658 research outputs found
Türkiye'nin problemi : Merkez arayışını unutması
No full textİsmail Kara ile kitaplarından yola çıkılarak Türkiye'de İslam'ın devlet nezdinde hala bir mesele olup olmadığı hakkında yapılan röporta
Senario pendidikan Islam dan hala tujunya dalam sistem pendidikan Malaysia
No full textPeningkatan permintaan masyarakat Muslim untuk menempatkan anak mereka di sekolah agama telah menyebabkan Kementerian Pendidikan Malaysia memperkenalkan program pendaftaran Sekolah Agama Negeri (SAN) dan Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) serta mewujudkan Kelas Aliran Agama (KAA) di sekolah menengah kebangsaan. Masyarakat Muslim menyakini Pendidikan Islam mempunyai keupayaan untuk membangun anak-anak secara menyeluruh, merangkumi dimensi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Bagaimanapun, hingga kini, setiap sekolah dikehendaki melaporkan bilangan pelajar yang terlibat dalam kes salah laku yang merangkumi kes ringan seperti kelewatan hadir ke sekolah hingga kes serius seperti jenayah. Oleh itu, makalah ini merupakan kajian konsep yang bertujuan untuk mengkaji hala tuju Pendidikan Islam dalam sistem pendidikan Malaysia. Kajian ini meninjau literatur berkaitan sejarah Pendidikan Islam dalam sistem pendidikan Malaysia dan hala tujunya dalam tempoh 2013-2025. Data yang diperoleh dalam kajian ini dianalisis menggunakan pendekatan tematik. Hasil kajian menunjukkan hala tuju Pendidikan Islam dalam sistem pendidikan Malaysia adalah untuk membangunkan generasi yang berpegang kuat nilai-nilai dan kepercayaan agama walaupun mereka berada dalam masyarakat pelbagai budaya. Untuk mencapai hala tuju Pendidikan Islam, guru-guru dan ibu bapa perlu memainkan peranan utama sebagai pendidik di sekolah dan di rumah
Supplementary_file_xyz882484328e89 - Death, Dying, and End-of-Life Experiences Among Refugees: A Scoping Review
No full textSupplementary_file_xyz882484328e89 for Death, Dying, and End-of-Life Experiences Among Refugees: A Scoping Review by Farah Madi, Hussein Ismail, Fouad M. Fouad, Hala Kerbage, Shahaduz Zaman, Janaka Jayawickrama, and Abla M. Sibai in Journal of Palliative Care</p
PORTRAYAL OF ANXIETY AND DEFENSE MECHANISM OF HALA IN HALA (2019)
No full textThe purpose of this study is to analyze Hala's character's anxiety and defense mechanism. Hala is a film depicting the day-to-day activities of a teenage girl named Hala. While she tries to face her family and relationship issues, Hala experienced three anxieties and they will be coped with defense mechanism. In this study, the author employs Sigmund Freud's psychoanalysis theory to examine Hala's psychology. This study is aimed to to identify the type and factors of anxiety and to explain the defense mechanism as a strategy to handle it. This study uses descriptive qualitative method. For collecting the data, this study uses observation and documentation technique. The results of this study are that there are two types of Hala's anxiety: neurotic anxiety and realistic anxiety. Hala uses four types of defense mechanism—displacement, rationalization, denial, and sublimation to handle her anxiety
Isu air dan impaknya terhadap hubungan dua hala Malaysia-Singapura
No full textTesis ini mengkaji isu air yang memberi kesan kepada hubungan dua hala antara Malaysia dengan Singapura. Tujuannya ialah untuk menganalisis faktor yang mencetuskan pertikaian isu air di antara kedua-dua negara dan menilai impaknya ke atas hubungan dua hala antara Malaysia dengan Singapura. Kajian ini menggunakan sumber kepustakaan yang dikutip dari buku, jurnal, akhbar dan hasil kajian sarjana lepas. Bagi memandu tesis ini, kerangka konsepsual konflik digunakan dan diuji pada kes kajian bermula dari tempoh Perjanjian Perbekalan Air 1927 hingga sekarang ini. Andaian utama kajian ini ialah isu air merupakan faktor yang mencetuskan konflik berterusan antara Malaysia dengan Singapura. Kajian ini mendapati dua faktor yang menyebabkan membaranya hubungan Malaysia dengan Singapura. Pertama, berlakunya konflik isu air adalah disebabkan oleh pemahaman yang berbeza mengenai syarat semakan semula harga air selepas tempoh 25 tahun. Malaysia mendakwa ianya boleh dilakukan pada bila-bila masa selepas 25 tahun, tetapi Singapura menyatakan semakan tersebut hanya boleh dipinda setelah perjanjian itu menginjak usia 25 tahun sekali. Kedua, terdapat enam faktor tambahan yang berkait dengan isu air ini. Keenam-enam faktor tersebut ialah: (i) kegagalan kedua-dua negara untuk menentukan formula harga air, (ii) penentuan kuantiti dan jenis air, (iii) tempoh membuat semakan harga air bagi perjanjian baru (jangka masa), (iv) faktor pakej sebagai alat tawar menawar, (v) faktor pemimpin, dan (vi) faktor media. Impak yang dikenal pasti akibat dari faktor di atas ialah wujudnya hubungan yang kurang mesra dalam hubungan dua hala Malaysia-Singapura, wujudnya perang media dan pertarungan maruah, berlakunya pemansuhan perundingan isu-isu dua hala secara berpakej, bangkitnya ketegangan nasionalisme di kedua-dua negara, berlakunya persaingan ketenteraan secara senyap, dan wujudnya dasar pengurangan pergantungan air Singapura dari Malaysia. Dapatan kajian ini menyumbang kepada khazanah ilmu politik dari satu aspek iaitu hubungan dua hala antara negara bukan hanya disebabkan oleh masalah politik peringkat tinggi (high politics) seperti isu sempadan, isu minyak dan isu persaingan persenjataan, tetapi juga dapat dicetuskan oleh politik peringkat rendah (low politics) seperti isu air. Ini kerana isu air menyangkut keperluan hidup orang ramai, terutamanya bagi rakyat Singapura
Ismail Hakkı Tonguç’s contributions to art education
No full textTürkiye’de sanat eğitiminin temel karakterlerinden biri olan İsmail Hakkı Tonguç, sanat eğitimine verdiği katkılarından dolayı cumhuriyet dönemi Türk sanat eğitiminin öncüsü olmuştur. Uygulamalarıyla sanat eğitimini şekillendiren Tonguç’un, bu konudaki en önemli uygulamaları hiç şüphesiz Köy Enstitüleri ve Gazi Eğitim Fakültesi Resim-iş Bölümünün kurulması olmuştur. Sanat eğitimi konusunda çeşitli eserler veren Tonguç, bu iki eğitim kurumuyla sanat eğitiminin toplumun her aşamasına yayılmasını amaçlamış, bu amaçla sanat yoluyla eğitim konusunda önemli atılımlar gerçekleştirmiştir. Günümüz sanat eğitiminde etkileri hala hissedilen İsmail Hakkı Tonguç’un sanat eğitimine yaptığı katkılarının araştırıldığı bu araştırmanın amacı, İsmail Hakkı Tonguç’un Türkiye’deki sanat eğitimine dair çalışmalarının araştırılması, eğitim ve sanat eğitimi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi ve bu bilgiler ışığında İsmail Hakkı Tonguç’un Türkiye’nin sanat eğitimindeki rolünün ilgili kaynakların taranarak objektif şekilde ortaya konulmasıdır.İsmail Hakkı Tonguç, one of the fundamental character of arts education in Turkey; became the pioneer of Turkish art education in the Republican Period due to his contributions to art education. The most important applications of Tonguç, who shaped art education with his practices, were undoubtedly the establishment of the Village Institutes and the Department of Painting and the Gazi Education Faculty. Having produced various works on art education, Tonguç aimed at spreading art education to every stage of society with these two educational institutions, and made important strides in education through arts for this purpose. The purpose of this research, which investigates İsmail Hakkı Tonguç's contributions to art education is to investigate of Ismail Hakkı Tonguç’s studies on arts education in Turkey; examining his opinions about education and to present İsmail Hakkı Tonguç’s role of arts education in Turkey objectively through scanning of resources
The Twenty-Ninth Year
No full textWild, lyrical poems that examine the connections between physical and interior migration, from award-winning Palestinian American poet, novelist, and clinical psychologist Hala Alyan, author of Salt Houses.https://corescholar.libraries.wright.edu/dlpp_all/1538/thumbnail.jp
Pelajar lepasan SPM perlu bijak pilih hala tuju
No full textMutakhir ini masyarakat hanagat membicarakan isu pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) yang enggan melanjutkan pengajian selepas tamat Tingkatan Lima
İsmail Yanık's life story as one of the last practitioners of Bürgü Dokuması
No full textAnkara : İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İktisadi, İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi, Tarih Bölümü, 2020This work is a student project of the Department of History, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, İhsan Doğramacı Bilkent University.The History of Turkey course (HIST209) is a requirement for all Bilkent undergraduates. It is designed to encourage students to work in groups on projects concerning any topic of their choice that relates to the history of Turkey. It is designed as an interactive course with an emphasis on research and the objective of investigating events, chronologically short historical periods, as well as historic representations. Students from all departments prepare and present final projects for examination by a committee, with 10 projects chosen to receive awards.Includes bibliographical references (pages 18-19).With the advancement of technology, demand for weaving decreased drastically over time. Nevertheless, some practitioners of important handicrafts are still managing to carry the heritage of thousands of years. Bürgü Dokumacılığı is one of those extincting traditional arts and Ismail Yanık is a person who devoted his life to this practice. This research is based on the history of Bürgü Dokumacılığı, Ismail Yanık's experiences, production procedures and significance.Teknolojinin ilerlemesi ile dokumaya olan talep zamanla önemli ölçüde azaldı. Bununla birlikte, bazı önemli el işi sanatçıları hala binlerce yıllık mirası taşımayı başarıyor. Bürgü Dokumacılığı, geleneksel sanatların neredeyse yok olmuşlarından biri ve İsmail Yanık, hayatını bu uygulamaya adamış bir kişidir. Bu araştırma Bürgü Dokumacılığı tarihine, İsmail Yanık'ın deneyimlerine, üretim prosedürlerine ve önemine dayanmaktadır.by Burcu Feyzullahoğlu
Wanita Masa Kini dan Hala Tuju Jihad
No full textKertas kerja ini membincangkan tentang hala tuju dan ruang lingkup jihad wanita masa kini. Jihad adalah meluas dan tidak hanya tertumpu kepada berjihad dengan berperang atau jihad dengan mengangkat senjata di medan peperangan. Sekiranya jihad hanya tertumpu dengan mengangkat senjata, agak sukar bagi wanita yang secara semulajadinya lemah untuk terlibat sama. Oleh itu, Islam menetapkan jihad itu luas ruang lingkupnya. Khusus bagi wanita yang berperanan sebagai isteri dan ibu, diutamakan bagi mereka untuk berjihad di dalam ruang rumah bersama ahli keluarga. Jihad yang paling utama bagi wanita ini ialah dengan mentaati suaminya kerana dengan mentaati suaminya adalah menyamai pahala berjihad ke jalan Allah. Diikuti dengan peranan wanita atau ibu sebagai pendidik kepada anak-anaknya dengan suasana keislaman agar proses tumbesaran anak-anaknya dilingkungi dengan nilai-nilai yang murni. Tanggungjawab mendidik ini adalah tugas yang perlu dipegang oleh kaum wanita. Bagi kaum wanita yang belum berkahwin dan mempunyai anak, mereka juga seharusnya berjihad. Jihad mereka adalah dengan bergiat dalam masyarakat, memberi kesedaran ilmu Islam kepada kaum sejenisnya dan menjalankan dakwah dengan keterbatasan tertentu. Sifat fizikal wanita yang lemah tidak boleh dijadikan alasan untuk tidak mahu berjihad kerana dalam memperjuangkan Islam dan berjihad pada jalan Allah adalah merangkumi banyak sudut. Wanita juga bertanggungjawab menegakkan Islam mengikut kemampuan dan keterbatasan yang telah ditentukan
- …
