3 research outputs found
MINAT SISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DI SMA BIMA AMBULU JEMBER
No full textTujuan dari penelitian ini adalah menidentifikasi dan menganalisis minat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga di sekolah. Penelitian dilakukan dengan survey. Sampel dari penelitian ini merupakan siswa-siswi kelas XI IPA SMA Bima Ambulu yang melibatkan 150 siswa. Instrumen dalam penelitian yaitu menggunakan kuesioner angket beupa goole form yang terdiri dari 22 pertanyaan yang telah memenuhi kriteria dan mencakup tentang faktor-faktor intrinsik dan ekstrinsik siswa terhadap minat pembelajran pendidikan jasmani olahraga. Peneltitian ini menggunakan purposive sampling dengan pemilihan sampel yang sesuai dengan ketentuan dan kriteria yang di butuhkan oleh peneliti. Hasil survey menunjukkan bahwa minat siswa untuk mengikuti pembelajaran penjas berada dalam kategori sedang dengan persentase mencapai 40%. Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa dalam mengikuti pembelajran penjas sangat berpengaruh terhadap berlangsungnya proses pembelajran siswa dalam mengikuti pembelajran didalam sekolah. Penelitian ini dapat menjadi rekomendasi agar dpat meningkatkan kualitas pembelajran melalui variasi metode pengajran dan juga dapat meningkatkan fasilitas olahraga disekolah
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PERCEPATAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH BAGI GURU MAN 2 JEMBER
No full textWriting scientific papers is a very important activity for a professional teacher. This activity not only needs to be carried out in order to obtain credit points for promotion or for certification purposes through a portfolio, but moreover it needs to be carried out in order to improve the quality of class management, service quality to students, and also increase professionalism. Training and assistance in accelerating the publication of scientific papers will be held on March 12, 2022. This activity will be held in the front hall of MAN 2 Jember. The activity was attended by 22 teachers from the fields of mathematics, Indonesian, English, Physical Education, Pancasila and Citizenship Education, and Biology. This training consists of four stages, namely the training stage, question and answer session, practice or practice and mentoring. Competence in writing articles, adjusting writing to the journal template to be addressed, as well as partners getting knowledge that is indeed in accordance with partner needs
