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Sobre as práticas e reflexões publicitárias de Fernando Pessoa
No full textNeste texto, a autora analisa alguns trabalhos publicitários de Fernando Pessoa, bem
como algumas das suas reflexões sobre esta actividade. É dada especial atenção ao slogan
“Primeiro estranha-se. Depois entranha-se”, analisado sobre a perspectiva das funções
e propriedades deste constituinte da mensagem publicitária. Por fim, recorda-se
um recente slogan que recupera o clássico de Fernando Pessoa.
On this article, the author analyses some advertising texts created by Fernando Pessoa and
some of his thoughts about this activity. The main attention goes to the famous slogan “Primeiro
estranha-se. Depois entranha-se”, analysed through the principles of the functions
and proprieties of this element of advertisements. Finally, the author presents a recent slogan, constructed through the slogan of the Portuguese writer
SOUSA GUEDES
No full textTelegram from Mr. Sousa Guedes, Consul of Mexico in Oporto, Portugal, to Gen. Alvaro Obregón, congratulating him on his electoral victory. / Telegrama del Sr. Sousa Guedes, Cónsul de México en Oporto, Portugal al Gral. Alvaro Obregón, felicitándolo por su triunfo electoral
SOUSA GUEDES
No full textTelegram from Mr. Sousa Guedes, Consul of Mexico in Oporto, Portugal, to Gen. Alvaro Obregón, congratulating him on his electoral victory. / Telegrama del Sr. Sousa Guedes, Cónsul de México en Oporto, Portugal al Gral. Alvaro Obregón, felicitándolo por su triunfo electoral
Certificação socioambiental para a agricultura: desafios para o setor sucroalcooleiro.
No full textParte 1 Conceitos e aplicações: Fundamentos da Certificação, Luis Fernando Guedes Pinto e Laura de Santis Prada - Possibilidades na cana-de-açúcar, Luís Fernando Guedes Pinto, Laura de Santis Prada e Isabel Cristina Rodrigues. Parte 2: Perspectivas do Setor: Produção e suas alternativas, Francisco Alves e Tamás Szmrecsányi - Mercados de Açúcar Orgânico, Antonio Oswaldo Storel Júnior e Pedro Ramos. Parte 3: Desafios Socioambientais: Relações de Trabalho, Marcelo Paixão e Francisco Alves - Agroindústria e Meio-Ambiente, Daniel Bertoli Gonçalves, José Maria Gusman Ferraz e Tamás Szmrecsányi - Especificidades do Nordeste, Paulo José Adissi e Wagner Spagnu
Financial Education in action
No full textEsse produto educacional é fruto de dissertação de
mestrado intitulada: Educação Financeira: uma
proposta para a formação crítica dos alunos e
desenvolvida no Programa de Pós-graduação em
Ensino de Ciências Naturais e Matemática
(PPGECNM) da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte (UFRN) por Larissa Cristina Alves, sob a
orientação do Prof. Dr. Fernando Guedes Cury.
Nele apresentamos roteiros de atividades que
possibilitam cenários para investigação sobre
Educação Financeira. Esse guia tem como objetivo apresentar os
cenários para investigação e suas
potencialidades para o ensino de matemática em
geral e específicamente o ensino de Educação
Financeira, a fim de inspirar as práticas
pedagógicas dos professores de Matemática do
Ensino Básico
Fragments of the self: self-awareness, identity, and heteronymy in the works of Fernando Pessoa
No full textopenLa presente tesi esplora il tema dell'autocoscienza nell'opera di Fernando Pessoa, con particolare attenzione alla relazione tra identità ed eteronimia. Pessoa, attraverso la creazione dei suoi eteronimi, affronta questioni fondamentali legate alla frammentazione del sé e alla complessità dell'identità umana. L'analisi si concentra sulla natura poliedrica dell'autore, indagando come ogni eteronimo rappresenti un aspetto distinto della sua interiorità nel tentativo di comprendere e superare i limiti dell'individualità.This thesis explores the theme of self-awareness in the works of Fernando Pessoa, with a particular focus on the relashionship between identity and heteronymy. Through the creation of his heteronymys, Pessoa addresses fundamental questions related to the fragmentation of the self and the complexity of human identity. The analysis centers on the multifaceted nature of the author, investigating how each heteronym represents a distinct aspect of his inner world and an attempt to understand and transcend the limits of individuality
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Fernando Moral Iglesias writes to Dr. Hector P. Garcia about Bill Neeley, author of the book "Hispanic Patriots of the Texas Revolution." (Correspondence)
No full textFernando Moral Iglesias writes to Dr. Hector P. Garcia about Bill Neeley, author of the book "Hispanic Patriots of the Texas Revolution." Two newspaper articles about Bill Neeley are included
Fernando Henrique Cardoso e o pensamento político brasileiro
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política, Florianópolis, 2015.A construção do legado de Fernando Henrique Cardoso tem transcorrido a partir do signo de rupturas e dicotomias estruturantes, características que se articulam em torno da ideia da transição da atividade intelectual para a atividade política, num processo que reforça traços marcantes da imaginação política brasileira. Partindo da crítica dessa visão, este trabalho investiga o que o processo de formação do legado do autor como levado a cabo até aqui tem a dizer sobre os modos pelos quais se produz e se reinventa o ?pensamento político brasileiro?, ou, em outras palavras, o que sua trajetória intelectual individual representa em relação à trajetória coletiva de pensamento designada por esta expressão. Duas teses interpretativas principais são desenvolvidas ao longo deste trabalho: a primeira, de que o fio de continuidade e de unidade entre os diversos momentos da trajetória intelectual de Cardoso, negado pelas abordagens que até o presente vão dando conta da sistematização de seu legado, pode ser reconstruído e recuperado se a ênfase da análise recair na especificidade política de seus escritos, reconstrução e recuperação que, obviamente, não se furtam a considerar possíveis inconsistências, incoerências e mudanças nas crenças ao longo de sua trajetória; e a segunda, de que tal pensamento político, sem desconsiderar outras fontes genericamente rotuladas como ?universais?, estrutura-se a partir de um diálogo seletivo, sistemático e contínuo com algumas das principais matrizes de interpretação do político no país, diálogo este que, de um lado, torna possível evidenciar a existência de uma cosmovisão a atuar como ?fio condutor? para o conjunto de seu pensamento (conferindo a ele um sentido de coerência) e, de outro, entender o impacto ressignificador desse pensamento sobre tais matrizes. O trabalho está organizado em três partes: na primeira, produz-se uma reflexão teórico-metodológica do campo do pensamento político brasileiro; na segunda, discute-se a especificidade da reflexão política do autor a partir de dois momentos distintos (o do estabelecimento e o da consolidação das suas crenças políticas); e na terceira, num exercício de tentar aproximar as duas primeiras, discute-se a especificidade da inscrição do pensamento político do autor no campo do pensamento político brasileiro a partir de duas variáveis: as filiações e as recepções.Abstract : The construction of Fernando Henrique Cardoso?s legacy has been developed based on the mark of structuring ruptures and dichotomies, characteristics that are both articulated around the idea of the transition from the intellectual to the political activity, in a process that reinforces strong features of the Brazilian political imagination. Anchored in a criticism of this view, this study investigates what the process of formation of the author?s legacy developed until the present moment reveal about the forms through which the ?Brazilian political thought? is produced and reinvented, or, in other words, what his personal intellectual trajectory represents in relation to the collective thought trajectory designated by this expression. Two main interpretative theses are tested throughout this work: the first one is that the continuity and the unity between the several moments of Cardoso?s intellectual trajectory (denied by the approaches that, until the present moment, have been systematizing his legacy) can be reconstructed and recuperated if the emphasis of the analysis lies in the political specificity of his writings - assuming that both the reconstructing and the recuperation, obviously, do not fail to consider possible inconsistencies, incoherences and changes in the beliefs of the author throughout his trajectory; and second , that such political thought , without disregarding other sources generally labeled as ?universal? , is structured from a selective, systematic and continuous dialogue with some of the main forms of interpretation of the policy in the country, this dialogue , on the one hand , makes it possible to show the existence of a worldview to act as ?common thread? for all of his thought (giving him a sense of coherence), and on the other, to understand the impact of this ressignificador thinking about such matrices. The work is organized in three parts: in the first, the field of the Brazilian political thought is theoretical and methodologically questioned; in the second part, the specificity of the author?s political reflection is discussed based on two different moments (the establishment and the consolidation of his political beliefs); and, in the third part, in an attempt of approximating the two previous parts, the specificity of the insertion of the author?s political thought in the Brazilian political thought field is discussed, which is based on two variables: the filiations and the receptions
A morte: opinião dos alunos do 4º ano da licenciatura em Enfermagem da Universidade Fernando Pessoa do Porto face à morte de um doente
No full textProjecto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau de Licenciada em EnfermagemA morte é uma realidade da vida, com a qual se lida diariamente em meio hospitalar. Mesmo aqueles que pela sua profissão contactam mais directamente com o final da vida, revelam quase sempre uma incapacidade de lidar com a situação.
Este trabalho tem como objectivo, perceber a opinião dos alunos do 4ºano do curso da Licenciatura em Enfermagem da Universidade Fernando Pessoa do Porto face à morte de um doente.
Para a realização do mesmo pretendeu realizar-se um estudo do tipo descritivo, baseado numa abordagem quantitativa e transversal sobre o tema: “A Morte: Opinião dos alunos do 4º ano da Licenciatura em Enfermagem da Universidade Fernando Pessoa do Porto face à morte de um doente.”
Para a concretização e realização deste estudo foi feita uma pesquisa bibliográfica relacionada com o problema em causa, evidenciando não só os sentimentos experienciados, mas também a importância da formação dos alunos de Enfermagem, antes dos Ensinos Clínicos. Como método de colheita de dados foi utilizado o questionário.
A maior parte dos alunos inquiridos referiu que a formação obtida nas aulas não é suficiente face às suas necessidades em Ensino clínico, e temas como: o papel dos enfermeiros perante situações de morte e o papel do enfermeiro no apoio à família em situação de morte são aqueles que os alunos consideram que deveriam ser mais abordados nas aulas teóricas e nas teórico-práticas.
Os alunos referiram ainda que a tristeza, a perda, a angústia e a revolta são os sentimentos mais vivenciados perante situações de morte.
O presente estudo contribuiu para um crescimento humano e para a aquisição de conhecimentos em Enfermagem, sobretudo num contexto de morte, assim como aumentar a capacidade de reflexão crítica.
Death a reality of life with which we deal daily in hospital. Even those who by their professions more direct contact with the end of life, often show an inability to cope with the situation
This Work aims to understand the students’ opinions of the 4th Degree in Nursing at the University Fernando Pessoa Porto face the death of patient.
To achieve the same desire to take up a descriptive study, based on a quantitative approach, about the theme: "Death: Meet the students of 4th year of Nursing Degree at the University Fernando Pessoa Porto against the death.”
To the achievement and accomplishment of this study was a literature search related to the problem in question, highlighting not only the feelings experienced, but also the importance of training for nursing students, before Teaching Clinics. As a method of data collection we used a questionnaire.
Most part of students interviewed said that the training received in class is not sufficiently meet their needs in clinical education, and themes as the role of nurses in situations of death and the role of nurses in supporting families in situations of death are those that students feel should be further addressed in theorical-class and theoretical-practices.
Students also reported that the sadness, loss, anguish and anger are the feelings experienced at death situations.
This study contributed to human growth and the acquisition of knowledge in nursing, particularly in a context of death, as well as our capacity for critical reflection
Relaciones de Fernando Ortiz con los antropólogos españoles
No full textCon permiso de la revista para este artículo[EN] An approach to Fernando Ostiz's creative work-concerning not only the outcome of his scientific work, but also the way in which he developed it according to the social and cultural context he lived in-is proposed. Consequently, the contrast established by the author between the Cuban savant's image and the Spanish anthropologist Julio Caro Baroja is quite interesting. Other subjects regarding the links between Ortiz and his contemporary Spanish intellectuals are likewise considered.[ES] Aproximación a la labor creativa de Fernando Ortiz que atiende no sólo a los resultados de su obra científica, sino también a la forma en que desarrolló ésta en función del contexto sociocultural en que le tocó vivir. En ese sentido, resulta de interés la comparación que establece la autora entre la figura del sabio cubano y el antropólogo español Julio Caro Baroja, así como otros elementos en torno a los vínculos entre Ortiz y los intelectuales españoles de la época.Peer reviewe
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