1,721,497 research outputs found
Pesan Religius Dalam Film Cinta Subuh Karya Indra Gunawan
No full textABSTRAK
Dewati, Cindy Arista. 2023. Pesan Religius dalam Film Cinta Subuh Karya Indra Gunawan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dr. Afif Syaiful Mahmudin, M.Pd.I.
Kata Kunci : Pesan Religius, Konflik, Film Cinta Subuh
Pendidikan agama Islam tidak hanya didapat dari seorang pendidik, tetapi juga dari media massa cetak maupun media massa elektronik. Media mempunyai peran penting dalam menyampaikan beberapa pesan dalam proses pembelajaran, hal ini disebabkan media saat ini sudah semakin maju dan beragam jenisnya. Jika dahulu proses penyampaian pendidikan agama Islam berupa lisan dan tulisan, maka di era modern ini menggunakan berbagai media yang maju dan beragam. Salah satu media massa yang banyak menyampaikan beberapa pesan, yaitu film. Salah satu film yang mengandung unsur keislaman, yaitu film Cinta Subuh karya Indra Gunawan. Film ini menceritakan tentang pemeran utama yang bernama Angga dan Ratih melakukan pacaran. Pacaran yang mereka maksud adalah memiliki hubungan serta komitmen serius dan tidak melakukan hal-hal seperti bersentuhan tangan atau berpelukan. Padahal hal tersebut juga termasuk perbuatan zina. Setelah berpacaran, mereka akhirnya putus dan memperbaiki diri. Mereka memohonan ampunan kepada Allah dengan menjalankan kewajibannya sebagai seorang muslim. Pada akhirnya Angga dan Ratih kembali bersama dengan ikatan yang halal. Dalam film ini pelajaran yang dapat diambil ialah jika kita fokus beribadah dan memperbaiki diri agar lebih baik, maka urusan kita akan dipermudah.
Penelitian ini mempunyai rumusan masalah, yaitu (1) bagaimana konflik hubungan tokoh Angga dan Ratih dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan?; dan (2) apa pesan religius yang terkandung dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) konflik hubungan tokoh Angga dan Ratih dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan; dan (2) pesan religius yang terkandung dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan.
Adapun penelitian ini menggunakan metode kualitatif berjenis library research. Sumber data yang digunakan peneliti adalah film Cinta Subuh karya Indra Gunawan. Pengambilan data dilakukan dengan mengumpulkan dokumen tertulis maupun dokumen terekam. Analisis data pada penelitian ini menggunakan teknik analisis semiotika Ferdinand de Saussure yang menitikberatkan pada signifier (penanda) dan signified (petanda).
Berdasarkan hasil analisis data dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan terdapat beberapa hasil penelitian antara lain (1) terdapat konflik internal tokoh Angga, yaitu tidak salat subuh, putus cinta, galau setelah putus cinta, mengajak kenalan perempuan yang bukan muhrim, kurang taat beragama, dan melanggar syarat pacaran. Konflik internal tokoh Ratih, yaitu tidak ingin berpacaran, lelah dengan keadaan, kecewa, dan harapan yang tidak sesuai, terdapat konflik eksternal hubungan tokoh Angga dan Ratih adalah berpacaran, putus, tidak jadi menikah dengan orang lain, dan bersatu kembali dengan ikatan halal; dan (2) terdapat pesan religius dalam film Cinta Subuh karya Indra Gunawan, yaitu menjalankan ibadah salat, larangan mendekati zina, bertaubat (memohon ampunan), istiqomah, ikhlas, amanah, sabar, dan jilbab sebagai penutup aurat
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM FILM DEAR NATHAN KARYA INDRA GUNAWAN DAN PEMANFAATANNYA PADA PEMBELAJARAN TEKS DRAMA DI SMA FASE F
Full text linkSkripsi dengan judul “Kepribadian Tokoh Utama dalam Film Dear Nathan Karya Indra Gunawan dan Pemanfaatannya Pada Pembelajaran Teks Drama di SMA Fase F” ini ditulis oleh Latif Nur Hikmatul Maula, NIM. 126210211018, dengan pembimbing/promotor Muyassaroh, S.S., M.Pd.
Kata Kunci: kepribadian tokoh utama, film, pembelajaran teks drama
Film merupakan salah satu bentuk karya sastra modern yang dapat mencerminkan realitas kehidupan dan menjadi media pembelajaran yang relevan bagi siswa. Film Dear Nathan karya Indra Gunawan menampilkan tokoh utama dengan karakter kompleks dan perkembangan kepribadian yang menarik untuk analisis terutama dari sudut pandang psikologi sastra. Analisis kepribadian tokoh utama yang terdapat dalam film ini dapat memberikan pemahaman lebih mendalam mengenai karakter yang dimiliki oleh tokoh utama dalam setiap alur filmnya. Hal ini selaras dengan dengan pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA khususnya pada materi teks drama. Dengan mengkaji kepribadian tokoh utama dalam film Dear Nathan, penelitian ini bertujuan untuk menjembatani dunia sastra popular dengan dunia Pendidikan melalui pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan menarik bagi remaja.Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) menganalisis kepribadian tokoh utama dalam film Dear Nathan karya Indra Gunawan melalui pendekatan teori kepribadian Sigmund Freud yang mencakup aspek id, ego dan superego, (2) implikasi struktur kepribadian tokoh utama dalam film Dear Nathan pada pembelajaran teks drama di SMA.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis konten yang memusatkan pada analisis dialog, tindakan dan alur cerita yang terdapat pada tokoh utama dalam sebuah film. Jenis pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah psikologi sastra dan teori psikoanalisis Sigmund Freud. Film yang digunakan adalah film Dear Nathan karya Indra Gunawan. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik menyimak, mencatat, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kepribadian tokoh utama dalam film Dear Nathan karya Indra Gunawan dapat dianalisis melalui teori psikoanalisis Sigmund Freud yang mencakup tiga struktur kepribadian yaitu Id, ego dan superego. Aspek Id ditemukan empat sub fokus yaitu perilaku impulsif, agresivitas, dorongan hasrat keinginan dan ketidakpuasan. Aspek ego tercermin dari kemampuan tokoh dalam mengambil keputusan rasional, prinsip realitas dan memilih strategi penyelesaian masalah yang logis. Aspek superego tercermin adanya kesadaran moral, kepatuhan terhadap norma sosial dan tanggungjawab untuk menjadi pribadi lebih baik. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan, film Dear Nathan karya Indra Gunawan dapat diimplikasikan pada pembelajaran teks drama di SMA dengan tujuan untuk menanamkan kepribadian peserta didik, menumbuhkan imajinasi dan kreativitas peserta didik dalam menulis teks drama. Film ini dapat dijadikan media pembelajaran karena memuat karakter kuat pada tokoh utama yang mampu mengubah kepribadiannya menjadi lebih baik dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hal tersebut dibuktikan dengan modul ajar yang sudah divalidasi oleh guru Bahasa Indonesia di SMA
NILAI-NILAI KONSELING ISLAM DALAM NARASI FILM “CINTA SUBUH” KARYA INDRA GUNAWAN
Full text linkABSTRAK
Skripsi dengan judul “Nilai-nilai Konseling Islam dalam Narasi Film Cinta Subuh Karya Indra Gunawan” ini ditulis oleh Faza Izzatul Ulya, NIM 126306211017, dengan pembimbing Ahmad Fauzan, S.S., M.Pd.I Program Studi Bimbingan Konseling Islam, Jurusan Dakwah, Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung 2025.
Kata kunci: Nilai-nilai Konseling Islam, Narasi Film Cinta Subuh, Indra gunawan.
Penelitian ini berjudul "Nilai-Nilai Konseling Islam dalam Narasi Film Cinta Subuh Karya Indra Gunawan". Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena menurunnya kesadaran spiritual dan nilai-nilai religius di kalangan generasi muda. Film Cinta Subuh dipilih karena menampilkan narasi yang sarat dengan nilai keislaman serta mengandung pesan moral dan bimbingan yang relevan dengan prinsip-prinsip konseling Islam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis nilai-nilai konseling Islam yang tergambar dalam film tersebut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis). Data primer diperoleh dari narasi, dialog, dan visual dalam film Cinta Subuh, sedangkan data sekunder bersumber dari literatur, jurnal, dan karya ilmiah terkait. Analisis dilakukan dengan mengelompokkan adegan-adegan dalam film yang mencerminkan nilai-nilai konseling Islam berdasarkan kategori hubungan manusia dengan Allah, dengan diri sendiri, dan dengan orang sekitar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa film Cinta Subuh memuat sejumlah nilai konseling Islam yang meliputi: nilai konseling yang berhubungan dengan Allah (melakukan tugas sebagai khalifah, menjalankan perintah Allah yaitu salat), nilai konseling yang berhubungan dengan diri sendiri (muhasabah, mampu mengontrol emosi dan mampu meredamnya sehingga menjadikan diri mejadi masuia yang lebih baik, dan sabar), serta nilai konseling yang berhubungan dengan orang disekitar (empati dan memberi petunjuk pada orang yang tersesat). Nilai-nilai tersebut membentuk suatu bimbingan moral dan spiritual yang mendorong perubahan karakter tokoh utama menuju pribadi yang lebih baik. Film ini terbukti mampu menjadi media alternatif dalam menyampaikan pesan-pesan dakwah dan pendidikan karakter Islami, khususnya dalam konteks konseling Islam
KAJIAN EKRANISASI: ANALISIS NOVEL SERENDIPITY KARYA ERISCA FEBRIANI KE FILM SERENDIPITY KARYA INDRA GUNAWAN
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis proses ekranisasi novel Serendipity karya Erisca Febriani ke film Serendipity karya sutradara Indra Gunawan. Proses ekranisasi yang dianalisis berupa alur, tokoh, dan latar dalam buk aspek penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Penelitian bertujuan untuk mengapresiasi karya sastra dari segi kreativitas yang terdapat dalam proses ekranisasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data, menganalisis data, menyimak, membaca dan mencatat data yang terdapat novel Serendipity karya Erisca Febriani ke film Serendipity karya Indra Gunawan. Penelitian ini bermanfaat bagi pelajar dan pendidik untuk dijadikan sebagai bahasan acuan pembelajaran karena data yang digunakan berupa karya sastra populer yang diminati masyarakat terutama remaja. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan terdapat simpulan terjadinya penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Film yang ditayangkan di Indonesia paling banyak diangkat dari novel populer hal ini disebut fenomena ekranisasi. Hasil dari penelitian ini berupa proses ekranisasi yang terdapat dalam novel Serendipity ke dalam film Serendipity yaitu penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Berdasarkan penelitian proses yang paling banyak ditemukan yaitu perubahan bervariasi dengan kalimat yang diambil sebanyak enam (6) kalimat dan beberapa menggunakan penjelasan naratif
Tindak Tutur Asertif Dalam Dialog Antartokoh Film Cinta Subuh Sutradara Indra Gunawan
Full text linkThis study aims to identify, describe, analyze, and interpret the functions of assertive speech acts in the film Cinta Subuh directed by Indra Gunawan. In this research, the writer uses content analysis method and qualitative approach. The film Cinta Subuh is used as a source of research data, as well as research data from the dialogues of the characters in the film Cinta Dawn. In this study, the authors used observing techniques and note-taking techniques to collect data. The data analysis technique used to analyze the data is content analysis technique. The study found five functions of assertive speech acts used in the film Cinta Subuh, including: stating, informing, suggesting, complaining, and reporting. The results showed that there were 42 data for the notifying function, 8 data for the stating function, 5 data for the suggesting function, 5 data for the complaining function, and 3 data for the reporting function. Assertive speech act function of telling which is most often used in the film Cinta Subuh directed by Indra Gunawan
HUBUNGAN ANTARA PLACE ATTACHMENT DENGAN ENVIRONMENTAL ATTITUDES PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
Full text linkHUBUNGAN ANTARA PLACE ATTACHMENT DENGAN ENVIRONMENTAL ATTITUDES PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UIN SUSKA RIAU
Oleh:
Indra Gunawan
Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau
Abstrak
Environmental attitudes adalah sekumpulan keyakinan yang mempengaruhi perilaku seseorang untuk ikut atau menolak kegiatan terkait lingkungan yang dipengaruhi oleh faktor-faktor yang ada pada individu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara place attachment dengan environmental attitudes pada mahasiswa fakultas Psikologi UIN SUSKA Riau. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa skala place attachment dan environmental attitudes. Subjek penelitian ini berjumlah 338 mahasiswa pada Fakultas Psikologi UIN SUSKA Riau melalui teknik pengambilan sampel Simple Random sampling. Analisis data dilakukan dengan teknik korelasi spearman. Hasil nilai signifikansinya adalah sebesar 0,000 (p<0,01). Berdasarkan hasil tersebut maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan antara place attachment dengan environmental attitudes pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN SUSKA Riau.
Kata kunci : place attachment, Environmental Attitud
A dynamic unreliability assessment and optimal maintenance strategies for multistate weighted k-out-of-n:F systems
Full text linkAbstract not availableHadi Akbarzade Khorshidi, Indra Gunawan, Yousef Ibrahi
A framework for stochastic scheduling of two-machine robotic rework cells with in-process inspection system
No full textAbstract not availableMehdi Foumani, Kate Smith-Miles, Indra Gunawan, Asghar Moein
Applying UGF concept to enhance the assessment capability of FMEA
No full textArticle first published online: 25 Jun 2015Abstract not availableHadi Akbarzade Khorshidi, Indra Gunawan, and M. Yousef Ibrahi
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM RELIGI CINTA SUBUH KARYA INDRA GUNAWAN
No full textABSTRAK
Nafisah, Nu’ma. 2023. Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Film Religi Cinta Subuh Karya Indra Gunawan. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Ponorogo. Pembimbing: Dian Pratiwi, MM.
Kata Kunci : Nilai-nilai Pendidikan Islam, Film Religi Cinta Subuh.
Nilai pendidikan Islam mencakup akidah, akhlak dan syariah yang merupakan landasan dalam pendidikan Islam dan bertujuan untuk membentuk individu yang beriman dan berakhlak mulia. Maka sudah seharusnya pendidikan Islam mampu memberikan pemahaman dan pandangan tentang kehidupan yang mencakup aspek spritual, moral, itelektual dan sosial. Diperlukan fasilitas dan media yang tepat agar pendidikan Islam dapat berjalan secara efektif, dengan memanfaatkan media teknologi audio visual dalam pembelajaran secara dioptimalkan agar proses transfer ilmu pengetahuan antara pendidik dan peserta didik dapat berlangsung dengan efektif dan efisien. Film menjadi salah satu media yang efektif dalam menyampaikan nilai-nilai pendidikan Islam.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan Islam dalam film Cinta Subuh. (2) untuk mengetaui nilai tauladan yang terdapat dalam film Cinta Subuh. (3) untuk mengetahui relevansi nilai-nilai pendidikan Islam dalam film Cinta Subuh pada materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Sekolah Menengah Pertama.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan (library research). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi. Adapun sumber data primer dalam penelitian ini adalah film religi Cinta Subuh karya Indra Gunawan, data dikumpulkan langsung oleh peneliti dalam adegan-adegan tertentu melalui proses pengamatan tayangan dan pencatatan dialog-dialog menjadi sebuah kalimat. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini menggunakan berbagai macam literatur-literatur pendukung yang berhubungan dengan objek penelitian.
Temuan penelitian ini: (1) Nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam film Cinta Subuh meliputi: tabligh, taqwa, syirik, sholat, berdoa, hukum berjabat tangan, khitbah, hukum menjawab salam, birull walidain, tolong- menolong, sopan, bersyukur, istiqomah, mengajak kepada kebaikan, jujur. (2) Nilai tauladan dalam film Cinta Subuh meliputi: konsisten dalam menjalankan ibadah, menjauhi perbuatan zina, berpegang teguh pada prinsip kejujuran, tidak berprasangka buruk, memiliki niat yang baik, dan tabah dalam menghadapi masalah. (3) Relevansi nilai-nilai pendidikan Islam dalam film Cinta Subuh dengan materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP meliputi: Birull walidain yang relevan dengan materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII yaitu pada bab ke-10 mengenai hormat dan patuh kepada orang tua. Sopan relevan dengan materi Pendidikan Agama Islam kelas IX Sekolah Menengah Pertama yaitu pada bab ke-9 mengenai mengasah pribadi yang unggul, dengan tata krama sopan, santun dan malu. Jujur relevan dengan materi Pendidikan Agama Islam kelas VIII Sekolah Menengah Pertama yaitu pada bab ke-3 mengenai menjadi pribadi beritergritas dengan sifat amanah dan jujur
- …
