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Escrituras transnacionales del siglo XXI: exilios y migraciones en los ensayos de Roberto Bolaño
No full textUnlike his fictional texts, Roberto Bolaño’s essays have not been sufficiently examined when it comes to the dialogue that they establish with national and/or Latin American literary traditions. Based on the themes of exile and migration, we propose to reflect on how he conceives that the Latin American author of the new Millennium could be in terms of his sense of belonging, as well as his different levels of displacement, not only spatial but also linguistic. In this sense, we will successively analyze his representation of the literary tradition territory in which the authors move (whether national or regional), to then affirm or question it. Finally, we will dwell on his particular conception of the author as an individual who relentlessly crosses borders, although this does not mean being forgetful of the tradition to which he belongs. On the contrary, he reinforces it through his inquisitive humor.
Keywords: essay, Latin America, 21st century, identity, transnationalism. A diferencia de sus textos ficcionales, los ensayos de Roberto Bolaño no han sido lo suficientemente analizados cuando se trata del diálogo que el chileno plantea en ellos con las tradiciones nacionales y/o latinoamericanas. A partir de la temática de los exilios y las migraciones, nos proponemos reflexionar en la manera cómo concibe al autor latinoamericano del nuevo milenio en función de sus pertenencias y los diferentes niveles de desplazamientos, no solo espaciales sino también lingüísticos. En este sentido, analizaremos sucesivamente la forma en que representa el territorio de la tradición literaria (nacional o regional), en el cual se desplazan los autores para después afirmarlo o cuestionarlo. Finalmente, nos detendremos en su particular concepción del autor como un individuo que sortea fronteras sin descanso, pese a que esto no signifique ser amnésico de la tradición a la que pertenece, sino que, por el contrario, la refuerza mediante el humor que cuestiona.
Palabras clave: ensayo, América Latina, siglo XXI, identidad, transnacionalismo. 
Brecha percibida en el contrato psicológico como predictor del nivel de cinismo organizacional, en personal con vínculo laboral formal en el Hospital II-I Rioja, 2022
No full textEl objetivo de este estudio fue determinar en qué medida la brecha percibida en el contrato psicológico se correlaciona con el cinismo organizacional, en personal tanto administrativo como asistencial del Hospital II-1 Rioja en 2022. Esta investigación tiene diseño no experimental y corte transversal. Se administraron los cuestionarios “Medida de la Brecha Percibida en el Contrato Psicológico” (Robinson & Morrison, 2000) y “Escala de Cinismo Organizacional” (Brandes, Dharwadkar & Dean, 1999), a una muestra de 202 colaboradores. Se encontraron niveles moderados de brecha percibida en el contrato psicológico, y los niveles de cinismo organizacional encontrados, fueron moderados para la muestra. En el análisis descriptivo se presentaron diferencias significativas solo en la variable brecha percibida, pero no respecto a la variable cinismo organizacional. El análisis inferencial confirmó la hipótesis general, que sostiene que la brecha percibida en el contrato psicológico predice significativamente el nivel de cinismo organizacional, en personal tanto administrativo como asistencial del Hospital II-1 Rioja en 2022. Se abordan las implicancias de la brecha percibida en el contrato psicológico, como factor determinante para el desarrollo de niveles significativos de cinismo organizacional, en la muestra estudiada
Clima organizacional y desempeño laboral en el área de supervisión de obras del gobierno regional de San Martín- sede central 2014
No full textLa investigación denominada: Clima organizacional y desempeño laboral en el
área de supervisión de obras del Gobierno Regional de San Martin-Sede Central
2014.
Se tuvo por objetivo establecer la relación entre el clima organizacional y
desempeño laboral en el área de supervisión de obras del Gobierno Regional de
San Martin-Sede Central 2014, se trabajó con un estudio de tipo descriptivo y
Correlacional, se trabajó con una muestra poblacional de 15 supervisiones de
obras, a quienes se les aplicó una entrevista para dar responder a las variables en
estudio, posteriormente los resultados fueron obtenidos por medio de los
programas estadísticos Excel y SPSS, para su comprensión por medio de tablas,
cuadros y gráficos estadísticos.
Luego de obtener los resultados, se pudo concluir que en el área de supervisión
de obras del Gobierno Regional de San Martín existe un clima organizacional
inadecuado (53%), debido a que los trabajadores no se encuentran de acuerdo
con el ambiente físico, personales y comportamiento organizacional; en cuanto al
desempeño de los trabajadores se pudo identificar que estos viene desarrollando
de manera inadecuada ya que el 80% de los entrevistados así lo mencionaron.
Estos resultados permitieron establecer la relación mediante la prueba de Chi
cuadrado, donde el Chi tabular (12.59), fue menor al Chi calcular (13.33) el mismo
que permitió rechazar la hipótesis nula y acepta la hipótesis alterna, como
consecuencia si existe relación entre el clima organizacional y el desempeño
laboral en el área de supervisión de obras del Gobierno Regional de San Martin Sede Central 2014
Derechos fundamentales de los niños y adolescentes en redes sociales
No full textEn la realidad actual los niños y adolescentes tienen predilección por compartir todas sus actividades, desde las más trascendentes hasta las más insignificantes o cotidianas en las redes sociales, sin tener en consideración que esta conducta puede desencadenar en la vulneración de sus derechos fundamentales. Ante esta realidad, este estudio tuvo como objetivo principal: establecer los motivos por los cuales la protección legal de los derechos fundamentales de los menores y adolescentes en las redes sociales no es eficaz, circunscrito a los derechos a la intimidad y protección de datos; se contó con una muestra de 76 participantes se ejecutó dentro de un enfoque cuantitativo, el diseño del estudio fue no experimental; tipo básico, aplicativo; de nivel descriptivo explicativo, obteniendo como resultados relevantes: que el 89% de los interrogados en el trabajo de campo concordó con que: por el hecho de que la tutela administrativa de la APDP no proceda contra particulares conlleva a que el derecho de protección de datos de los niños y adolescentes no sea eficaz; y que: la protección del derecho a la intimidad de los niños y adolescentes es ineficaz porque se efectúa a través de la acción de amparo por lo cual no se logra un restablecimiento inmediato
Taller “Loncheras saludables” para mejorar el conocimiento sobre buena alimentación en madres de la Institución Educativa 134, Segunda Jerusalén, 2022
No full textTaller “Loncheras saludables” para mejorar el conocimiento sobre buena alimentación en madres de la Institución Educativa 134, Segunda Jerusalén, 2022
La pesquisa denominada Taller “Loncheras saludables” para mejorar el conocimiento sobre buena alimentación en madres de la Institución Educativa 134, Segunda Jerusalén, 2022; es una iniciativa diseñada para enriquecer el entendimiento de madres con niños en edad preescolar acerca de la alimentación adecuada. Esta indagación se focalizó en la preparación y elección de alimentos nutritivos y balanceados para las loncheras de los pequeños, promoviendo así hábitos alimenticios saludables desde temprana edad. Asimismo, a través de este taller, se buscó empoderar a las madres con conocimientos prácticos y efectivos para garantizar que sus hijos reciban una alimentación óptima durante su etapa preescolar, contribuyendo a un desarrollo infantil saludable y promoviendo un estilo de vida positivo en la familia. En este sentido, este estudio planteó como objetivo principal ejecutar el taller “Loncheras saludables” para mejorar el conocimiento sobre buena alimentación en madres de la Institución Educativa 134, Segunda Jerusalén, 2022. Para la consecución de esta finalidad, dentro del campo metodológico, se enmarcó la pesquisa en una indagación de tipología aplicada, con un nivel explicativo. La muestra fue análoga a la población, considerando a la totalidad de las madres de familia cuyos hijos asisten a la Institución Educativa 134, contemplando un valor de 30 madres. Las principales conclusiones abordaron los siguientes puntos: La implementación del taller "Loncheras saludables" generó una mejora considerable en la comprensión de una alimentación saludable entre las madres de la Institución Educativa 134, Segunda Jerusalén. Este incremento se reflejó en aspectos clave como la relevancia de la elección de alimentos, la inclusión de alimentos apropiados, la identificación de alimentos a evitar, así como en la adecuada conservación y manejo de los alimentos. Además, se observó un avance significativo en el conocimiento sobre una alimentación saludable entre las madres de dicho centro educativo, evidenciado por un valor z menor al margen de error (-1.96 > -4.583) y un nivel de significancia de 0.000, lo que llevó a rechazar la hipótesis nula.Workshop on "Healthy Lunchboxes" to improve knowledge about good nutrition among mothers of the Educational Institution 134, Second Jerusalem, 2022
The research entitled "Healthy Lunchboxes" Workshop to improve knowledge about good nutrition in mothers of the Educational Institution 134, Second Jerusalem, 2022, is an initiative designed to enrich the understanding of mothers with preschool children about proper nutrition. This inquiry focused on the preparation and choice of nutritious and balanced foods for the children's lunchboxes, thus promoting healthy eating habits from an early age. Likewise, the aim of this workshop was to empower mothers with practical and effective knowledge to ensure that their children receive optimal nutrition during their preschool stage, contributing to healthy child development and promoting a positive lifestyle in the family. In this sense, the main objective of this study was to implement the workshop "Healthy Lunchboxes" to improve knowledge about good nutrition in mothers of the Educational Institution 134, Second Jerusalem, 2022. In order to achieve this purpose, within the methodological field, the research was framed in an applied typology inquiry, with an explanatory level. The sample was analogous with the population, considering the totality of mothers whose children attend Educational Institution 134, contemplating a value of 30 mothers. The main conclusions focused on the following points: The implementation of the workshop "Healthy Lunchboxes" generated a considerable improvement in the understanding of healthy nutrition among the mothers of Educational Institution 134, Second Jerusalem. This increase was reflected in key aspects such as the relevance of food choices, the inclusion of appropriate foods, the identification of foods to avoid, as well as the proper conservation and handling of food. In addition, significant progress was observed in the knowledge of healthy nutrition among the mothers of this educational center, evidenced by a z-value lower than the margin of error (-1.96 > -4.583) and a significance level of 0.000, which led to rejecting the null hypothesis
Level of knowledge of the human papillomavirus and its relationship with sexually transmitted infection in women who attend gynecology obstetrics at the Hipólito Unanue Hospital Lima 2023
No full textEl virus papiloma humano (VPH) es una infección viral muy
común que se transmite principalmente a través del contacto
sexual. Existen más de 200 tipos diferentes de VPH, algunos de
ellos provocar verrugas genitales y otros aumentan el riesgo de
cáncer de cuello uterino
Propuesta de un Plan de Marketing para incrementar las ventas de la Empresa ADERS PERÚ – Cajamarca
No full text“La presente investigación tuvo como objetivo general Proponer un plan de marketing para incrementar las ventas de la Empresa Aders Perú – Cajamarca”.
Se realizó una investigación de tipo descriptivo – propositivo la cual permite conocer la problemática que presenta la empresa Aders Perú en cuanto a su nivel de ventas y su mejora a través de la elaboración de una propuesta de plan de marketing.
La técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta la cual se aplicó para la obtención información. Se utilizó como instrumento el cuestionario, a través de este se realizó una serie de preguntas basadas en las dimensiones e indicadores de las variables plan de marketing y ventas, operadas desde el punto de vista de los autores Cohen y Artal respectivamente. El instrumento fue aplicado a dos muestras una de 25 colaboradores de la empresa para conocer la variable independiente y otra de 63 clientes para conocer la variable dependiente.
Se concluye que el nivel de ventas de la Empresa Aders Perú es bajo debido a que el 73% (ver Tabla 9) está totalmente en desacuerdo (TD) con el nivel de ventas en la empresa
Desarrollo de una aplicación móvil IOS y Android Vuce ventanilla única de comercio exterior para MINCETUR
No full textEl sistema de Ventanilla Única de Comercio Exterior – VUCE, creada mediante decreto supremo N°
165-2006-EF (MEF, 2006) el 03/11/2016 y elevado a rango de ley mediante decreto supremo N°
010-2010-MINCETUR (VUCE, 2010) el 09/07/2010, perteneciente al Ministerio de Comercio
Exterior y Turismo - MINCETUR es la plataforma que facilita todos los trámites para el Comercio
Exterior. VUCE, es un sistema integrado que permite al usuario realizar -en línea- la totalidad de los
trámites y pagos que se requieren para proceder con la importación y exportación de mercancías;
posibilita a las partes involucradas gestionar la documentación e información respecto a los
procedimientos y servicios relacionados al comercio exterior y el transporte internacional.
La necesidad de desarrollar una Aplicación Móvil como parte del mejoramiento de los Servicios de
Facilitación de Comercio Exterior a través de la Ventanilla Única del Comercio Exterior denominado
Proyecto VUCE 2.0 para tener un nuevo canal de consulta y seguimiento de trámites y operaciones
del administrado. De esta manera la VUCE busca optimizar procesos y simplificar trámites de
comercio exterior, reduciendo tiempos al brindar información sistematizada, actualizada e inteligente
sobre comercio exterior y logística internacional, fortaleciendo a las entidades públicas vinculadas
al comercio exterior (2.0, 2021) Este proyecto es cofinanciado entre el Gobierno del Perú y el Banco
Interamericano de Desarrollo – BID.
El objetivo del proyecto es desarrollar una aplicación móvil para celulares con sistemas operativos
iOS y Android, para el seguimiento de las Operaciones del Administrado en la Ventanilla Única de
Comercio Exterior – MINCETUR. Para este proyecto se propuso utilizar metodologías ágiles,
técnicas DevOps y herramientas de contenedores Docker.
La aplicación móvil permite al administrado consultar en tiempo real y de cualquier ubicación el
estado de Solicitudes, Documentos Resolutivos, Buzón Electrónico, Bandeja de Pagos y más
información relevante de las operaciones de Comercio Exterior.
VUCE, MINCETUR, Comercio, Importaciones, Exportaciones, Logística, Internacional,
Aplicación, Móvil, iOS, Android, HíbridasThe system Ventanilla Única de Comercio Exterior – VUCE, created by supreme decree N° 165-
2006-EF (MEF, 2006) on 11/03/2006 and raised to the rank of law by supreme decree No. 010-2010-
MINCETUR (VUCE, 2010) on 07/09/2010, belonging to the Ministerio de Comercio Exterior y
Turismo – MINCETUR is the platform that facilitates all procedures for Foreign Trade. VUCE is an
integrated system that allows the user to carry out –on-line– all the procedures and payments that
required to proceed with the import and export of merchandise; enables the parties involved to the
manage documentation and information regarding procedures and services related to foreign trade
and international transport.
The need to develop a Mobile Application as part of the improvement of Foreign Trade Facilitation
Services through the Ventanilla Única Del Comercio Exterior called Project VUCE 2.0 to have a
new channel for consulting and monitoring procedures and operations of the Administrado. In this
way, the VUCE seeks to optimize processes and simplify foreign trade procedures, reducing times
by providing systematized, updated and intelligent information on foreign trade and international
logistics, strengthening public entities linked to foreign trade (2.0, 2021) This project is co-financed
by the Government of Peru and the Inter-American Development Bank - IDB.
The objective of the project is to develop a Mobile Application for cell phones with iOS and Android
operating systems, to monitor the Operations of the Administrado in the Ventanilla Única de
Comercio Exterior – MINCETUR. For this project, it was proposed to use agile methodologies,
DevOps techniques and Docker container tools.
The mobile application allows the administrator to consult in real time and from any location the
status of Requests, Resolutive Documents, Electronic Mailbox, Payments and other relevant
information on Foreign Trade operations.
VUCE, MINCETUR, Trade, Imports, Exports, Logistics, International, Application, Mobile, iOS,
Android, HybridsTrabajo de suficiencia profesiona
Las canciones como estrategia didáctica para desarrollar la competencia comunicativa oral en el área de inglés, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Marcelino Chávez Villaverde – Yuracyacu, provincia de Rioja
No full textEn la mayoría de las Instituciones Educativas de nuestro país, particularmente en la I.E “Marcelino Chávez Villaverde” del distrito de Yuracyacu, se nota que los estudiantes, tienen deficiencias en cuanto al desarrollo de la competencia comunicativa oral en el área de inglés, por la ausencia de técnicas pertinentes. En base a esta realidad, el problema de investigación fue: ¿En qué medida las canciones como estrategia didáctica desarrollará la competencia comunicativa oral en el área de inglés, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Marcelino Chávez Villaverde” - Yuracyacu, provincia de Rioja?. El estudio corresponde al tipo de investigación aplicada, porque se buscó a través de la presente, desarrollar la competencia comunicativa oral. La muestra seleccionada fue de tipo no probabilística, siendo la totalidad de estudiantes de la sección “A” (30 estudiantes) como grupo experimental, y la sección “B” (30 estudiantes) como grupo control, con 58 grados de libertad y un nivel de significancia del 0,05. La confiabilidad (80,3%) se realizó utilizando el coeficiente de correlación de Spearman, mientras que la validez se realizó a través de juicio de expertos. El análisis de resultados arrojó que en el pre test del grupo experimental, el mayor porcentaje de estudiantes presenta nivel de competencia comunicativa oral en inicio en el área de inglés; en cambio, en el post test de este mismo grupo, el mayor porcentaje de estudiantes presenta nivel de competencia comunicativa oral logrado en el área de inglés. Por otra parte, en el pre test del grupo control, el mayor porcentaje de estudiantes presenta nivel de competencia comunicativa oral en inicio en el área de inglés; en cambio, en el post test de este mismo grupo, el mayor porcentaje de estudiantes presenta nivel de competencia comunicativa oral en proceso en el área de inglés. Por consiguiente, se concluyó que las canciones como estrategia didáctica desarrolla significativamente la competencia comunicativa oral en el área de inglés, de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Marcelino Chávez Villaverde” - Yuracyacu, provincia de Rioja.In most of the Educational Institutions of our country, particularly at “Marcelino Chávez Villaverde” Educational Institution of Yuracyacu district, students have been noticed to have deficiencies in the development of their oral communicative competence in the English area, due to the absence of suitable techniques. Based on this, the research task sought to respond to the following question: What extent will songs as a didactic strategy develops the oral communicative competence in the English area, of the students of the second grade of secondary education of “Marcelino Chávez Villaverde” Educational Institution - Yuracyacu, province of Rioja? The following is an applied research, because it aimed to develop oral communicative competence. The sample selected was non-probabilistic, with all students in the “A” section (30 students) as the experimental group, and the “B” section (30 students) as the control group, with 58 degrees of freedom and one level of significance of 0.05. Reliability (80.3%) was accomplished using Spearman’s correlation coefficient, while validity was established through expert judgment. The analysis of the results showed that in the pre-test of the experimental group, the highest percentage of students presented oral communication competence at the beginning in the English area; while in the post-test of this same group, the highest percentage of students showed an accomplished level of oral communicative competence in the area of English. On the other hand, in the pre-test of the control group, the highest percentage of students presented a level of oral communicative competence at the beginning in the English area; while in the post-test of this same group, the highest percentage of students presents a level of oral communicative competence in progress in the English area. Therefore, it was concluded that songs as a didactic strategy significantly develops the oral communicative competence in the English area of the students of the second grade of secondary education of “Marcelino Chávez Villaverde” Educational Institution - Yuracyacu, province of Rioj
Estudios estructurales de C60 polimerizado usando dinámica molecular clásica.
No full textTesis (Maestría en Nanociencias y Nanotecnología
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