1,721,103 research outputs found
Analisis Proses Pembelajaran dan Sarana Prasarana Madrasah Ibtidaiyah Hanif Al-Fikri
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi proses pembelajaran dan sarana prasarana yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Hanif Al-Fikri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Peneliti memilih metode deskriptif karena metode deskriptif menggambarkan keadaan suatu objek secara rinci dan berdasarkan fakta dilapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan pengolahan data yang telah disajikan, maka secara umum dapat ditarik kesimpulan dari segi proses pembelajaran di sekolah tersebut sudah terlaksana dengan baik. Sedangkan dari segi sarana dan prasarana dapat dikatakan masih kurang, dan perlu perhatian lebih dari pihak sekolah untuk meningkatkan sarana dan prasarana yang ada di sekolah tersebut
PERAN GURU MADRASAH DINIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS ARAB PEGON BAGI SANTRI MADRASAH DINIYAH HANIF AL-HIDAYAH BANGSRI NGLEGOK BLITAR
ABSTRAK
Rida Anika Rohmah, NIM. 12201173270, Skripsi dengan judul “Peran Guru
Madrasah Diniyah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis
Arab Pegon bagi Santri Madrasah Diniyah Hanif Al-Hidayah Bangsri Nglegok
Blitar”, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan (FTIK), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, 2021 ,
Dosen Pembimbing: Dr. H. Imam Junaris, S.Ag., M.H.I. NIP.
196902052003121005
Kata Kunci: Peran Guru, Kemampuan Membaca Menulis, Arab Pegon
Arab pegon merupakan salah satu kearifan lokal, warisan tradisi keilmuan
dan peradaban ulama Nusantara yang terancam punah. Madrasah diniyah Hanif
Al-Hidayah Bangsri Nglegok Blitar adalah salah satu madrasah yang masih
mempertahankan pembelajaran dengan menggunakan Arab pegon dengan tujuan
anak dimasa sekarang masih mengenal Arab pegon meskipun tidak mondok di
pondok pesantren.
Fokus penelitian: 1. Bagaimana Peran Guru sebagai Pengajar dan Pendidik
dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Arab Pegon bagi Santri
Madrasah Diniyah Hanif Al-Hidayah Bangsri Nglegok Blitar. 2. Bagaimana Peran
Guru sebagai Motivator dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis
Arab Pegon bagi Santri Madrasah Diniyah Hanif Al-Hidayah Bangsri Nglegok
Blitar. 3. Bagaimana Peran Guru sebagai Evaluator dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca dan Menulis Arab Pegon bagi Santri Madrasah Diniyah
Hanif Al-Hidayah Bangsri Nglegok Blitar.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis
penelitian studi kasus. Sumber data menggunakan sumber data primer dan
sekunder (person, place, paper). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Analisis data menggunakan cara
mereduksi data, penyajian data, kemudian penarikan kesimpulan. Pengecekan
keabsahan data menggunakan: perpanjangan pengamatan, meningkatkan
ketekunan, dan triangulasi.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: 1. Peran guru sebagai pengajar dan
pendidik yakni guru sangat berperan dalam pembelajaran dan pembentukan
karakter sehingga peserta didik dapat mencapai suatu tujuan yang diharapkan
oleh guru, baik dari segi kualitas ilmu yang didapatkan dalam membaca dan
menulis Arab pegon maupun terbentuknya akhlak dan karakter peserta didik
menjadi lebih baik sesuai harapan guru serta bermanfaat bagi peserta didik
sendiri maupun orang lain. 2. Peran guru sebagai motivator yakni dengan
memberikan motivasi kepada peserta didik, dengan berbagai cara demi
meningkatkan semangat belajar peserta didik, diantaranya dengan memunculkan
motivasi dengan kisah teladan, kompetisi, pujian, teguran, serta memberikan reward/nilai disetiap prestasi yang telah dicapai. Selain itu juga guru juga harus
bekerja sama dengan orang tua karena peran orang tua juga sangat
mempengaruhi semangat belajar peserta didik sehingga peserta didik semakin
tergugah semangat belajarnya. 3. Peran guru sebagai evaluator yakni guru dapat
mengetahui dan mengontrol sejauh mana kemampuan yang dimiliki oleh peserta
didik dalam membaca dan menulis Arab pegon dan memahami materi yang
diajarkan baik dari cara penulisan maupun membacanya, mengetahui apakah
metode yang digunakan selama pembelajaran itu sudah efektif atau belum, serta
dapat membantu guru untuk menyusun laporan hasil belajar kepada wali murid
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
DANA TRANSFER PUSAT, PERTUMBUHAN EKONOMI DAN KETIMPANGAN ANTAR WILAYAH DI INDONESIA
ABSTRAKJudul:Dana Transfer Pusat, Pertumbuhan Ekonomi dan Ketimpangan Antar Wilayah di IndonesiaNama:M. Hanif Al GhiffaryNIM:1301101010133Jurusan:Ekonomi PembangunanFakultas:Ekonomi dan BisnisPembimbing : Cut Zakia Rizki, SE., M.SiPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dana transfer pusat, pertumbuhan ekonomi dan ketimpangan antar wilayah di Indonesia dengan menggunakan regresi data panel. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder, yaitu keseluruhan data berbentuk panel data yang terdiri dari data time series dan cross section data yang diambil dari 34 Provinsi di Indonesia, namun dalam hal ini provinsi Kalimantan Utara tidak dimasukkan karena data tidak tersedia. Variabel yang digunakan adalah data total besaran anggaran dana perimbangan, pertumbuhan ekonomi, dan gini rasio seluruh provinsi di Indonesia dari tahun 2011-2017. Dalam penelitian ini pertumbuhan ekonomi hanya sebagai variabel kontrol saja. Hasil dari penelitian secara teori dana perimbangan dan pertumbuhan ekonomi berpengaruh negatif terhadap gini rasio, sedangkan secara statistik hanya dana perimbangan yang mempunyai pengaruh signifikan sedangkan pertumbuhan ekonomi tidak berpengaruh terhadap gini rasio. Implikasi kebijakan bahwa dana perimbangan sepanjang periode mampu mengurangi ketimpangan meski kecil pengaruhnya, sehingga harus ditingkatkan pemanfaatan dan pendistribusiannya.Kata Kunci: Dana Perimbangan, Pertumbuhan Ekonomi dan Ketimpangan Antar Wilayah
Penarapan dan Analisis SWOT Pada Produk Pembiayaan dengan Akad Murabahah untuk Sektor Peternakanpada BSI KCP Cirebon Plered I
Muhammad Hanif Al Faqih. NIM: 1908203167, “Penerapan dan Analisis
SWOT pada Produk Pembiayaan dengan Akad Murabahah untuk Sektor
Peternakan pada BSI KCP Cirebon Plered I”, 2023.
Sub sektor peternakan memiliki peran utama sebagai penyedia bahan
pangan hewani utamanya adalah protein. Sumber protein sendiri digolongkan
menjadi dua golongan, yakni sumber protein nabati atau sumber protein yang
berasal dari tumbuhan-tumbuhan seperti sayur-sayuran, buah-buahan, atau kacang�kacangan. Peternakan berarti melengkapi makanan dengan lemak dan protein
hewani dan memiliki implikasi penting dalam meningkatkan dan meningkatkan
kualitas makanan.
Dalam penelitian ini, penulis melakukan penelitan lapangan untuk
mengetahui tentang bagaimana Akad Murabahah pada sektor peternakan dan
bagaimana kekuatan (streangths), kelemahan (weaknesses), peluang
(opportunities) dan ancaman (threats) Akad Murabahah pada sektor peternakan
pada BSI KCP Cirebon Plered I. Faktor yang mempengaruhi pembiayaan syariah
dengan akad murabahah dalam meningkatkan UMKM di Plered Cirebon dapat
dilihat dengan menggunakan analisis SWOT dan melihat nilai S-T, yang dimana
BSI KCP Cirebon Plered I memiliki kemampuan untuk meningkatkan dan merubah
potensi menjadi suatu prestasi dan kinerja yang lebih baik. Sehingga BSI KCP
Cirebon Plered I dapat arah kebijakan yang tepat untuk dilaksanakan adalah dengan
meningkatkan dan memperbesar peranan BSI dalam memanfaatkan berbagai
peluang.
Penerapan akad murabahah pada produk pembiayaan untuk sektor
peternakan di BSI KCP Cirebon Plered I yaitu dengan cara nasabah mendatangi
ketempat BSI KCP Cirebon Plered I kemudian mengajukan permohonan agar bank
menyalurkan pembiayaan, setelah pihak bank meneliti keadaan nasabah dan
mengganggap bahwa nasabah tersebut layak untuk mendapatkan pembiayaan.
Kata Kunci: Peternakan, Pembiayaan Syariah, Analisis SWO
Efektivitas dan Efisiensi Pembiayaan Pendidikan (Nengchia Destika Tindra-Hanif Al Kadri)
It is almost certain that the educational process cannot run without adequate financial support. Implications of policies the decentralization of education, making decision makers often having difficulty in getting references about components education funding. This need has been felt even more urgent since the start of the implementation of regional autonomy which also covers the field of education. Education costs are the economic value of inputs certain education that is used for learning to produce educational output of a certain level of education program. At the general level of financing concepts, costs can be in the form of expenses certain amount of money or certain sacrifice which is not in the form of money however it can be valued in money. Education costs are also the basis empirically to provide an overview of the school's financial characteristics. Analysis school financial efficiency in utilizing school financial resources and school output can be done by analyzing unit costs (units cost) per student. Unit costs per student are the average costs per student];calculated from the total school expenses divided by all students in the school (enrollment) in a certain period of time. By knowing the cost units per student by level and type of education are useful for assessing various alternative policies in an effort to improve the quality of education. The cost of education can be said to play an important role in sustainability of education. The success of an educational institution in organizing quality education is also inseparable from planning a steady budget, an allocation that is right on target and is effective so it makes all components of these educational institutions work together and produce results optimal in achieving goals. Educational institutions can also be closed as a producer of educational services, as is the case in other business fields face the same problem, namely the cost of production
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
