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Invasive Pflanzenarten als Indizien das Klimawandels?:Die Situation in Dänemark und Norddeutschland
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Publikationsliste Dr. sc. Maike Bruhn
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Maike Bruhn
Reimar von Alvensleben
G. Peterse
5. Workshop der Arbeitsgruppe Vegetationsdatenbanken zum Thema Dauerbeobachtung in Bremen
No full textDie Arbeitsgruppe Vegetationsdatenbanken trifft sich seit 2002 jährlich zu bundesweiten Workshops, die vom Bundesamt für Naturschutz gefördert werden. Über einen E-Mail-Verteiler, der derzeit 190 Adressen in Deutschland und angrenzenden Ländern umfasst, wird regelmäßig über einschlägige Aktivitäten informiert. Das 5. Arbeitstreffen fand vom 22.-24. Februar 2006 auf Einladung von Martin Diekmann und Maike Isermann an der Universität Bremen, Arbeitsgruppe für Vegetationsökologie und Naturschutzbiologie, statt, und wurde von 57 Teilnehmerinnen aus Deutschland, der Tschechischen Republik, Großbritannien, den Niederlanden, der Schweiz, Österreich und Frankreich besucht.
In einem an Anfänger wie Fortgeschrittene gerichteten JUICE-(Teil-)Workshop gab Lubomir Tichy einen umfassenden Überblick über die Anwendungsmöglichkeiten zu dem von ihm entwickelten Programm. Grundlegende und weiterführende Auswertungsverfahren wurden präsentiert und gleichzeitig von den Teilnehmerinnen am eigenen Notebook ausprobiert
Portrait of policeman Gregory Isermann
No full textIsermann, Gregory: "Patrolman" / 832A W. Walker St
zur Praxis des Zeugenschutzgesetzes
No full textSoftcover, 372 S.: 22,00 €Softcover, 17x24Die Autorin beleuchtet die Praxis der Videovernehmung kindlicher Zeugen. Ausgangspunkt ihrer empirischen Untersuchung ist die Frage, ob die Gesetzesreform nicht nur gut gemeint ist, sondern auch praktisch umgesetzt werden kann. Hierbei knüpft sie an die Regelungen des 1998 geschaffenen Zeugenschutzgesetzes an, zu dessen Umsetzbarkeit im Sinne eines vom Gesetzgeber intendierten effektiven Opferschutzes, insbesondere der Vermeidung der sog. sekundären Viktimisierung (Traumatisierung), Experten aus Niedersachsen - Staatsanwaltschaft, Polizei und Gerichte - von ihren ersten Erfahrungen berichten. In fünf ausgewählten niedersächsischen Landgerichtsbezirken hat die Autorin zudem eine umfangreiche Aktenanalyse zum Einsatz von Videovernehmung durchgeführt und gelangt zu dem Ergebnis, dass die Videotechnologie im Strafverfahren so gut wie nicht eingesetzt wird. In konkreten Reformvorschlägen de lege ferenda werden auch die neueren Regelungen des Opferrechtsreformgesetzes von 2003 wertend in die Untersuchung einbezogen.The author examines the practice of video interrogation for children witnesses. Starting point for their empirical investigation is the question of whether the law reform is not only meant well, but can be implemented practically. Here the author builds on the regulations of the 1998 established law for witness protection, to its feasibility in terms of the intended effective protection of victims, particularly the avoidance of so-called secondary victimization (trauma), experts from the federal state of Lower Saxony - prosecutors, police and courts - report by their own experiencees. In five selected district courts of Lower Saxony, the author has also conducted an extensive document analysis on the use of video testimony, and concluded that the video technology in criminal proceedings is used rarely. In specific reform proposals „de lege ferenda“ also the recent regulations of the Law Reform Act of 2003 victims are included in the evaluative study
Nachrichten aus der Stadt Horn und dem Amte Horn
No full textges. u. zsgest. von C.W. Isermann. Bearb. von Hans Vennefrohn
Hommage à Werner Hüllen
No full textIsermann Michael M. Hommage à Werner Hüllen. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 30, fascicule 2, 2008. Découverte des langues à la Renaissance. pp. 3-4
Maike Weißpflug: Hannah Arendt. Die Kunst, politisch zu denken
No full textRezension von Maike Weißpflug: Hannah Arendt. Die Kunst, politisch zu denken. Berlin: Matthes & Seitz 2019. Review of Maike Weißpflug: Hannah Arendt. Die Kunst, politisch zu denken. Berlin: Matthes & Seitz 2019. 
MaiKe: A New App for Mathematics in Kindergarten
No full textIncreasing availability of tablets at home—even for the youngest ones— is a fact. Therefore, research on mathematical play and learning apps is of growing importance. The project MaiKe (Mathematik im Kindergarten entdecken) develops its own and mathematically sound app. MaiKe regards and refl ects in concept, development and design both developmental psychology and mathematics educational findings and research. MaiKe takes into account the broad range of competencies which are considered to promote a successful school beginning. The concept and design information about the app as well as concrete examples of technical realisation and use are given
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