution for Science”). The starting point is a comparison of the current solutions with those in force under the previous regulation of 2005. After emphasizing that collegiality and academic self-government are a tradition in Polish higher education, the author analyzes the applicable legal norms, providing commentary and his own observations related to the practical application of the provisions of the Act in everyday life. Three statutory and key university bodies are discussed: the senate, the university council, and the rector, and the method of selecting these bodies is also presented. The study identifies proposals related to the amendment of the provisions of the Act, as well as reflections on the need to find a balance between centralized management (which promotes efficiency) and democratization and self-government (which guarantee academic identity). The author points out that future reform or amendment of the provisions should ensure transparent relations between the rector and other university bodies and promote academic dialogue and broader academic participation by involving members of the academic community in important decision-making processes.Artykuł analizuje proces demokratyzacji władzy w polskich uczelniach publicznych w świetle ustawy z 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (tak zwanej „Konstytucji dla Nauki”. Punktem wyjścia jest porównanie rozwiązań obecnych z tymi obowiązującymi na mocy wcześniejszej regulacji z 2005 roku. Po podkreśleniu, że tradycją polskiego szkolnictwa wyższego jest kolegialność i samorządność akademicka autor analizuje obowiązujące normy prawne opatrując je komentarzem oraz własnymi spostrzeżeniami związanymi z praktyką stosowania przepisów ustawy w życiu codziennym. Omówione zostały trzy ustawowe i kluczowe zarazem organy uczelni: senat, rada uczelni oraz rektor, przedstawiono również sposób wyboru organów. W opracowaniu wskazano postulaty związane z nowelizacją przepisów ustawy, jak również refleksję dotyczącą potrzeby znalezienia równowagi między centralizacją zarządzania (sprzyjającą efektywności) a demokratyzacją i samorządnością (gwarantujących akademicką tożsamość). Autor wskazuje, że przyszła reforma czy też nowelizacja przepisów powinna zapewnić przejrzyste relacje między rektorem a innymi organami uczelni oraz promować dialog akademicki i poszerzenie partycypacji akademickiej włączając członków społeczności akademickiej w istotne procesy decyzyjne
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
