472 research outputs found
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Os caminhos de abril. Anacronias e (pós)colonialismo no romance Vinte e zinco, de Mia Couto
No full textThis article aims to reflect on the coexistence of several temporalities in postcolonial Portuguese-language expression narratives, based on the analytical study of Mia Couto's novel Vinte Zinco (1999). I intend to examine how the author interpreted the historical dynamics triggered by the Colonial Wars and the ‘Revolução dos Cravos’ and their effects on Portuguese colonies, specifically Mozambique. The narrative, whose structure based on the assemblage of discrete, heterogeneous and irregular temporalities, reveals diverse experiences and interpretations concerning official facts and demonstrate how the metropolis and (former) colony merge into a network of re-invented stories, linking the Atlantic to the Indian Ocean, in a hybrid set where fragments from different cultures interacted with each other and formed the historical and political “anachronisms” (Georges Didi-Huberman) that led to the assertion of nations involved in (post)colonial processes
Formação humana antirrascista: A importância da leitura de “O pacto da branquitude” para docentes
No full textThis review presents the book “O pacto da branquitude”, by the author Maria Aparecida da Silva Bento, published in 2022 by Companhia das Letras. The aim of this review is to defend the importance of anti-racist training for teachers through the importance of anti-racist training for teachers through readings on the subject, including, and especially here, reading of the work cited. However, it is necessary to emphasize that not only is this reading important for such training, but is one of the possible and very coherent ways of approach to racism. Thus, such reading is important for education professionals and teachers as a possibility to learn about and reflect on the topic, recognizing the debate in society, with an emphasis on schools and educational institutions.Esta reseña presenta el libro “O pacto da branquitude”, de la autora Maria Aparecida da Silva Bento, publicado en 2022 por la Companhia das Letras. El objetivo de esta reseña es defender la importancia de la formación antirracista de los profesores a través de la importancia de la formación antirracista de los profesores a través de lecturas sobre el tema, incluyendo, y especialmente aquí, la lectura de la obra mencionada. Sin embargo, es necesario subrayar que esta lectura no sólo es importante para dicha formación, sino que es una de las formas posibles y muy coherentes de aproximación al racismo. Así, dicha lectura es importante para los profesionales de la educación y los profesores como posibilidad de conocer y reflexionar sobre el tema, reconociendo el debate en la sociedad, con énfasis en las escuelas e instituciones.Esta resenha apresenta a obra “O pacto da branquitude”, da autora Maria Aparecida da Silva Bento, publicada em 2022, pela editora Companhia das Letras. O objetivo desta resenha é defender a importância da formação antirracista para docentes por meio de leituras que abordem o tema, entre elas e especialmente aqui a leitura da obra citada. Todavia, é necessário destacar que não apenas esta leitura é importante para tal formação, mas sim é uma das possíveis e muito coerente para abordar o racismo. Assim, tal leitura importa aos profissionais da educação e docentes como possibilidade para conhecer e refletir sobre o tema, reconhecendo a necessidade do debate na sociedade, com ênfase nas escolas e instituições educacionais
Entrevista com a Profa. Dra. Marilda Aparecida de Menezes
Get PDFA scholar of the Brazilian rural and urban areas, Marilda Aparecida de Menezes is a Collaborating Professor in the Postgraduate Program in Human and Social Sciences at the Federal University of ABC and in the Doctorate in Social Sciences at the State University of Campinas (UNICAMP). She is also a CNPq level 1C researcher, and a retired professor at the Federal University of Campina Grande / Paraíba. In an article recently published by Prof. Dr. Jaime Santos Júnior, there is an enlightening summary of his trajectory. According to the author, there are two striking features in his intellectual path “the permanent exercise of dialogue with the different theoretical methodological approaches and the surveillance over the contexts / phenomena that demand research” (SANTOS JÚNIOR, 2020, p. 2). Académica de las zonas rurales y urbanas de Brasil, Marilda Aparecida de Menezes es profesora colaboradora en el Programa de Posgrado en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Federal de ABC y en el Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP). También es investigadora del nivel 1C de CNPq y profesora retirada en la Universidad Federal de Campina Grande / Paraíba. En un artículo publicado recientemente por el Prof. Dr. Jaime Santos Júnior, hay un resumen esclarecedor de su trayectoria. Según el autor, hay dos características notables en su camino intelectual: "el ejercicio permanente del diálogo con los diferentes enfoques metodológicos teóricos y la vigilancia sobre los contextos / fenómenos que demandan investigación" (SANTOS JÚNIOR, 2020, p. 2).Estudiosa do rural e urbano brasileiro, Marilda Aparecida de Menezes é professora Colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC e do Doutorado em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Ela também é pesquisadora do CNPq nível 1C, e professora aposentada da Universidade Federal de Campina Grande/Paraíba. Em artigo recentemente publicado pelo Prof. Dr. Jaime Santos Júnior há uma síntese esclarecedora de sua trajetória. Segundo o autor há dois traços marcantes em seu percurso intelectual “o exercício permanente de diálogo com as diferentes abordagens teórico metodológicas e a vigilância sobre os contextos/fenômenos que reclamam a pesquisa” (SANTOS JÚNIOR, 2020, p. 2)
Narrativas de favela e identidades negras: Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo
Get PDFThis thesis aims to study the Afro-Brazilian narratives 'Quarto de Despejo: diário de uma favelada', by Carolina Maria de Jesus, and 'Becos da memória', whose author is Conceição Evaristo. In order to analyze the discourses produced by these intellectual women of african-descent, it seeks to verify the representation of otherness in these narratives concerning the issues of memory, identity, violence, strength and the living conditions of black people living in urban areas, specifically in the slums. The thesis intends to demonstrate how the historical content of Brazilian modernity is articulated in these texts, as well as to reflect on the position of the Afro-Brazilian writer regarding the canonical production and its critical importance.Este trabalho tem como objeto de estudo as narrativas afro-brasileiras: 'Quarto de Despejo: diário de uma favelada', escrito por Carolina Maria de Jesus, e 'Becos da memória', cuja autora é Conceição Evaristo. Com o objetivo de analisar os discursos produzidos pelas intelectuais afrodescendentes, buscam-se verificar a representação da alteridade nessas narrativas que abordam as questões da memória, da identidade, da violência, da resistência e da condição do negro em espaços urbanos, especificamente a favela. Pretendemos demonstrar como o conteúdo histórico da modernização brasileira se articula nas obras, além de refletir sobre a posição do escritor afro-brasileiro em relação à produção canônica e sua importância crítica
Narrativas de favela e identidades negras: Carolina Maria de Jesus e Conceição Evaristo
No full textThis thesis aims to study the Afro-Brazilian narratives 'Quarto de Despejo: diário de uma favelada', by Carolina Maria de Jesus, and 'Becos da memória', whose author is Conceição Evaristo. In order to analyze the discourses produced by these intellectual women of african-descent, it seeks to verify the representation of otherness in these narratives concerning the issues of memory, identity, violence, strength and the living conditions of black people living in urban areas, specifically in the slums. The thesis intends to demonstrate how the historical content of Brazilian modernity is articulated in these texts, as well as to reflect on the position of the Afro-Brazilian writer regarding the canonical production and its critical importance.Este trabalho tem como objeto de estudo as narrativas afro-brasileiras: 'Quarto de Despejo: diário de uma favelada', escrito por Carolina Maria de Jesus, e 'Becos da memória', cuja autora é Conceição Evaristo. Com o objetivo de analisar os discursos produzidos pelas intelectuais afrodescendentes, buscam-se verificar a representação da alteridade nessas narrativas que abordam as questões da memória, da identidade, da violência, da resistência e da condição do negro em espaços urbanos, especificamente a favela. Pretendemos demonstrar como o conteúdo histórico da modernização brasileira se articula nas obras, além de refletir sobre a posição do escritor afro-brasileiro em relação à produção canônica e sua importância crítica
O foco narrativo na ficção contemporânea : uma leitura de Author, Author, de David Lodge
Get PDFOrientador : Prof. Dr. Caetano Waldrigues GalindoAutor não autorizou a divulgação do arquivo digitalDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Letras. Defesa: Curitiba, 26/06/2013Bibliografia: fls. 158-161Área de concentração: Estudos LiteráriosResumo: O propósito deste trabalho é refletir sobre a construção do foco narrativo em Author, Author (2004), de David Lodge, romance biográfico sobre o escritor Henry James (1843-1916). O narrador não se limita a situar o leitor na narrativa: o seu posicionamento em relação aos aspectos factuais da vida e do percurso literário do romancista norte-americano desempenha papel fundamental na discussão das estratégias narrativas da prosa de ficção de James. Na construção ficcional do malogro na noite de estreia de Guy Domville, em Londres, em 1895, por exemplo, é possível perceber a bipartição desse narrador, capaz de contar e mostrar dois episódios que se passam em dois lugares diferentes, simultaneamente. Em outros momentos do romance, a voz autoral embaralha-se com a voz do sujeito da enunciação a tal ponto, que o leitor menos atento encontra certa dificuldade para colocar ordem nos discursos. O abandono gradual da prosa de ficção em busca de uma identidade como dramaturgo, a falta de êxito na dramaturgia, a lenta recuperação psicológica, a retomada da prosa de ficção e o resultado insatisfatório da revisão e escrita de prefácios para as suas obras, para compor The novels and tales of Henry James:The New York Edition (1905), são alguns dos desdobramentos da trajetória de James, discutidos em Author, Author.Abstract: The purpose of this dissertation is to think over the construction process of narrative focus in Author, Author (2004), by David Lodge, a biographical novel about the writer Henry James (1843-1916). The narrator does not limit himself to guiding the reader through the narrative; rather, his attitude towards factual aspects of the life and literary course of the North-American novelist seems to play a fundamental role in the novel. In the fictional construction of the débâcle of "Guy Domville", in London, 1895 for instance it is possible to distinguish the narrator's bipartition, in order to tell and show two different episodes which happen in two different places, simultaneously. In other moments, the authorial voice blends with that of the subject of the enunciation to such a degree that the less attentive reader may not be capable of organizing the discourse, in a first moment. James' gradual movement away from prose fiction so as to find his playwright identity; the lack of success as a playwright; his subsequent slow psychological recovery; the return to prose fiction; and, finally, the weak result of writing and revising prefaces to his literary works in order to put together The Novels and Tales of Henry James: The New York Edition (1905), are some of the most conspicuous events in James' trajectory discussed in Author, Author
A Temple for Mother City: the mythical construction of a metropolitan context in the Geography of the Shrine of Aparecida-SP
No full textEste estudo trata da construção e modernização da Basílica Nacional de N. Senhora de Aparecida, localizada no santuário católico do mesmo nome, em Aparecida no estado de São Paulo (a 160 km da capital do estado). O autor faz uma investigação a respeito dos aspectos míticos que envolvem as transformações espaciais e urbanísticas dessa construção. Sua metodologia de análise fundamenta-se na fenomenologia da imaginação proposta por Gaston Bachelard como um caminho para os desafios da ciência na pós-modernidade. O trabalho não se limita a relacionar a implementação da obra arquitetônica (o templo) com o desenvolvimento metropolitano da cidade de São Paulo (a cidade-mãe). Seu objetivo central está em demonstrar, ao menos teoricamente, que os mitos e suas atualizações constantes (mitogênese, mística e criações artísticas) permitem à ciência geográfica compreender a organização de um espaço religioso e sugerir instrumentos (no turismo e na educação) para seu aperfeiçoamento social.The present study examines the construction and modernization of the National Basilica of Our Lady Aparecida, located in the Roman Catholic Sanctuary of Aparecida, 100 miles from the São Paulo state capital. The author has surveyed the mythical aspects involving the spatial and urbanistic transformations of the building. His methodology of analysis is grounded on the phenomenology of the imagination proposed by Gaston Bachelard as a way of dealing with the challenges of science in the post-modern age. The paper is not limited to relating the implementation of an architectural work (the temple) to the metropolitan development of the city of São Paulo (the mother-city). Its main goal is to demonstrate, at least theoretically, that the myths and their constant renewal (mythogenesis, mysticism, and artistic creations) help Geographic Science to better understand the organization of religious spaces and to propose instruments (in tourism and education) for their social enhancement
A escrevivencia de Maria Firmina dos Reis no conto A Escrava
Get PDFThis work consists of a proposal of analysis of the short story The slave, by the writer Maria Firmina dos Reis ([1877] 2004). Our objective is to analyze how the construction of the slave Joana, from what the said writer sees and makes us see through the voice that I attributed to his narrator. To do so, we will base ourselves on the discussions proposed by Bauman (2005), regarding the thematic of identity; Hartog (1999) and Baggio (2009), on the Rhetoric of otherness; as well as Lobo (2006) and Muzart (1999), on the life and works of Maria Firmina dos Reis. From the analysis, it was possible to understand that the author problematizes, in his short story The slave, the slave and chauvinist system experienced in Brazilian society in the XIX century. To carry out such a movement, the writer dares to give place and voice to the slave girl, Joana, who had been silenced throughout her life.A proposta deste estudo é analisar o conto A escrava, da escritora Maria Firmina dos Reis ([1877]2004) com o objetivo de observar como se dá a construção identitária da escrava Joana a partir do que escritora vê e nos faz ver através da voz que atribuí a sua narradora. Para tanto, nos embasaremos nas discussões propostas por Bauman (2005), no que tange a temática da identidade; Hartog (1999) e Baggio (2009), a respeito da Retórica da alteridade; bem como Lobo (2006) e Muzart (1999), sobre a vida e as obras de Maria Firmina dos Reis. A partir das análises, foi possível compreender que a escritora Maria Firmina em seu conto A escrava problematiza o sistema escravocrata e machista vivenciado na sociedade brasileira em pleno século XIX. Para realizar tal movimento a escritora ousa dar lugar e voz para a escrava Joana que havia sido silenciada ao longo de toda sua vida
Autoria: as injunções do jogo significante
No full textEsta tese retoma a questão da autoria, abordada no texto de Michel Foucault
([1969] 2002): O que é um autor? . O objetivo é (re) colocar a problemática da
autoria por outro ângulo, não determinado unicamente pelo vértice do
imaginário, em que o autor se encontra situado como origem de seu ato.
Foucault, ainda que de outra posição, ao discutir a noção de autor, abala a
identificação/ligação estreita e tradicional entre autor e indivíduo, ao propor a
função-autor para o exame das relações entre o autor e o texto. Para tanto,
considerou que na indiferença do enunciado encontra-se uma regra imanente
da escrita contemporânea. Uma escrita que, segundo Foucault, não se obriga
com uma interioridade, já que é jogo de signos comandado menos por seu
conteúdo significado do que pela própria natureza do significante
(FOUCAULT, [1969]2002). Dois motivos explorados nesta tese circunscrevem
o sentido de indiferença na obra de Foucault: (1) a escrita libertou-se da
ligação a uma expressão subjetiva - ela só se refere a si própria; (2) a escrita
tem parentesco com a morte. Para observar o funcionamento deste jogo de
signos, quando se discute autoria, parte-se da leitura da língua enquanto
sistema descrito por Saussure ([1916] 2006), buscando levantar: (1) como
Foucault articula a relação com a exterioridade do discurso e a língua, que só
conhece sua ordem própria (as leis de referência interna da linguagem)?; (2)
De que modo relaciona jogo de signos e a natureza do significante? e (3) o
conceito saussuriano de a língua, definida como sistema de valores está
presente na discussão foucaultiana sobre a autoria? As respostas a esses
questionamentos foram relacionados ao referencial teórico estabelecido pelo
Grupo de Pesquisa Aquisição, patologias e clínica de linguagem (LAELDerdic/
CNPq), de que a Profa. Dra. Maria Francisca Lier-DeVitto e a Profa.
Dra. Lúcia Arantes são coordenadoras. A importância ali atribuída à ordem
própria da língua e ao significante permitiu uma leitura diferenciada em relação
às discussões de Foucault, segunda uma visada outra do que representou o
retorno a Saussure (MILNER, 2002) nos anos de 1980. A natureza do
significante apontou para tensões constitutivas e para uma relação faltosa na
articulação de uma obra ou texto a um sujeito há não-coincidência do sujeito
consigo mesmo, e também não-coincidência dele com sua escrita. A aposta no
significante (e não no significado), em que há ênfase nas leis de referência
interna da linguagem (e não na exterioridade discursiva), demandaram
diferenças em relação à discussão da questão da autoria, indicando avanços e
limitações em sua problematização pelo filósofoThis thesis retakes the issue of authorship, discussed in the text of Michel Foucault ([1969] 2002), "What is an author?" The aim is to (re)put the issue of authorship from another angle, not determined only by the imaginary vertex, where the author is situated as the origin of his act. Foucault, albeit in another position, discussing the author's notion undermines the identification/strict linkage and traditional between author and individual proposing the authorfunction for inspecting relationship between the author and the text. For that, it considered that the statement of indifference is an immanent rule of contemporary writing. A writing that, according to Foucault, is not obliged with an interiority, since it's "set of signs headed fewer by its content meaning that by nature itself of the signifier" (Foucault, [1969] 2002). Two reasons explored in this thesis delimit the meaning of "indifference" in Foucault's work: (1) the writing has freed up to connecting to a subjective expression - it only refers to itself; (2) the writing is related to the death. To observe the operation of this set of signs, when discussing authorship, parts it from the reading language while system described by Saussure ([1916] 2006), seeking to raise: (1) "as Foucault articulates the relation with the exterior of speech and language that only knows its own order (laws of internal reference of the language)" ?; (2) How relates set of signs and the nature of the signifier? and (3) "the Saussurian concept of the language, defined as" value system "is present in Foucault's discussion of the authorship?". The answers to these questions were related to the theoretical framework established by the Research Group Acquisition, disease and clinical language (LAEL-Derdic / CNPq), that Prof. Dra. Maria Francisca Lier-DeVitto and Prof. Dra. Lucia Arantes are coordinators. The importance attributed to there to its own language and the significant allowed a differentiated reading with respect to Foucault's discussions, second a target other than represented a return to Saussure (MILNER, 2002) in the 1980s. The nature of significant pointed to constitutive tensions and to a faulty connection in the articulation of a work or a text to a subject - there is non-coincidence of the subject with himself, and also non-coincidence of him with his writing. The focus on significant (and not in the meaning), where there is an emphasis on laws of internal reference of language (and not in the discursive externality), demanded differences from the discussion of the issue of authorship, indicating advances and limitations in its questioning by the philosophe
- …
