505 research outputs found
INSYĀ’ AL-BĪ’AH AL-LUGAWIYYAH FĪ MA‘HAD ĀISYIYYAH LI AL-TARBIYYAH AL-ISLĀMIYYAH AL-ḤADĪṠAH BOJONEGORO
No full textLongitudinal profiling and tracking stability in the Singapore study of macro-angiopathy and microvascular reactivity in type 2 diabetes cohort
No full textThe Singapore Study of Macro-Angiopathy and microvascular Reactivity in Type 2 Diabetes (SMART2D) is a prospective cohort study which was started in 2011 to investigate the effect of risk factors on vascular function and diabetes-related complications in Asians. We aimed to compare the longitudinal change in risk factors by accounting for batch effect and assess the tracking stability of risk factors over time in patients recruited for SMART2D. In this study, we (1) described batch effect and its extent across a heterogenous range of longitudinal data parameters; (2) mitigated batch effect through statistical approach; and (3) assessed the tracking stability of the risk factors over time.Ministry of Health (MOH)National Medical Research Council (NMRC)Published versionThe SMART2D cohort is supported by the Singapore Ministry of Health’s National Medical Research Council under its CSIRG (MOH-000066). The corresponding author is supported by the Singapore Ministry of Health’s National Medical Research Council under its Clinician Scientist Award (NMRC/CSA-INV/ 0020/2017). The first author is supported by the Singapore Ministry of Health’s National Medical Research Council under its Research Training Fellowship (NMRC/MOH000226)
Penguatan Dakwahcyber dalam Menghadapi Era Digital
No full text Islam adalah agama yang mengajak kepada yang ma’ruf dan menjauhkan dari yang munkar. Upaya menegakkan yang ma’ruf dan meminimalisir (bahkan menafikan) yang munkar itu dapat dilakukan dengan dakwah –pada diri sendiri dan orang lain. Menuju kepada kesempurnaan ber-Islam. Dalam merespon perkembangan zaman dan teknologi, dakwah juga hendaknya mengalami perkembangan. Dakwah juga dapat melakukan inovasi, kreasi, dan inisiasi. Orientasinya adalah agar dakwah tetap eksis dan kontinu, serta dapat diterima di berbagai kalangan.Pada era digital, dakwahcyber menjadi kenyataan yang hendaknya diupayakan. Tingkat keterhubungan subyek dan obyek dakwah dengan dunia maya sangat tinggi. Di situlah, ada bidang garap dakwah yang tidak boleh terlewatkan. Ketika kemajuan teknologi tidak diimbangi dengan kemajuan koneksitas dengan Allah Ta’ala, pemenuhan kebutuhan lahir yang bersifat “keinginan” lebih mendapat proporsi besar, sementara kebutuhan yang bersifat “batini” terpinggirkan dan nyaris terlupakan, maka ketimpangan telah terjadi. Dakwahcyber menjadi solusi, dan turut bertanggungjawab dalam membangun frekuensi keterhubungan subyek dan obyek dakwah dengan Sang Pencipta. Dengan demikian, segala bentuk ekses kemajuan teknologi tidak akan menggerus rasa keagamaan seorang muslim, dan spiritualitasnya senantiasa terjaga
Association between lower phase angle and chronic kidney disease progression in type 2 diabetes patients
No full textIntroduction: Phase angle (PhA), derived from bioelectrical impedance analysis (BIA), is the angle of vector determined by the body’s resistance and reactance. It indicates cellular integrity and hydration status. Though extracellular volume excess was associated with chronic kidney disease (CKD) progression, the association between PhA and CKD progression is unknown. Matrix metalloproteinase-2 (MMP-2) is a member of zinc-dependent endopeptidase family and promotes renal interstitial fibrosis. We investigated association between PhA and CKD progression, and whether the association was through MMP-2 in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM). Method: We conducted a prospective study on 1,078 patients with T2DM (mean age 58.9±9.1 years). PhA was measured using BIA. CKD progression was defined as ≥25% decrease in estimated glomerular filtration rate (eGFR) from baseline with deterioration across eGFR categories. Multiplex immunoassay was used to quantitate MMP-2. We examined association between PhA and CKD progression using Cox proportional hazards model, adjusting for demographics, clinical parameters and medications. Results: Over 8.6 years of follow-up, 43.7% of participants had CKD progression. Compared to tertile 3 PhA (higher level), tertiles 1 and 2 PhA were associated with higher hazards of CKD progression, with corresponding unadjusted hazard ratios (HRs) of 2.27 (95% confidence interval [CI] 1.80–2.87, P<0.001) and 1.57 (95% CI 1.24–2.01, P<0.001). The positive association between tertiles 1 and 2 PhA with CKD progression persisted in the fully adjusted model with corresponding HRs of 1.71 (95% CI 1.30–2.26, P<0.001) and 1.46 (95% CI 1.13–1.88, P=0.004). MMP-2 accounted for 14.7% of association between tertile 1 PhA and CKD progression. Conclusion: Our findings revealed a previously unobserved association between BIA-derived lower PhA and CKD progression through MMP-2 in patients with T2DM.Ministry of Health (MOH)National Medical Research Council (NMRC)Published versionThis study was supported by the Singapore Ministry of Health’s (MOH) National Medical Research Council (NMRC) under its Clinician Scientist-Individual Research Grant (MOH-000066). The corresponding author is supported by NMRC under its Clinician Scientist Award (NMRC/CSA-INV/0020/2017). The first author is supported by NMRC under its Research Training Fellowship (NMRC/MOH000226)
Wasilah al Lu’bah al Lughowiyah Broken Square wa Snow Balling fii Ta’lim al Lughoh al ‘Arabiyyah li Tarqiyah Maharoh al Qiroah
No full textمستخلص البحث
المدرسة الثانوية الإسلامية منبع الأعلى فوروادادي كروبوكان هي المدرسة فيها تعلم اللغة العربية. اما اهداف هذا البحث فهو لأن يعرف فعالية وسيلة اللعبة اللغوية "بروكون سقوار" (Broken Square) و"سنو بوليج" (Snow Balling) في تعليم اللغة العربية لترقية مهارة القراءة في الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية منبع الأعلى. ومنهج هذا البحث هو " منهج كمي" (quantitative) ونوع هذا البحث "بحث تجريبيّ"، بشكل التصميم Pretest-Posttest Group Design . نتائج من درجة اختبار "ت" العلاقة هي 4،66 1،992 من مستوى دلالة 5%. وخلاصة البحث، أن موجدة فعالية تطبيق وسيلة اللعبة اللغوية "بروكون سقوار" (Broken Square) و"سنو بوليج" (Snow Balling) في تعليم اللغة العربية لترقية مهارة القراءة في الفصل العاشر بالمدرسة الثانوية الإسلامية منبع الأعلى فوروادادي كروبوكان. والفرضية في هذا البحث مقبولة.
الكلمات المفتاحية: وسيلة اللعبة اللغوية، "بروكون سقوار" (Broken Square)، "سنو بوليج" (Snow
Abstrak
Aliyah Madrasah Manbaul Alaa Purwodadi Grobogan is one of the Madrasas that teaches Arabic. The purpose of this study was to determine the effectiveness of the application of Broken Square and Snow Balling language game media in learning Arabic in class X Madrasah Aliyah Manbaul Alaa. The approach of this research is a quantitative approach to experiment with the Pretest-Posttest Group Design design. In this study researchers collected data using test, observation and documentation methods. Experimental research is very important as a method made to find out the results of the reality of cause and effect. On this occasion, the researcher intends to find out the level of reading skills of students in class X Aliyah Madrasah Manbaul Alaa using Broken Square and Snow Balling language games, by comparing the control class and the experimental class. From this study, the results of the T.test correlation were 4.66 ˃ which is 1.992 at a significance level of 5%. Then it can be said that the language of Broken Square and Snow Balling is effective in learning Arabic to improve reading skills in class X Manbaul Aliyah Madrasah Alaa Purwodadi Grobogan. So, the hypothesis in this study was accepted.Keywords: Language Game Media, Snow Balling, Broken Square
Kata Kunci: Media Permainan Bahasa, Snow Balling, Broken Square
Receiving social support from diverse helpers: associations with quality of life
No full textMore older adults now live in non-family-based households, even as the provision of support to older adults within the domestic setting becomes more salient. This study examines the determinants of having non-immediate family or non-coresident helpers in older adults' received social support networks, and its associations with quality of life. Data were from a nationally representative study of Singaporeans aged 60 and above (N = 2248) who did not live alone. Findings show that those who received help solely from persons other than their spouse or child report a lower quality of life compared to other kinds of networks. However, those who had more non-coresident helpers than co-resident helpers experienced a higher quality of life compared to those who relied mainly on co-resident helpers. We suggest that policymakers should consider supporting a wider range of informal social support arrangements and providers, as networks of received social support become increasingly diverse.Ministry of Education (MOE)Ministry of Health (MOH)The author(s) disclosed receipt of the following financial support for the research, authorship, and/or publication of this article: Transitions in Health, Employment, Social Engagement and Inter- Generational Transfers in Singapore (THE SIGNS) Study, Wave 1, was supported by Ministry of Health, Singapore (MOH) under the agreement number MOH-NUS RL2015-053. This research is also made possible by the Ministry of Education, Singapore, under its Academic Re-search Fund Tier 1 04MNP002436C430
Pengaruh ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim terhadap pembentukan karakter siswa berdasarkan teori Thomas Lickona di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik
Full text linkINDONESIA:
Pendidikan tidak hanya berfokus pada mentransfer ilmu saja, lebih dari itu pendidikan adalah sarana pengembangan semua kemampuan yang dimiliki oleh siswa serta bertujuan untuk membentuk karakter siswa. Salah satu teori mengenai pembentukan karakter yaitu teori Thomas Lickona. Namun Kenyatanya terdapat ketidak sesuaian antra harapan guru dengan karater siswa. Maka, untuk dapat mencetak generasi yang cerdas dan berkarakter tidak cukup para siswa di ajarkan materi dan teori saja, namun juga di butuhkan kegiatan pendukung seperti halnya kegiatan ekstrakurikuler. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang diselenggarakan di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik yaitu ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Proses Ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim terhadap pembentukan karakter siswa di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik. (2) Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim terhadap pembentukan karakter Siswa di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik. (3) Hasil pembentukan karakter siswa setelah mengikuti Ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik berdasarkan teori Thomas Lickona. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi dan wawancara yang kemudian dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan uji hipotesis dengan regresi linear sederhana.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim di Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik dilaksanakan pada waktu sore hari. Ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim bertujuan untuk mendasari jiwa para siswa dalam menuntut ilmu pengetahuan serta mampu mengajarkan dan mengamalkannya. Metode pembelajaran yang digunakan yaitu metode ceramah, tanya jawab. (2) Terdapat pengaruh yang positif antara ekstrakurikulker kajian Ta’lim Muta’allim terhadap pembentukan karakter siswa ditunjukan dengan hasil uji regresi sederhana pada taraf signifikansi 5% dengan N=88 sebesar 1,662 maka t_hitung > t_tabel (6,248>1,662). Sehingga karakter siswa di pengaruhi oleh kegiatan Ekstrakurikuler kajian kitab Ta’lim Muta’allim sebesar 0,312%. (3) Karakter siswa yang di hasilkan berdasarkan teori Thomas Lickona menunjukan dalam kategori baik, hal ini di buktikan dengan hasil perhitungan menyatakan bahwa setiap aspek masuk dalam kategori tinggi. Diantaranya pada aspek Moral Knowing mendapat prosentase tinggi sebanyak 94,3% , pada aspek Moral Loving prosentase tinggi sebanyak 62,5% dan pada aspek Moral Doing prosentase tinggi sebanyak 72,7%.
ENGLISH:
Education does not only focus on transferring knowledge, more than that education is a means of developing all abilities possessed by students and aims to shape students' character. One of the theories regarding character formation is the theory of Thomas Lickona. But in fact there is a mismatch between the expectations of the teacher and the character of the students. So, to be able to produce a generation that is intelligent and characterized, it is not enough for students to be taught only material and theory, but also supporting activities such as extracurricular activities are needed. One of the extracurricular activities held at Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik is the study of the Ta'lim Muta'allim.
The purpose of this study was to determine (1) the extracurricular process of studying the book Ta'lim Muta'allim on the character building of students at Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik. (2) The effect of extracurricular activities studying the book Ta'lim Muta'allim on the character formation of students at Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik. (3) The results of students' character formation after participating in the Extracurricular Ta'lim Muta'allim at Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik based on Thomas Lickona's theory. This study uses a quantitative descriptive approach with the type of correlation research. Data collection techniques used were questionnaires, observations and interviews which were then analyzed using descriptive statistical tests and hypothesis testing with simple linear regression.
The results of this study indicate that (1) The extracurricular implementation of the study Ta'lim Muta'allim at Madrasah Aliyah Tarbiyatus Shibyan Gresik was carried out in the afternoon. Extracurricular study of the book Ta'lim Muta'allim aims to underlie the souls of students in seeking knowledge and being able to teach and practice it. The learning method used is the lecture method, question and answer. (2) There is a positive influence between extracurricular studies Ta'lim Muta'allim on the formation of students' character as indicated by the results of a simple regression test at a significance level of 5% with N=88 of 1.662 so > (6.248>1.662). So that the student's character is influenced by the extracurricular activities of the study of the Ta'lim Muta'allim book by 0.312%. (3) The character of students who are generated based on Thomas Lickona's shows that they are in a good category, this is proven by the results of calculations stating that every aspect is in the high category. Among them in the aspect of Moral Knowing got a high percentage of 94.3%, in the aspect of Moral Loving a high percentage of 62.5% and in the aspect of Moral Doing a high percentage of 72.7%.
ARABIC:
لا يركز التعليم على نقل المعرفة فقط، بل إن التعليم هو وسيلة لتنمية جميع القدرات التي يمتلكها الطلاب ويهدف إلى تشكيل شخصية الطلاب. إحدى النظريات المتعلقة بتكوين الشخصية هي نظرية توماس ليكونا. لكن في الحقيقة هناك عدم تطبيق بين توقعات المعلم وشخصية الطلاب. لذلك، لكي تكون قادرًا على إنتاج جيل ذكي ومميز، لا يكفي أن يدرس الطلاب المواد والنظرية فقط، ولكن هناك حاجة أيضًا إلى دعم الأنشطة مثل اللامنهجية. من اللامنهجية التي أقيمت في المدرسة الثانوية تربية الصبيان كرسيك هو دراسة كتاب التعليم المتعلم.
أما أهداف البحث هو (1) عملية اللامنهجية لدراسة كتاب تعليم المتعلم حول بناء شخصية الطلاب في المدرسة الثانوية تربية الصبيان كرسيك (2) تأثير الأنشطة اللامنهجية دراسة كتاب تعليم المتعلم في تكوين شخصية طلاب مدرسة الثانوية تربية الصبيان كرسيك. (3) نتائج تكوين شخصية الطلاب بعد المشاركة في الدراسة اللامنهجية لكتاب تعليم المتعلم في مدرسة الثانوية تربية الصبيان كرسيك على أساس نظرية توماس ليكونا. يستخدم هذا البحث المنهج الكمي ونوع البحث المترابط. كانت تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي الاستبيانات والملاحظات والمقابلات التي تم تحليلها بعد ذلك باستخدام الاختبارات الإحصائية الوصفية واختبار الفرضيات باستخدام الانحدار الخطي البسيط.
نتائج هذا البحث هو (1) تم تنفيذ التطبيق اللامنهجي لدراسة كتاب التعليم المتعلم في المدرسة العليا التربيعية شبيان جريسيك في فترة ما بعد الظهر. تهدف الدراسة اللامنهجية لكتاب تعليم متعلم إلى تأصيل أرواح الطلاب في البحث عن المعرفة والقدرة على تدريسها وممارستها. طريقة التعلم المستخدمة هي طريقة المحاضرة والسؤال والجواب. (2) هناك تأثير إيجابي بين الدراسات اللامنهجية لتعليم متعلم على تكوين شخصية الطلاب كما يتضح من نتائج اختبار الانحدار البسيط 6.248 مقارنة بـ 1.662 عند مستوى معنوية 5٪ عند N. = 88 من 1.662 ثم> (6.248> 1.662). بحيث تتأثر شخصية الطالب بالأنشطة اللامنهجية لدراسة كتاب التعليم المتعلم بنسبة 0.312٪. (3) تُظهر شخصية الطلاب الذين تم إنشاؤهم بناءً على نظرية توماس ليكونا أنهم في فئة جيدة ، وقد ثبت ذلك من خلال نتائج الحسابات التي تشير إلى أن كل جانب في فئة عالية. وحصلت بينهم في جانب المعرفة الأخلاقية على نسبة عالية بلغت 94.3٪ ، وفي جانب المحبة الأخلاقية نسبة عالية بلغت 62.5٪ وفي جانب العمل الأخلاقي نسبة عالية بلغت 72.7٪
Integrasi pendidikan ketrampilan dalam kurikulum madrasah di MAN Kendal
Full text linkMoh. Nailul Author (Nim: 3103088), Mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, skripsi Integrasi Pendidikan Ketrampilan Dalam Kurikulum Madrasah di MAN Kendal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Bagaimana pelaksanaan integrasi pendidikan ketrampilan dalam kurikulum madrasah di MAN Kendal
Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif lapangan, adapun untuk memperoleh data-data yang dipaparkan dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif.
Program pendidikan ketrampilan sebagai pendidikan yang dapat memberikan bekal ketrampilan yang praktis, terpakai, terkait dengan kebutuhan pasar kerja, peluang usaha dan potensi ekonomi atau industri yang ada di masyarakat. Integrasi pendidikan ketrampilan tidak mengubah kurikulum di madrasah (melaksanakan pendidikan agama dan pendidikan umum). Kurikulum ketrampilan ini dapat diartikan sebagai suatu konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kemampuan/mempunyai ketrampilan dengan standar performansi tertentu, sehingga hasilnya dapat dirasakan siswa berupa ketrampilan yang dimilikinya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan integrasi kurikulum pendidikan ketrampilan (workshop) di Madrasah Aliyah Negeri Kendal telah berjalan dengan baik. Pendidikan ketrampilan dilaksanakan dalam bentuk intrakurikuler (muatan lokal) dan ekstrakulikuler (program khusus/workshop).. Kurikulum (materi) pendidikan ketrampilan mengacu pada berbagai ragam kemampuan, seperti ketrampilan elektronika, tata busana dan otomotif. Pelaksanaan pendidikan ketrampilan ini untuk dapat mengaktualisasikan potensi-potensi bakat dan minat siswa, agar dapat digunakan untuk memecahkan problem yang dihadapi, ketrampilan yang dimiliki sebagai bekal siswa dalam menghadapi dunia kerja jika siswa tidak melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
Berdasarkan hasil penelitian ini di harapkan akan menjadi bahan informasi dan masukan bagi para civitas akademika, para mahasiswa, para pengajar, dan para peneliti dan semua pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang
Wasilah al Lu’bah al Lughowiyah Broken Square wa Snow Balling fii Ta’lim al Lughoh al ‘Arabiyyah li Tarqiyah Maharoh al Qiroah
No full textHubungan Islam dan Negara dalam Negara Hukum: Analisis Pemikiran Moh. Mahfud MD
Full text linkThe battle between Islam and the state is well-known, as it began during the process of establishing the Indonesian state, resulting in the division of the country into two groups: Islamic nationalists and secular nationalists. Pancasila, according to Mahfud MD, is a collection of factors aimed at resolving divisions. The purpose of this study is to describe how Moh. Mahfud MD views the link between Islam and the state, what his background is, and how the relationship between Islam and the state functions in a state of law. The author compares the viewpoints of many figures on this subject using a qualitative method with a normative approach. According to the study\u27s findings, Moh. Mahfud MD believes that while religion does not rule the state, the state\u27s structure is a creation rather than a product of political science. The reason for Moh. Mahfud MD\u27s ideas is that they bear a resemblance to Nahdatul Ulama, as Mahfud is involved in alumni activities and was formerly a member. Islam and the state in a state of law share a shared goal: both maintain the democratic system in order to protect human rights.Keywords: Islam; State; State of Law; Pancasila AbstrakPerdebatan Islam dan negara sudah tidak asing lagi, mengingat konflik ini dimulai ketika menentukan dasar negara Indonesia yang mengakibatkan perpecahan menjadi dua golongan antara nasionalis Islam dan nasionalis sekuler. Mahfud MD menyatakan bahwa Pancasila merupakan gabungan aspek yang bertujuan untuk mendamaikan perpecahan. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pandangan Moh. Mahfud MD tentang hubungan Islam dan negara, apa yang melatar belakangi pemikiran Moh. Mahfud MD, serta bagaimana hubungan Islam dan negara dalam negara hukum? Penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan normatif untuk membandingkan pendapat para tokoh terkait hal ini. Hasil penelitian menyatakan bahwa Moh. Mahfud MD memandang agama tidak mengatur negara akan tetapi bentuk negara merupakan ciptaan daripada ilmu politik. Hal yang melatar belakangi pemikiran Moh. Mahfud MD yaitu adanya kemiripan dengan Nahdatul Ulama dikarenakan Mahfud aktif dalam kegiatan alumni sekaligus pernah menjadi anggotanya. Adapun hubungan Islam dan negara dalam negara hukum mempunyai persamaan yaitu sama-sama menjunjung tinggi sistem demokrasi guna menjunjung tinggi hak asasi manusia.Kata Kunci: Islam, Negara, Negara Hukum, Pancasila
- …
