1,720,964 research outputs found
PENGARUH SELF AWARENESS, DUKUNGAN GURU DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPATUHAN MENGKONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH PADA REMAJA PUTRI DI SMPN 58 SURABAYA
No full textAbstrak
Anemia merupakan masalah kesehatan penting pada remaja putri di Indonesia dengan prevalensi 32% (Riskesdas 2018). Pemerintah mengimplementasikan program pemberian tablet tambah darah (TTD) di sekolah, namun pemenuhan konsumsi masih rendah, hanya 1,4% sesuai data Dinas Kesehatan Surabaya 2022. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara self-awareness, dukungan guru, dan dukungan teman sebaya dengan kepatuhan konsumsi TTD pada siswi SMPN 58 Surabaya. Metode survei cross-sectional dengan purposive sampling dilakukan pada siswi kelas VII yang menerima TTD minimal tiga bulan. Analisis chi-square dan regresi logistik berganda menunjukkan self-awareness sebagai variabel signifikan (p=0,018, OR=0,364) dan faktor dominan yang mempengaruhi terpenuhinya konsumsi TTD. Remaja dengan self-awareness cukup baik memiliki peluang mencapai 0,364 kali dibandingkan yang baik. Peningkatan kesadaran diri diperlukan melalui kolaborasi antara guru, teman sebaya, orang tua, dan tenaga kesehatan guna mengurangi risiko anemia.
Kata Kunci: self-awareness, dukungan guru, dukungan teman sebaya, kepatuhan mengkonsumsi TTD
Abstract
Anemia is a significant health issue among adolescent girls in Indonesia, with a prevalence of 32% (Riskesdas 2018). The government has implemented a program providing iron supplement tablets (TTD) at schools, but adherence remains low; only 1.4% comply according to Surabaya Health Office data in 2022. This study aims to analyze the relationship between self-awareness, teacher support, and peer support with adherence to TTD consumption among seventh-grade students at SMPN 58 Surabaya. A cross-sectional survey using purposive sampling was conducted on students who had received TTD for at least three months. Chi-square and logistic regression analyses showed self-awareness as a significant variable (p=0.018, OR=0.364) and the dominant factor influencing TTD adherence. Adolescents with moderate self-awareness have 0.364 times the likelihood of adherence compared to those with good self-awareness. Enhancing self-awareness through collaboration among teachers, peers, parents, and health workers is necessary to reduce anemia risk.
Keywords: self-awareness, teacher support, peer support, adherence, consumption iron tablets (TTD
Tinjauan Fikih Siyasah Terhadap Pelaksanaan Sentra Penegakkan Hukum Terpadu dalam Penanganan Pelanggaran Pemilihan Gubernur Dan Wakil Gubernur Sulawesi Tengah Tahun 2020 (Studi Bawaslu Provinsi Sulawesi Tengah)
Full text linkHasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelaksanaan Sentra Penegakkan Hukum Terpadu Dalam Penanganan Pelanggaran Pemilihan Gubernur dan Wakil Gubernur Provinsi Sulawesi Tengah Tahun 2020 berdasarkan peraturan bersama dan undang-undang pemilu secara garis besar peran yang dilakukan oleh pihak sentra Gakkumdu sudah berjalan dengan baik, namun masih terdapat hambatan dalam penanganan tindak pidana dalam pemilihan.Tinjauan Fikih Siyasah Terhadap Pelaksanaan Sentra Penegakkan Hukum Terpadu Dalam Penanganan Pelanggaran Pemilihan Gubernur dan Wakil Gubernur Provinsi Sulawesi Tengah
Tahun 2020 bahwa Sentra Penegakan hukum terpadu sebagai wilayah al-hisbah berwenang menjatuhkan hukuman kepada orang-orang yang terbukti melanggar syari’at. Hukuman itu dalam bentuk ta’zir
Analisis Komparatif Kinerja Reksadana Saham Syariah dan Reksadana Saham Konvensional di Bursa Efek Indonesia (Pendekatan Metode Sharpe, Treynor, dan Jensen)
Full text linkPopulasi penelitian adalah reksadana saham syariah dan saham konvensional yang dinyatakan aktif diperdagangkan oleh BAPEPAM sampai tahun 2011. Sampel diambil menggunakan metode purposive sampling. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini terdiri atas tiga reksadana saham syariah dan tiga reksadana saham konvensional. Teknik analisis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan Analisis Keuangan, yaitu metode Sharpe, metode Treynor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Kinerja reksadana saham konvensional lebih rendah dari kinerja IHSG sebagai tolak ukurnya; (2) Kinerja reksadana saham syariah lebih unggul dari kinerja JII sebagai tolak ukurnya; (3) Terdapat perbedaan kinerja antara reksadana saham konvensional dan reksadana saham syariah, dimana reksadana saham syariah memiliki kinerja yang lebih baik dibanding dengan kinerja reksadana saham konvensional. Adanya perbedaan kinerja antara reksadana saham konvensional dan reksadana saham syariah berimplikasi pada keputusan seorang investor menanamkan modalnya pada reksadana saham. Seorang investor tentunya cenderung memilih berinvestasi pada reksadana saham syariah dibanding reksadana saham konvensiona
ANALISIS MODEL PENGEMBANGAN PENGETAHUAN SDM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KOPERASI SYARIAH PADA KSPPS BAKTI HURIA SYARIAH KANTOR CABANG PALOPO
Full text linkABSTRAK
Hasmita, 2022. “Analisis Model Pengembangan Pengetahuan SDM Dalam
Meningkatkan Pemahaman Konsep Koperasi Syariah Pada KSPPS
Bakti Huria Syariah”. Skripsi Program Studi Perbankan Syariah
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri
Palopo. Dibimbing Oleh Muh. Ruslan Abdullah.
Tingkat pengetahuan sumber daya manusia tentang lembaga keuangan
syariah di Indonesia masih tergolong minim dan pengembangan merupakan salah
satu cara untuk meningkatkan kualitas SDM dalam keberlangsungan hidup
lembaga keuangan seperti KSPPS Bakti Huria Syariah. Menurut Hadari, jika tidak
terdapat sumber daya manusia yang bersaing maka perusahaan akan mengalami
kemerosotan sehingga bisa membuat perusahaan tersebut tersisih yang disebabkan
oleh ketidakmampuan perusahaan menghadapi para pesaingnya.
Tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui tingkat pengetahuan sumber daya manusia (SDM) pada konsep
koperasi syariah dan model pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang
dilakukan oleh KSPPS Bakti Huria Syariah Kantor Cabang Palopo. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan
sumber data primer dan sekunder. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dan
kuesioner dengan pengelola KSPPS Bakti Huria Syariah Kantor Cabang Palopo
sedangkan data sekunder diperoleh dari dokumen-dokumen KSPPS Bakti Huria
Syariah Kantor Cabang Palopo.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan
sumber daya manusia pada KSPPS Bakti Huria Syariah Kantor Cabang Palopo
rata-rata memperoleh dibawah 75% sehingga dikategorikan hanya cukup
mengetahui. Sementara model pengembangan pengetahuan sumber daya manusia
yang diterapkan oleh KSPPS Bakti Huria Syariah Kantor Cabang Palopo ada tiga
bentuk pengembangan seperti pemberian pelatihan dan motivasi, mengadakan
seminar, dan praktik langsung.
Kata Kunci: Tingkat Pengetahuan, Pengembangan, KSPPS Bakti Huria Syaria
ANALISIS PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI MTs SATU ATAP DATOK SULAIMAN PALOPO
Full text linkABSTRAK
HASMITA, 2022, Analisis Prestasi Belajar Matematika Pada Pembelajaran
Tatap Muka Terbatas Di MTs Satu Atap Datok Sulaiman
Palopo. Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika
Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh Nasaruddin dan Muhammad
Ihsan.
Prestasi belajar merupakan hasil dari sebuah aktivitas pembelajaran, salah
satunya yaitu aktivitas pembelajaran matematika pada tatap muka terbatas.
Pembelajaran matematika tatap muka terbatas di sekolah tentunya sangat penting,
karena pada dasarnya matematika selalu berdampingan dalam kehidupan sehari�hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi prestasi belajar
matematika pada Pembelajaran tatap muka terbatas di MTs Satu Atap Datok
Sulaiman Palopo, dampak prestasi pembelajaran matematika pada Pembelajaran
tatap muka erbatas di MTs Satu Atap Datok Sulaiman Palopo. Faktor-faktor yang
memengaruhi prestasi belajar matematika siswa pada pembelajaran tatap muka
terbatas di MTs Satu Atap Datok Sulaiman Palopo.
Jenis penelitan ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek
dalam penelitian adalah siswa VII A. teknik pengumpulan data ada 2 yaitu,
wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1. Prestasi belajar matematika
siswa di MTs Satu Atap Datok Sulaiman Palopo dapat kita ukur melalui nilai
raport siswa untuk mata pelajaran matematika untuk semua siswa. Hasil penilaian
guru kepada semua siswa pada pembelajaran daring menunjukkan semua siswa
telah mencapai nilai KKM begitupun dengan pembelajaran tatap muka terbatas
akan tetapi pada pembelajaran tata muka terbatas mengalami peningkatan prestasi
belajar. Jadi dapat disimpulkan bahwa pada pembelajaran hasil belajar siswa
meningkat. 2. Dampak prestasi belajar dapat dilihat dari Hasil penilaian guru
selama satu semester yang dapat dilihat melalui nilai raport siswa menunjukkan
bahwa pada proses pembelajaran daring prestasi belajar siswa menurun
disebabkan guru tidak dapat memantau secara langsung sehingga guru sulit untuk
memberikan penilaian, berbeda dengan proses pembelajaran tatap muka terbatas
prestasi belajar meningkat hal ini disebabkan keseriusan siswa dalam belajar dan
siswa mudah memahami materi yang diajarkan. 3.Prestasi belajar siswa dapat
dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor lain juga yang
berpengaruh adalah faktor pendekatan belajar dimana siswa mampu memilih
strategi dan metode agar dapat melukan kegiatan pembelajaran materi deng
Analisis Pengaruh Tingkat Likuiditas terhadap Profitabilitas pada PT Indosat Tbk
Full text linkHasil penelitian yang telah dilakukan pada PT Indosat Tbk tahun 2005-2014
menunjukkan bahwa likuiditas memiliki pengaruh signifikan terhadap profitabilitas.
Hal ini menunjukkan bahwa jika likuiditas meningkat maka profitabilitas perusahaan
akan meningkat pula
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PERMAINAN BALOK ANGKA KELOMPOK B DI TK TERPADU BABUSSALAM KOTA PALOPO
Full text linkABSTRAK
HASMITA, 2022.“Peningkatan Kemampuan Berhitung melalui Permainan
Balok Angka kelompok B di TK Terpadu Babussalam Kota
Palopo”. ”, Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia
Dini Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam
Negeri Palopo. Dibimbing oleh Bapak Nurdin.K dan Ibu Nur
Rahmah.
Skripsi ini membahas tentang bagaimana peningkatan berhitung anak
didik dalam bidang peningkatan kemampuan berhitung melalui permainan balok
angka pada anak didik kelompok B. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya
kendala yang dihadapi dalam proses kegiatan pembelajaran di TK Terpadu
Babussalam Kota Palopo yaitu tingkat berhitung anak masih rendah dapat dilihat
dengan anak yang belum mampu berhitung dengan baik menggunakan balok
angka.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan
berhitung anak usia dini melalui permainan balok angka di TK Terpadu
Babussalam Kota Palopo tahun ajaran 2021/2022 semester genap. Jenis penelitian
ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus
terdiri dari 4 kali pertemuan dari setiap siklusnya. Subjek dari penelitian ini adalah
anak didik Kelompok B TK Terpadu Babussalam Kota Palopo yang terdiri dari 9
siswa, terdiri dari 4 anak perempuan dan 5 anak laki – laki. Pengumpulan data
dilakukan dengan lembar observasi dalam proses pembelajaran, yakni untuk
mengetahui peningkatan kemampuan berhitung anak didik.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berhitung anak antara pra
siklus, siklus I dan siklus II mengalami peningkatan di setiap siklusnya,
Kemampuan awal anak didik sebelum dilakukan tindakan atau dalam tahap pra
siklus yaitu terdapat 6 anak dalam kategori mulai berkembang (MB) dengan
pesrsentase 67% dan sebanyak 3 anak dengan persentase 33%% dalam kategori
berkembang sesuai harapan (BSH). Kemudia pada siklus I dicapai hasil dimana
terdapat 8 anak berkembang sesuai harapan (BSH) dengan persentase 89% dan 1
anak dalam kategori berkembang sangat baik (BSB) dengan persentase 11%. Pada
siklus II dimana semua anak sudah mencapai kategori berkembang sangat baik
(BSB) dengan persentase 100%. Sehingga disimpulkan bahwa penggunaan
permainan media balok angka dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak.
Kata kunci : peningkatan kemampuan berhitung anak melalui permainan balok
angk
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
DEVELOPING OF ONLINE-BASED MATHEMATICAL EVALUATION INSTRUMENTS
Full text linkThe purpose of this research is to create a mathematical evaluation tool that has been scientifically tested so that it is declared feasible and practical for use in the evaluation process. This is a research development (Research and Development) and using the Plomp model. The Plomp model consists of four stages, namely: initial investigation; design stage; realization; tests, evaluations, and revisions. The software used to develop the evaluation tool is Ispring Suite. In terms of data collection, the research instruments used were material validation sheets, media validation sheets, and student assessment response questionnaires. The validation results of the material validator get the final percentage of 84% with the criteria feasible. The validation results from the media validator get a final percentage of 80% with the feasible category. In the assessment of students, the final percentage was 83% with very attractive criteria. It is concluded that the evaluation tool in the form of an online test developed is very suitable for use as an evaluation tool in mathematics learning
- …
