1,720,968 research outputs found
Kesulitan Belajar Mahasiswa Selama Pembelajaran Daring pada Mata Kuliah Baca Tulis Al-Qur’an Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar
Full text linkHasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Kesulitan belajar mahasiswa
selama pembelajaran daring pada mata kuliah Baca Tulis Al-Qur'an Program
Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Alauddin Makassar yaitu kesulitan dalam penguasaan hukum bacaan pada
materi, seperti ilmu tajwid, makharijul huruf dan hukum bacaan lainnya, dan
kesulitan dalam mengingat konsep hukum bacaan yang ada dalam materi Baca
Tulis Al-Qur'an. 2) Faktor penyebab kesulitan belajar mahasiswa selama
pembelajaran daring pada mata kuliah Baca Tulis Al-Qur'an Program Studi
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN
Alauddin Makassar yaitu kurangnya pengulangan materi pembelajaran, adanya
rasa malas dalam diri mahasiswa untuk dapat lebih menguasai materi
pembelajaran mata kuliah Baca Tulis Al-Qur'an, dan rasa malas untuk mencari
sumber lain selain dosen, serta jaringan yang kurang memadai sehingga
mempengaruhi konsentrasi dalam belajar
Perancangan Penyutradaraan Naskah Drama Kursi-kursi Karya Eugene Ionesco Terjemahan Yudiaryani
Full text linkProses dalam penyutradaraan naskah drama bukan sebuah kerja yang mudah, banyak hal yang harus diperhatikan oleh seorang sutradara dalam proses kerjanya. Posisi sutradara sebagai pusat kerja bagi para pendukung yang lain.
Adapun para pendukung dalan proses penyutradaraan adlah aktor, penata artistik. Penata artistik memiliki rekan kerja yaitu pinata sett panggung, penata lampu, penata busana, penata kostum, penata musik, dan penata rias. Mereka akan bekerja sesuai keinginan sutradara bentuk dan pemanggungan seperti apa yang diingini oleh sutradara. Banyak pembelajaran-pembelajaran yang penulis temui pada proses menyutradarai naskah Kursi-Kursi karya Eugene Ionesco terjemahan Yudiaryani ini. Pada proses penyutradaraan naskah Kursi-Kursi ini penulis juga sebagai perancang mengalami kesulitan-kesulitan dalam membuat pola-pola bloking permainan, menciptakan tangga dramatik yang baik, memunculkan suspenc yang menarik hingga penonton tetap dapat menikmati pertunjukan ini. Penulis juga mengalami kesulitan mementaskan naskah Kursi-Kursi yang berlatarkan budaya Prancis, untuk itu sutradara menggantikan icon-icon baik pada dalam dialog dengan kata-kata negeri
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODUL BERBASIS KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SDN 365 PADANG CENRANA KEC.BUPON KAB.LUWU
Full text linkABSTRAK
Isra, 2014. Efektifitas Penggunaan Modul Berbasis Kontekstual Dalam Menigkatkan
Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SDN 365 Padang Cenrana Kec.
Bupon Kab. Luwu. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan
Tarbiyah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAIN) Palopo, dibimbing oleh
Drs.H.M Arief R, M. Pd.I dan A. Ika Prasasti Abrar, S.Si.,M.Pd.
Kata Kunci : efektifitas, modul berbasis kontekstual, hasil belajar matematika.
Permasalahan pokok dalam penelitian ini yaitu 1. Bagaimana hasil belajar
matematika peserta didik kelas III SDN 365 Padang Cenrana yang diajar
menggunakan modul berbasis kontekstual, 2. Bagaimana hasil belajar peserta didik
kelas III SDN 365 padang cenrana yang diajar dengan model pembelajaran biasa
atau konvensional,3. Apakah hasil belajar matematika peserta didik kelas III SDN
365 padang cenrana yang diajar dengan menggunakan modul berbasis kontekstual
lebih baik dari pada hasil belajar peserta didik yang di ajar dengan pembelajaran
konvensional.
Tujuan pokok dalam penelitian ini yaitu 1. Untuk mengetahui hasil belajar
matematika peserta didik kelas III SDN 356 Padangcenrana Kec. Bupon Kab. Luwu
yang diajar dengan menggunakan modul berbasis kontekstual. 2. Untuk mengetahui
hasil belajar matematika peserta didik kelas III SDN 356 Padang cenrana Kec.
Bupon Kab. Luwu yang diajar dengan model pembelajaran biasa atau konvensional.
3. Untuk mengetahui Apakah hasil belajar matematika peserta didik kelas III SDN
356 Padang cenrana Kec. Bupon Kab. Luwu yang diajar dengan menggunakan
modul berbasis kontekstual lebih baik dari pada hasil belajar peserta didik yang
diajar dengan konvensional.
Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu
seluruh siswa kelas III SDN 365 Padang cenrana tahun ajaran 2013/2014. Teknik
pengambilan sampel yang digunakan sampling jenuh. Cara pengambilan data yaitu
dengan lembar observasi, dokumentasi dan tes. Analisis data menggunakan statistik
deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang
mendapat perlakuan berupa modul pada kelas eksperimen menunjukkan hasil yang
lebih baik dengan nilai rata-rata sebesar 74,06 dan nilai rata-rata untuk kelas kontrol
sebesar 65,24. Dengan melihat selisih rata-rata hasil belajar pada kelas kontrol dan
eksperimen dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar
dengan model pembelajaran dengan Menggunakan Modul Berbasis Kontekstual di
kelas eksperimen lebih baik dari pada peserta didik yang diajar dengan model
pembelajaran konvensional
PENGARUH NILAI-NILAI ISLAM TERHADAP BUDAYA KERJA KARYAWAN BANK SYARIAH MANDIRI KOTA PALOPO
Full text link
DEVELOPING THE ENGLISH WORKSHEET FOR TENTH GRADE OF CULLINARY ART STUDENTS AT SMKN 1 PALOPO
Full text linkABSTRACT
Isra, 2022. “Developing the English Worksheet for Tenth Grade of Culinary Art
Students’ at SMKN 1 Palopo”. A thesis of The English Department
Study Program of Tarbiyah and Teacher Training Faculty, State
Islamic Institute of Palopo. Supervised by: (1) H. Madehang, S.Ag.,
M.Pd and (2) Fadhliya Rahma Muin, S.Pd.I., M.Pd.
Considering the importance of learning English, this research aims to design an
appropriate worksheet in learning English at tenth grade of culinary art students at
SMKN 1 Palopo. It answered two research questions: (1) What is the appropriate
English worksheet for tenth grade of culinary art students‟ at SMKN 1 Palopo?
(2) How is the culinary art students‟ of SMKN 1 Palopo perception towards the
designed worksheet? The research design used was Research and Development
(RnD) by applying the 4-D model. It consists of four steps: Define, Design,
Develop, and Disseminate. This research used several instruments: questionnaire
and interview for need analysis, experts‟ validation questionnaire for worksheet
validation, and questionnaire for student‟s and teachers‟ perceptions. Furthermore,
the appropriate English worksheet as the final product of this research consists of
three units: 1) the unit‟s contents about I have qualification for this job; 2) Could
you tell me the way; 3) I wondered if you‟d like to come along. The designed
worksheet was tried out on 24 students of tenth-grade culinary art students in
SMKN 1 Palopo. Therefore the students‟ perception result got a mean score of 4,3
with 86% of the percentage which qualified as “Very Good.” It indicated that the
worksheet was capable and ready to use without revision. The results were
supported by the interview result of the students and teachers of SMKN 1 Palopo.
Keywords: Research and Development, English learning, Culinary Art
Worksheet
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
EFEKTIVITAS KELOMPOK TANI DALAM MENINGKATKAN PRODUKSI PETANI KAKAO DI DESA TORPEDO JAYA KABUPATEN LUWU UTARA
Full text linkAbstrak
Isra, 2024. “Efektivitas Kelompok Tani dalam Meningkatkan Produksi Petani
Kakao di Desa Terpedo Jaya Kabupaten Luwu Utara”. Skripsi Program
Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama
Islam Negeri Palopo. Dibimbing oleh Zainuddin S.
Skripsi ini membahas tentang efektivitas kelompok tani dalam
meningkatkan produksi petani kakao di Desa Terpedo Jaya Kabupaten Luwu
Utara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas kelompok tani dalam
meningkatkan produksi petani kakao dan upaya yang dilakukan oleh kelompok
tani untuk mengatasi hambatan dalam meningkatkan produksi kakao.Penelitian ini
merupakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek
penelitian ini adalah Pemerintah Desa dan Petani Kakao di Desa Terpedo Jaya.
Adapun data penelitian ini diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Efektivitas Kelompok tani dalam
meningkatkan produktivitas dapat dilihat dari empat indikator yaitu produksi,
efesiensi, kepuasan berorientasi dan adaptasi. Dimana dari keempat indikator
tersebut tiga diantaranya yaitu produksi, efisiensi dan kepuasan beriorentasi
terbilang sudah efektif dalam meningkatkan produksi tanaman kakao, sedangkan
indikator adaptasi belum atau masih kurang efektif dalam peningkatan produksi.
(2) Upaya yang dilakukan oleh kelompok tani untuk mengatasi hambatan dalam
meningkatkan produksi kakao di Desa Terpedo Jaya adalah, melakukan pelatihan
tentang praktik pertanian yang efektif, melakukan kolaborasi dengan lembaga
riset dan ahli pertanian lokal, serta akses tentang teknologi dan inovasi dalam
budidaya kakao. dimana semua upaya yang dilakukan tersebut bertujuan untuk
meningkatkan produksi dan keberlanjutan usaha pertanian kakao di Desa Terpedo
Jaya.
Kata Kunci: Efektivitas Kelompok Tani, Produksi, Petani Kaka
Pemanfaatan Software Al Maktabah Syamilah sebagai Sumber Informasi Bagi Mahasiswa Pascasarjana UIN Alauddin Makassar
Full text linkHasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan software al maktabah syamilah sebagai sumber informasi bagi mahasiswa sudah meningkat dalam pemanfaatannya sebagai alat dalam pencarian informasi untuk memenuhi kebutuhan referensi mahasiswa di dunia perkuliahan. Bahkan sudah tidak jarang kebanyakan dari mahasiswa menggunakan software al maktabah syamilah menjadi acun utama dalam mencari tugas perkuliahan. Adapun untuk kendala yang dihadapi mahasiswa pascasarjana UIN Alauddin Makassar dalam pemanfaatan software al makatabah syamilah yaitu tidak semua mahasiswa paham dengan Software tersebut karna fitur dan konten yang ada dalam software tersebut menggunakan bahasa Arab. Sehingga terkendala dalam menggunakan software tersebut
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
- …
