1,720,982 research outputs found
EFEK MEDIA TANAM DAN DOSIS ATONIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN KUBIS (Brassica olearecea L.)
No full textUJI KETAHANAN VARIETAS CABAI (Capsicum spp) TERHADAP Cucumber mosaic virus (CMV)
No full textPenelitian ini bertujuan mengetahui varietas cabai yang memiliki respon ketahanan terhadap infeksi Cucumber mosaic virus (CMV). Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan rancangan acak lengkap (RAL) yang terdiri dari empat perlakuan. Setiap perlakuan diulang sebanyak 4 kali sehingga terdapat 16 unit perlakuan dan setiap unit terdapat 3 tanaman sehingga secara keseluruhan terdapat 48 tanaman. Perlakuan yang di cobakan adalah T0 (tanpa inokulasi CMV pada tanaman cabai/kontrol), T1 (inokulasi CMV pada tanaman cabai besar/varietas Tombak), T2 (inokulasi CMV pada tanaman cabai kriting/varietas cameti 1), dan T3 (inokulasi CMV pada tanaman cabai rawit/ varietas Cakra Hijau). Parameter yang diamati dalam penelitian ini adalah masa inkubasi (MSI), deskripsi gejala, pertumbuhan dan produksi tanaman.
Hasil penelitian ini adalah ketiga varietas Tombak di kategorikan sebagai varietas yang rentan terhadap infeksi virus CMV namun demikian varietas Tombak memiliki ketahanan yang lebih baik dari varietas yang diujikan yaitu termasuk varietas yang sangat rentan terhadap infeksi virus CMV, namun demikian varietas Tombak memiliki ketahanan yang lebih baik dari varietas cameti 1 dan Cakra Hijau. Gejala yang timbul pada tanaman yang diuji berupa mosaic dan adanya perubahan bentuk daun
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Problem Posing Pada Materi Geometri Untuk Siswa Kelas X SMA (Dibimbing oleh Prof. Dr. Suradi Tahmir, MS. dan Prof. Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd.)
Full text linkABSTRAK
HASFIAH. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Pendekatan Problem Posing Pada Materi Geometri Untuk Siswa Kelas X SMA (Dibimbing oleh Prof. Dr. Suradi Tahmir, MS. dan Prof. Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd.)Rendahnya hasil penilaian pembelajaran mtematika adalah merupakan dampak dari proses belajar mengajar , perangkat pembelajaran copy paste dan juga dipengaruhi oleh sarana dan prasarana yang sangat terbatas. Untuk menjawab tantangan tersebut maka dilakukan pengembangan perangkat pembelajaran kooperatif tipe STAD. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah proses dan hasil pengembangan perangkat pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing yang valid, praktis, dan efektif.
Adapun tujuan penelitian ini adalah Untuk menghasilkan perangkat pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada four D models (Model 4-D). Proses pengembangan pada fase pertama dan fase kedua menghasilkan perangkat pembelajaran (buku teks pelajaran, lembar aktivitas peserta didik, rencana pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran matematika), pengembangan pada fase ketiga melakukan proses validasi dan ujicoba perangkat. Untuk keperluan ujicoba perangkat dilakukan pembelajaran dengan mengikuti sintaks model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing. Sedangkan fase keempat dilakukan sosialisasi kepada teman guru di sekolah guna penyempurnaan perangkat yang dikembangkan. Subyek penelitian adalah peserta didik SMA Negeri 2 Bantaeng kelas X1 sebanyak 34 orang. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi lembar validasi perangkat, instrumen lembar observasi (keterlaksanaan perangkat pembelajaran, aktivitas siswa, angket respon peserta didik terhadap pembelajaran dan penilaian pembelajaran matematika). Instrumen tersebut, kecuali tes, merupakan instrumen-instrumen yang telah digunakan dalam penelitian sebelumnya oleh Fitriani (2005) tetapi telah dimodifikasi sebagai penyesuaian terhadap materi geometri dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Buku Teks Pelajaran, Lembar aktivitas peserta didik, dan penilaian pembelajaran matematika setelah dilakukan validasi dan uji coba maka perangkat tersebut dinyatakan valid, praktis, efektif, dan efesien sehingga layak untuk digunakan dalam pembelajaran matematika. Analisis penilaian pembelajaran matematika diperoleh nilai rata-rata siswa 81,7 dan 88% siswa telah mencapai nilai KKM secara klasikal. Hasil belajar matematika peseta didik meningkat secara signifikan setelah diajar dengan menggunakan perangkat pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan problem posing
KAJIAN AGROFISIOLOGIS TANAMAN KACANG HIJAU YANG DIBERI ATONIK DAN PUPUK N, P, K
No full textAtonik dan pupuk N, P, K memiliki potensi besar untuk meningkatkan pertumbuhan dan produksi kacang hijau
EFEK MEDIA TANAM DAN DOSIS ATONIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN KUBIS (Brassica olearecea L.)
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efisiensi penggunaan pupuk nitrogen melalui penggunaan pupuk organik terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman petsai (Brassica Chinensis L.) di polybag
EFEKTIVITAS LIMA JENIS PESTISIDA NABATI TERHADAP HAMA DAN PENYAKIT PADA TANAMAN PADI GOGO LOKAL YANG DITANAM PADA LAHAN BASAH
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan nabati terhadap hama dan penyakit tanaman padi gogo lokal di lahan basah
EFEK MEDIA TANAM DAN DOSIS ATONIK TERHADAP PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN KUBIS (Brassica olearecea L.)
No full text- …
