1,721,323 research outputs found
PENGARUH PELAYANAN PRIMA DAN HARGA TERHADAP PENJUALAN PADA RUMAH MAKAN AYAM BAKAR WONG SOLO ALAUDDIN KOTA MAKASSAR PERIODE 2015-2016
No full textJUMRIANI, Tahun 2018. Pengaruh Pelayanan Prima Dan Harga Terhadap Penjualan Pada Rumah Makan Ayam Bakar Wong Solo Alauddin kota Makassar, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelayanan prima dan harga terhadap tingkat penjualan pada rumah makan ayam bakar Wong Solo Alauddin kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Data yang diolah adalah hasil dari penyebaran kuesioner kepada pelanggan rumah makan ayam bakar Wong Solo Alauddin kota Makassar sebanyak 96 orang responden. Metode pengambilan sampel adalah non probability sampling dan teknik yang digunakan dalam pengambilan responden adalah accidental sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa pelayanan prima berpengaruh positif dan signifikan terhadap penjualan pada rumah makan ayam bakar Wong Solo Alauddin kota Makassar, harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap penjualan pada rumah makan ayam bakar Wong Solo Alauddin kota Makassar
PENGARUH HARGA TERHADAP PENDAPATAN PENJUALAN BUAH RAMBUTAN DESA ROMANGLOE DUSUN SAMAYA KECAMATAN BONTOMARANNU KABUPATEN GOWA
No full textvi
ABSTRAK
Jumriani. 2019. “Pengaruh Harga Terhadap Pendapatan Penjualan Buah Rambutan Desa Romangloe Dusun Samaya Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Makassar. Dibimbing oleh ibu Dr. Tuti Supatminingsih, S.E., M.Si dan Bapak Dr. Agus syam, S.Pd., M.Si.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui harga berpengaruh terhadap pendapatan buah rambutan Desa Romangloe Dusun Samaya Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa, Objek dari penelitian ini adalah produsen yang berjualan buah rambutan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yaitu teknik pengambilan sampel dari anggota populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Sampel yang diambil sebanyak 97 responden. Uji analisis data menggunakan uji T, dan metode regresi linear sederhana dengan alat bantu SPSS 24.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap pendapatan buah rambutan Desa Romangloe Dusun Samaya Kecamatan Bontomarannu Kabupaten Gowa.
Kata Kunci : Harga, Pendapatan
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN MAHARAH AL-KITABAH SISWA KELAS XI IPB SMAN 4 BANTAENG
No full textABSTRAK
Jumriani, 2019. “Problematika Pembelajaran Maharah Al-Kitabah Siswa Kelas XI
IPB SMAN 4 Bantaeng”, Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Bahasa
dan Sastra, Universitas Negeri Makassar (dibimbing oleh Muh Anwar, dan Fatkhul
Ulum).
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan problematika siswa dan guru
dalam pembelajaran maharah al-kitabah siswa kelas XI IPB SMAN 4 Bantaeng,
(2) Upaya mengatasi problematika pembelajaran menulis bahasa bahasa Arab.
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini yaitu keseluruhan
siswa kelas XI IPB SMAN 4 Bantaeng yang berjumlah 46 orang. Populasi
selanjutnya adalah guru yang mengampu pembelajaran bahasa Arab. Instrument
penelitian ini berupa angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian
ini menemukan empat problematika yang dialami oleh siswa dan satu problematika
yang dialami oleh guru. Keempat problematika yang dialami oleh siswa dalam
pembelajaran menulis bahasa Arab adalah (1) rendahnya minat siswa pada
pembelajaran menulis bahasa Arab, (2) kurangnya pemahaman siswa terhadap materi
yang diajarkan (3) kurangnya bimbingan guru, (4) kurangnya dukungan dari sekolah.
Problematika yang dialami guru dalam pembelajaran bahasa Arab yaitu kurangnya
fasilitas kegiatan pembelajaran seperti laboratorium bahasa. Kemudian upaya
mengatasi problematika siswa yaitu dengan cara menciptakan lingkungan kelas yang
kondusif, mencari referensi tentang bahasa Arab di luar bahan ajar, dan mengadakan
lomba-lomba yang berkaitan dengan keterampilan menulis bahasa Arab seperti lomba
kaligrafi dan lomba cipta puisi berbahasa Arab. Selanjutnya, upaya mengatasi
problem guru yaitu dengan cara menambah fasilitas belajar yakni penambahan sarana
dan prasarana yang menunjang pembelajaran. Misalnya pengadaan laboratorium
bahasa dan pelatihan-pelatihan kepada guru tentang pemanfaatan media
pembelajaran.
Kata Kunci :Problematika, Pembelajaran, Menulis Bahasa Ara
. Peran Guru IPS dan Orang Tua Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa Di SMP Negeri 1 Makassar.
No full textABSTRAK
JUMRIANI. 2014. Peran Guru IPS dan Orang Tua Dalam Mengatasi Perilaku Menyimpang Siswa Di SMP Negeri 1 Makassar. Skripsi, Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Makassar (Pembimbing I Dr. Herman,S.Pd., M.Si dan Pembimbing II Dr. Ibrahim,S.Ag.,M.Si).
Penelitian ini bertujuan untuk yaitu : (1) Mengetahui peran guru IPS dan orang tua dalam mengatasi perilaku menyimpang siswa di SMP Negeri 1 Makassar. (2) Mengetahui upaya-upaya yang dilakukan guru IPS dan orang tua dalam mengatasi perilaku menyimpang siswa di SMP Negeri 1 Makassar.
Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif yang berusaha menjelaskan inti masalah sesuai rekaman penelitian. Fokus penelitian di tekankan pada peran guru IPS dan orang tua. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Peran guru IPS di SMP Negeri 1 Makassar dalam mengatasi perilaku menyimpang siswa sudah baik, sedangkan peran orang tua dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMP Negeri 1 Makassar juga sudah baik, guru dan orang tua telah berusaha menjalankan perannya dengan baik. (2) Upaya guru IPS dalam mengatasi perilaku menyimpang di SMP Negeri 1 Makassar sudah baik, sedangkan upaya orang tua dalam mengatasi perilaku menyimpang siswa di SMP Negeri 1 Makassar masih kurang baik. Peran orang tua masih perlu di tingkatkan agar anak didik tidak melakukan perilaku menyimpang
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PELANGGARAN TATA TERTIB PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 PALOPO
No full textABSTRAK
Jumriani, 2023. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi
Pelanggaran Tata Tertib Peserta Didik Di Sekolah SMP Negeri 3
Palopo.” Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas
Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Palopo.
Dibimbing oleh: Hisban Thaha dan Amir Faqihuddin Assafari.
Skripsi ini membahas tentang Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam
Mengatasi Pelanggaran Tata Tertib Peserta Didik di SMP Negeri 3 Palopo.
Penelitian ini bertujuan untuk; 1) Mengetahui bentuk-bentuk pelanggaran tata
tertib peserta didik di SMP Negeri 3 Palopo, 2) Mengetahui bagaimana peran guru
pendidikan agama Islam dalam mengatasi pelanggaran tata tertib di SMP Negeri 3
Palopo.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif. Adapun pendekatan
pada penelitian ini yaitu, pendekatan pedagogis, psikologis dan sosiologis.
Penelitian ini berfokus pada peran guru pendidikan agama Islam dalam mengatasi
pelanggaran tata tertib peserta didik khususnya pada kelas IX di SMP Negeri 3
Palopo. Data dan sumber data diperoleh dari data sekunder dan data primer.
Teknik dalam pengumpulan data menggunakan 3 metode: observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah reduksi data, penyajian
data, dan penarikan kesimpulan. Adapun pengecekan data yang digunakan yaitu
triangulasi, dibagi menjadi 2 macam yaitu: triangulasi teknik dan sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) bentuk-bentuk pelanggaran tata
tertib yang sering dilakukan oleh peserta didik di SMP Negeri 3 Palopo, yaitu
bolos (meninggalkan sekolah), terlambat datang kesekolah, malas mengerjakan
tugas, berkelahi sesama teman, tidak mengikuti upacara bendera dan tidak sopan
pelanggaran tata tertib di SMP Negeri 3 palopo, 2) guru pendidikan agama Islam
berperan sebagai motivator. Diamana motivasi yang diberikan oleh guru
pendidikan agama Islam dalam bentuk pendekatan personal dengan memberikan
nasehat serta kegiatan keagamaan. Motivasi dari guru pendidikan agama Islam ini
memang memberikan dampak positif karena peserta didik yang melakukan
pelanggaran tata tertib sudah berkurang dari biasanya .
Kata kunci: Guru Pendidikan Agama Islam, Tata Tertib Peserta didi
IMPLEMENTASI ZAKAT PERTANIAN PADA PETANI DESA PINCE PUTE KECAMATAN MALANGKE KABUPATEN LUWU UTARA
No full textABSTRAK
Jumriani, 2023. “Implementasi Zakat Pertanian Pada Petani Desa Pince Pute
Kecamatan Malangke Kabupaten Luwu Utara”. Skripsi Program
Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut
Agama Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Hardianti Yusuf,
S.E.Sy., M.E.
Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui
implementasi zakat pertanian pada petani Desa Pince Pute kecamatan Malangke
Kabupaten Luwu Utara dengan melihat berdasarkan konsep fiqih.
Jenis penelitian yaitu deskriptif kualitatif, dimana fokus pada penelitian
lapangan (field reserch), dengan metode pengumpulan data menggunakan
observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi zakat pertanian di
Desa Pince Pute belum terlaksana berdasarkan konsep fiqih. Petani hanya
mengeluarkan zakat berdasarkan tingkat kesadaran saja tanpa mengetahui dasar
hukum, syarat wajib, nishab maupun kadar pengeluaran zakat pertanian yang telah
ditentukan sesuai syariat Islam. Dengan demikian penyaluran zakat pertanian
masyarakat Pince Pute pada umumnya hanya berbentuk sumbangan, infaq atau
sedekah yang dikeluarkan selesai panen yang diberikan kepada pengurus mesjid
dan juga dilakukan secara langsung tanpa perantara. Oleh karena itu seharusnya
adanya kebijakan yang lebih tegas dari pihak-pihak yang bersangkutan sehingga
di desa ini dapat diterapkannya mengenai zakat pertanian sehingga nishab dan
takaran yang digunakan dapat sesuai ketentuan syariat Islam sehingga
pengumpulan dan pendistribusian zakat pertanian menjadi lebih baik di desa ini.
Kata Kunci: Pelaksanaan, Implementasi Zakat Pertanian, Konsep Fiqi
PENGARUH PEMBINAAN KELOMPOK KEWIRUSAHAAN ABON IKAN TERHADAP KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI PULAU LANGKAI KOTA MAKASSAR
No full textJUMRIANI, 2024. Pengaruh pembinaan kelompok kewirusahaan abon ikan
terhadap kesejahteraan masyarakat di Pulau Langkai Kota Makassar. Jurusan
Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
(Dibimbing oleh Kartini Marzuki dan Fatmawati Gaffar)
Penelitian ini adalah penelitaian kuantitatif yang bertujuan unutk mengetahui
pengaruh pembinaan kelompok kewirusahaan abon ikan terhadap kesejahteraan
masyarakat di pulau langkai, kota makassar. Variabel bebas dalam penelitian ini
adalah pembinaan kelompok kewirusahaan, sedangkan variabel terikat dalam
penelitian ini adalaah kesejahteraan masyarakat. Populasi dalam penelitian ini
adalah seluruh anggota kelompok kewirusahaan peserta didik PKBM Bina Bahari
yang berjumlah 30 orang. Pada penelitian ini tidak menggunakan penarikan sampel
karena merupakan penelitian populasi sehingga menggunakan sampel jenuh.
Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode kuisioner dan
dokumentasi. Teknik yang dilakukan dalam analisis data yaitu deskriptif frekuensi,
normalitas data dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:
(1)pembinaan kelompok kewirusahaan PKBM Bina Bahari berada kategori baik,
baik untuk diberikan bagi warga belajar agar mereka menjadi lebih produktif.(2)
kesejahteraan masyarakat barada kategori baik, yang berarti Sehingga dapat
diinterpretasikan bahwa kesejahteraan masyarakat lembaga PKBM Bina Bahari
untuk diberikan bagi warga belajar agar mereka menjadi lebih produktif dan
mengembangkan hasil yang lebih baik lagi.(3)terdapat pengaruh yang signiikansi
atau nyata pembinaan kelompok kewirusahaan abon ikan terhadap kesejahteraan
masyarakat di Pulau Langkai, Kota Makassar. Dengan kata lain bahwa pembinaan
kelompok kewirusahaan berpengaruh positif dengan baik terhadap kesejahteraan
masyarakat dalam menjalangkan usaha abon ikan. Maka dalam ini lembaga PKBM
harus lebih meningkatkan semangat supaya lebih memaksimalkan usaha peserta
didik kelompok kewirusahaan.
Kata kunci: Pembinaan Kelompok Kewirusahaan, Kesejahteraan Masyaraka
Analisis Tingkat Berpikir Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Pokok Dimensi Tiga Ditinjau Dari Gaya Kognitif Kelas X SMA Negeri 1 Kahu. (Dibimbing oleh Muhammad Darwis dan Awi Dassa).
No full textABSTRAK
JUMRIANI. 2014. Analisis Tingkat Berpikir Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Pokok Dimensi Tiga Ditinjau Dari Gaya Kognitif Kelas X SMA Negeri 1 Kahu. (Dibimbing oleh Muhammad Darwis dan Awi Dassa).Materi dimensi tiga merupakan materi geometri yang sangat sulit dipahami siswa karena bersifat abstrak dan minimnya keterampilan siswa dalam menggambar bangun-bangun dimensi tiga. Menurut teori Van Hiele, siswa akan melalui lima tingkat berpikir dalam mempelajari dan memahami geometri, yaitu tingkat 0 (visualisasi), tingkat 1 (analisis), tingkat 2 (deduksi informal), tingkat 3 (deduksi), dan tingkat 4 (rigor). Dalam menyelesaikan soal geometri masing-masing siswa berbeda dalam menyusun dan mengolah informasi yang mereka dapatkan disebabkan perbedaan gaya kognitifnya. Informasi mengenai tingkat berpikir siswa akan memberikan pengetahuan baru bagi guru untuk menentukan strategi dalam mengarahkan siswa menuju tingkat berpikir yang lebih tinggi.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat berpikir berdasarkan teori Van Hiele pada materi dimensi tiga siswa yang memiliki gaya kognitif field Independent (FI) dan field Dependent (FD). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 4 orang siswa kelas X SMA Negeri 1 Kahu yang terdiri atas 2 orang subjek bergaya kognitif Field Independent dan 2 orang subjek bergaya kognitif Field Dependent. Instrumen dalam penelitian ini adalah GEFT (Group Embedded Figure Test), tes geometri dan pedoman wawancara. Pengumpulan data dilakukan melalui pemberian tes dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan analisis data model Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan: (a) subjek yang bergaya kognitif Field Independent pertama (FI-1) berada pada tingkat deduksi informal sedangkan subjek yang bergaya kognitif Field Independent kedua (FI-2) berada pada tingkat deduksi, (b) subjek yang bergaya kognitif Field Dependent pertama (FD-1) dan subjek yang bergaya kognitif Field Dependent kedua (FD-2) berada pada tingkat analisis
PENGEMBANGAN PERILAKU SOSIAL ANAK DALAM BERMAIN PERAN DI TAMAN KANAK-KANAK TERATAI UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR KOTA MAKASSAR
No full textJumriani, 2013. Pengembangan Perilaku Sosial Anak Dalam Bermain Peran di Taman Kanak-kanak Teratai Universitas Negeri Makassar Kota Makassar. Dibimbing oleh Pembimbing I, Dra. Hj. Bulkis Said, M. Si dan selaku Pembimbing II, Syamsuardi, S. Pd, M. Pd. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Masalah dalam penelitian adalah Bagaimanakah Gambaran Pengembangan Perilaku Sosial Anak dalam Bermain Peran di Taman Kanak-Kanak Teratai Universitas Negeri Makassar di Makassar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahuai pengembangan perilaku sosial anak bermain peran. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Unit analisis adalah anak didik kelas B5 dengan jumlah anak didik 10 anak didik. Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan Perilaku Sosial Anak dalam Bermain Peran di Kelompok B5 Taman Kanak-kanak Teratai Universitas Negeri Makassar Kota Makassar dapat terlihat dalam hal kemampuan yang dicapai anak adalah dapat bekerjasama dengan temannya, anak senang menolong dalam memerankan perannya, serta anak dapat mengajak temannya untuk bermain bersama
KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK DALAM KEGIATAN BERMAIN PERAN DI TAMAN KANAK-KANAK ANDIYA KOTA MAKASSAR
No full textJUMRIANI. 2014. Kecerdasan Interpersonal Anak dalam Kegiatan Bermain Peran. Skripsi. Dibimbing oleh Arifin Manggau, S.Pd, M.Pd dan Hajerah,S.Pd.I.,M.Pd pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Makassar.
Penelitian ini menelaah tentang “Bagaimana kecerdasan interpersonal anak dalam kegiatan bermain peran di Taman Kanak-kanak Andiya kota Makassar ”. adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Deskripsi kecerdasan interpersonal anak dalam kegiatan bermain peran di Taman Kanak-kanak Andiya Kota Makassar. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Fokus penelitian yang akan diteliti adalah Deskripsi kecerdasan interpersonal anak dalam kegiatan bermain peran di Taman Kanak-kanak Andiya Kota Makassar. Sasaran penelitian ini meliputi tenaga pendidik kelompok A1 1 orang yang memiliki jumlah anak didik 15 orang. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa kecerdasan interpersonal anak sudah berkembang dan meningkat bisa diliat dengan 6 kegiatan yaitu bermain peran menjadi penjual dan pembeli, bermain peran piknik bersama keluarga, belanja disupermarket, berlibur kerumah nenek, bermain peran polisi-polisi dan bermain peran masak-masak. Dari keenam kegiatan tersebut, terlihat bahwa kecerdasan interpersonal anak dalam kegiatan bermain peran. Hal tersebut terbukti saat anak bermain peran menjadi penjual dan pembeli, bermain peran piknik bersama keluarga, bermain peran belanja disupermarket, berlibur kerumah nenek, bermain peran polisi-polisi dan bermain peran masak-masak
- …
