1,889 research outputs found
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF HABIB ZEIN BIN IBRAHIM BIN SUMAITH DALAM KITAB AL-MANHAJ AS-SAWIY
No full textSYARIF ALI RIDLO YAHYA: KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER
PERSPEKTIF HABIB ZEIN BIN
IBRAHIM BIN SUMAITH DALAM
KITAB AL-MANHAJ AS-SAWIY
Manusia diciptakan oleh Allah sebagai penerima dan pelaksana ajaran. Oleh karena
itu, manusia ditempatkan pada kedudukan mulia. tujuan mendasar dari pendidikan adalah
untuk membuat seseorang menjadi good dan smart. Peran agama melalui jalur pendidikan
agamanya menjadi begitu penting dalam pembentukan negara terutama pembentukan
karakter kebangsaan Indonesia.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah pertama, mengetahui bagaimana konsep
pendidikan Dzahir dan Bathin Tarekat Alawiyah Dalam Kitab Al-Manhaj As-Sawiy Karya
Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith. Kedua, menganalisa materi maupun metode yang
dilakukan oleh Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith dalam mendidik. Ketiga,
mengembangkan konsep pemikiran Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith dilingkungan
pendidikan.
Penelitian ini menggunkana pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Library
Research. Pengumpulan data dilakukan dengan pendalaman literatur kitab-kitab, artikel,
dan buku.
Hasil penelitian dari Karya al-Habib Zein Bin Ibrahim (1) jalan untuk menanamkan
pengetahuan agama pada diri seseorang sehingga terlihat dalam pribadi objek sasaran ,
yaitu pribadi yang Islami; Kedua cara untuk memahami, menggali, dan mengembangkan
ajaran Islam, sehingga terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. (2)
menegakkan dasar-dasar pengenalan kepada Allah, sebagai pendasaran khilafah, wakil
Allah dalam mengelola bumi dan juga sebagai upaya menumbuhkan dalam diri manusia
perangai- perangai mulia. (3) Konsep etika tidak dapat dipisahkan dari kehidupan majemuk
masyarakat. Namun perlu disadari, bahwa perkembangan zaman begitu cepat, nilai etika
juga merambah dalam dunia pendidikan, Apabila pendidik menerapkan etika yang baik
makakegiatan pembelajaran akan semakin menghasilkan hasil yang berkualitas
Kata Kunci: Pendidikan Lahir, Pendidikan Bathin
KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF HABIB ZEIN BIN IBRAHIM BIN SUMAITH DALAM KITAB AL-MANHAJ SA-SAWIY
No full textSYARIF ALI RIDLO YAHYA: KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER
PERSPEKTIF HABIB ZEIN BIN
IBRAHIM BIN SUMAITH DALAM
KITAB AL-MANHAJ AS-SAWIY
Manusia diciptakan oleh Allah sebagai penerima dan pelaksana ajaran. Oleh karena
itu, manusia ditempatkan pada kedudukan mulia. tujuan mendasar dari pendidikan adalah
untuk membuat seseorang menjadi good dan smart. Peran agama melalui jalur pendidikan
agamanya menjadi begitu penting dalam pembentukan negara terutama pembentukan
karakter kebangsaan Indonesia.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah pertama, mengetahui bagaimana konsep
pendidikan Dzahir dan Bathin Tarekat Alawiyah Dalam Kitab Al-Manhaj As-Sawiy Karya
Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith. Kedua, menganalisa materi maupun metode yang
dilakukan oleh Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith dalam mendidik. Ketiga,
mengembangkan konsep pemikiran Al-Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith dilingkungan
pendidikan.
Penelitian ini menggunkana pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian Library
Research. Pengumpulan data dilakukan dengan pendalaman literatur kitab-kitab, artikel,
dan buku.
Hasil penelitian dari Karya al-Habib Zein Bin Ibrahim (1) jalan untuk menanamkan
pengetahuan agama pada diri seseorang sehingga terlihat dalam pribadi objek sasaran ,
yaitu pribadi yang Islami; Kedua cara untuk memahami, menggali, dan mengembangkan
ajaran Islam, sehingga terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman. (2)
menegakkan dasar-dasar pengenalan kepada Allah, sebagai pendasaran khilafah, wakil
Allah dalam mengelola bumi dan juga sebagai upaya menumbuhkan dalam diri manusia
perangai- perangai mulia. (3) Konsep etika tidak dapat dipisahkan dari kehidupan majemuk
masyarakat. Namun perlu disadari, bahwa perkembangan zaman begitu cepat, nilai etika
juga merambah dalam dunia pendidikan, Apabila pendidik menerapkan etika yang baik
makakegiatan pembelajaran akan semakin menghasilkan hasil yang berkualitas
Kata Kunci: Pendidikan Lahir, Pendidikan Bathi
Interview with Habib Hayat
No full textمقابلة مع وزير المواصلات الكويتى حبيب حياة حول رد فعل الحكومة الكويتية علي بداية العملية العسكرية الامريكية ضد العراق لتحرير الكويت. قام بالمقابلة إبراهيم عابدين.An interview with the Kuwaiti Minister of Communications Habib Hayat about the Kuwaiti government's reaction to the beginning of the American military operation against Iraq to liberate Kuwait. The interview was conducted by Ibrahim Abdeen
AKAD NIKAH DENGAN VIDEO CALL: dalam Pandangan Habib Zain bin Ibrahim Bin Smith dalam kitab Al-Mukhtarah li Saliki Thariq Al-Akhirah
No full textThe discussion in this research is a review of Islamic law regarding the issue of marriage contracts via video calls that have ever occurred. The data studied is the fatwa of the Ulama' of the Syafi'iyyah madzhab with more focus on the fatwa of Habib Zain bin Ibrahim bin Smith.
Regarding this research, researchers tried to analyze the fatwa of Habib Zain bin Ibrahim bin Smith as the main study material. By using a literature review through technical fatwa analysis. This analysis aims to find out more deeply and critically about fatwas related to the problems above. The existing data was obtained from reading classical and contemporary jurisprudence literature, focusing more on the fatwa of Habib Zain bin Ibrahim bin Smith in the book Fawaidul Mukhtarah Li Salik Tariqil Akhirah. The data is then collected and used as a legal comparison.
Through this research, the following results were obtained: Description of the practice of marriage contracts via video call. Legal fatwas that can be used as a reference if a marriage contract takes place via video call. Legal conclusions and results of fatwas regarding marriage contracts via video call. Plus there is a solution if the marriage ceremony takes place via video call
KONSEP KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM MEMBENTUK ETIKA PESERTA DIDIK MENURUT HABIB ZEIN BIN IBRAHIM BIN SMITH DALAM KITAB MANHAJ AS SAWIY
No full textPenilitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Pemikiran Habib Zein bin Ibrahim bin Smith tentang kepribadian guru dalam kitab Manhaj as-Sawiy. 2. Konsep kepribadian guru dalam kitab Manhaj as-Sawiy karya Habib Zein bin Ibrahim bin Smith. Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi kepustakaan (Library Research) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif, yaitu dari keseluruhan data yang terkumpul kemudian dianalisis yang bersifat kualitatif dengan menggunakan metode Hermeneutik dan Content Analysis. Penerapan metode Hermeneutik yaitu : pertama-tama penulis menyajikan apa adanya teks tersebut, kemudian menguraikan data-data terkait biografi pengarangnya, baik beberapa buah karyanya, backgroundnya maupun konteks sosial saat teks tersebut lahir. Selanjutnya setelah melalui proses content analisys, penulis menelaah isi pesan yang ada dalam kitab Manhaj as-Sawiy. Dalam kondisi ini Hermeneutik memerankan peran dirinya sebagai sebuah metode yang menafsirkan atau menginterpretasikan. Kemudian metode content analysis akan mengungkapkan isi kitab Manhaj as-Sawiy. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kitab Manhaj as-Sawiy menjelaskan secara detail tentang kepribadian guru untuk menjadikan dirinya sebagai panutan bagi peserta didiknya. Ini merupakan salah satu karangan dari Habib Zein bin Ibrahim bin Smith terkait tentang ketasawwufan guru dalam kehidupan sehari-harinya. Di dalam kitab Manhaj as-Sawiy terdapat beberapa adab (kepribadian) guru, yaitu : adil, la adry, zuhud, tawadhu, mempunyai jiwa sosial tinggi, dan lemah lembut kepada peserta didik. Ini merupakan sarana interaksi antara guru dengan peserta didiknya, untuk memudahkan seorang guru dalam proses belajar mengajar dan mencontohkan kepada peserta didik dalam mengaplikasikan pembelajaran yang sudah didapat
Interview with Habib Hayat
No full textمقابلة مع وزير النقل والمواصلات الكويتي الحبيب حياة عن وضع النقل والمواصلات في الكويت خاصة بعد إنتهاء الأزمة العراقية الكويتية، و عن حضوره لمؤتمر عن النقل والمواصلات بحضور عدد كبير من ممثلي لكل الدول العربية. قام بالمقابلة إبراهيم عابدين.An interview with Kuwaiti Minister of Transport and Communications Habib Hayat about the situation of transportation and communications in Kuwait, especially after the end of the Iraqi-Kuwaiti crisis, and his attendance at a conference on transportation and communications in the presence of a large number of representatives of all Arab countries. The interview was conducted by Ibrahim Abdeen
Effects of Blood Conservation on Perioperative CABG Outcomes
No full text[No abstract available]Habib RH, 2003, J THORAC CARDIOV SUR, V125, P1438, DOI 10.1016-S0022-5223(02)125:1438-50; Habib RH, 2005, CRIT CARE MED, V33, P1749, DOI 10.1097-01.CCM.0000171531.06133.B0; Moskowitz DM, 2010, ANN THORAC SURG, V90, P451, DOI 10.1016-j.athoracsur.2010.04.089; Ranucci M, 2010, ANN THORAC SURG, V89, P11, DOI 10.1016-j.athoracsur.2009.07.07811
Pre-conditioning CQ algorithm for solving the split feasibility problem and its application to image restoration problem
No full textIn this study, we define two pre-conditioning CQ algorithms for the split feasibility problem by using self-adaptive and line-search techniques in the real Hilbert space. One of the self-adaptive techniques is used to obtain optimal step size. These techniques do not require prior knowledge of the operator norm or estimation of the matrix norm. We also establish weak convergence theorems with respect to particular norms. As an application, numerical experiments show that the proposed algorithm is effective in image restoration problem.</p
Etika Pelajar dalam Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith Ba’alawi
No full textMuhammad Mawlana. 2011. Etika Pelajar dalam Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein Bin Ibrahim Bin Sumaith Ba’alawi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. DR. H. Kamrani Buseri, MA (II) Dra. Mariani.
Kehidupan di era globalisasi dewasa ini semua bergulir begitu cepat dan efek yang ditimbulkan pun langsung dapat dirasakan. Salah satu dampak negatifnya adalah terjadinya kemerosotan akhlak, etika, moral, dan spiritualitas nilai Islam. Umat manusia mengalami degradasi nilai kemanusiaan, jika tidak hati-hati dan waspada maka nilai kemanusiaan tersebut dapat saja semakin merosot ke derajat yang lebih rendah. Dengan demikian, perlu adanya suatu representasi dari bagaimana Islam menuntun manusia berdasarkan petunjuk Allah SWT dan Sunnah Nabi-Nya sehingga berguna mensyiarkan Islam sebagai petunjuk hidup dan kehidupan bagi seluruh kaum muslim pada umumnya, dan para pelajar khususnya.
Penelitian ini bertolak dari pemikiran bahwa pendidikan yang ditempuh oleh para pelajar tentu menempuh proses pembelajaran. Dalam proses ini tentu adanya interaksi antara guru dan pelajar itu sendiri. Interkasi edukatif yang terjadi tentu didasari atas komunikasi yang baik dan relasi yang dilandasi atas etika, karena pada dasarnya pelajar yang beretika tentu mendapatkan kemudahan dalam menerima, memahami, dan mengamalkan ilmu.
Berangkat dari persepsi tentang pentingnya etika pelajar terhadap pendidikan, maka penulis mencoba melakukan penelitian dan menyajikan dalam sebuah karya tulis ilmiah berbentuk skripsi dengan judul ” Etika Pelajar Menurut Kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi Karangan Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi”.
Kitab ini merupakan bagian dari karya seorang ulama besar, Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi. Beliau merupakan seorang tokoh yang memiliki reputasi luar biasa di bidangnya. Kitab beliau yang terkenal, Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi adalah salah satu contoh karyanya. Kitab ini adalah bagian yang khusus membahas etika pelajar berdasarkan perspektif Islam. Dengan demikian, kitab ini merupakan representasi yang menjadikan tolak ukur dalam etika pelajar tersebut.
Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana analisis nilai-nilai etika yang dibicarakan dalam kitab ini sebagai bagian integral dari pribadi, keluarga, dan masyarakat yang telah membudaya dilihat dari perspektif pendidikan Islam, sehingga isi atau substansi dari nilai tersebut teraplikasi dalam kehidupan sehari-hari, khususnya terhadap pendidikan.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Oleh karenanya, untuk memeroleh data yang diperlukan, penulis melakukan survei kepustakaan untuk menginventarisasi bahan pustaka yang memuat kajian masalah yang diteliti.
Metode yang penulis pakai dalam penelitian ini adalah dengan menganalisanya melalui analisis isi (content analysis) secara diskriptif kualitatif.
Adapun tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran umum substansi dari nilai-nilai etika pelajar dalam kitab Al Manhaj As Sawi Syarh Ushul Thariqah Al-Saadah Al-Ba’alawi karangan Habib Zein bin Ibrahim bin Sumaith Ba’alawi ditinjau dari perspektif pendidikan Islam.
Melalui teknik analisis diskriptif kualitatif, dari hasil penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa kitab ini memberikan kontribusi yang penting bagi pendidikan dan substansinya sangat menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan norma-norma susila dalam pergaulan, khususnya dalam pendidikan. Sehingga sudah seyogyanya pelajar mengetahui, memahami, dan mengembangkan nilai dan norma tersebut
ANALISIS PESAN DAKWAH BUKU HABIB UMAR BIN HAFIDZ BERCERITA
No full textM. Iqbal: Analysis of The Message of Da'wah habib umar bin hafidz tells the
story, Thesis Department of Communication and Islamic
Broadcasting, Faculty of Da'wah and Communication Sciences. UIN
Antasari Banjarmasin, 2021.
Guide (I): Drs. Ahmad Rijali, M. Pd., Mentor (II): Hj. Mariyatul NR,
S.Ag., M. Si.
Keywords: Analysis, Habib Umar, Habib Umar Book
This research is to answer questions about the message of da'wah in habib Umar
Bin Hafizh's book tells the story of Muhammad. Which includes any message that
can be taken from the book by the reader.
Content analysis is a research method used to examine the content of messages in
a communication process. Content analysis is research that is an in-depth
discussion of the content of written or printed information in the mass media.
Content analysis is generally defined as a method that includes all analysis of the
content of the text. Content analysis can also be said to be a study of the content
or meaning of communication messages based on the data available to be made
conclusions. Content analysis is a research technique to obtain an overview of the
contents of time communication messages that are carried out objectively,
systematically, and sociologically relevant, the description and analysis can use
qualitative and quantitative measurement procedures or both.
The results of the research of Habib Umar Bin Hafizh's book Tell Stories, there
are messages of da'wah that make someone have to read the book. The book
contains a lecture of Habib Umar which was booked by someone. So the groups of
habib umar's lectures or tausiyah are in the book. But it's unfortunate that
researchers couldn't find someone who compiled the book. Researchers searching
the internet even asked the bookseller. But they also could not answer who exactly
the constituents on behalf of Muhammad were. Although the author does not know
who Muhammad compiled the book, the author can practice and get the reward
after reading and understanding the book. The impression of the reader of Habib
Umar bin Hafizh's book is someone who is forgiving
- …
