6,011 research outputs found
Una perspectiva de relacionalitat híbrida en l'anàlisi i la gestió de polítiques públiques
No full textTesi presentada al Departament de Psicologia Social de la UAB per Marc Grau-Solés. Dirigida pels doctors Lupicinio Íñiguez i Joan Subirats. Aquesta tesi presenta noves perspectives que l'Actor-Network Theory obre per a l'anàlisi i la gestió de polítiques públiques. La principal idea és que gestionar la complexitat i la incertesa implica reconèixer i tractar amb realitats múltiples i híbrides. Basant-nos en les aportacions de la teoria de l'actor-xarxa (ANT), la ciutat s'analitza com un assemblatge urbà múltiple. L'ANT permet pensar la ciutat com un objecte heterogeni i descentralitzat. La noció d'assemblatge urbà permet donar compte de la naturalesa múltiple i híbrida de la ciutat. A més, s'analitza la naturalesa dicotòmica de la noció moderna de la política. Finalment, a través de l'anàlisi dels rendiments substantius de la participació ciutadana en les polítiques urbanes, es proposa una noció híbrida de la participació ciutadana i dels processos polítics.Thesis presented at the Departament de Psicologia Social of the UAB by Marc Grau-Solés and supervised by Professor Lupicinio Íñiguez and Professor Joan Subirats. This thesis presents new perspectives opened by actor-network theory for policy analysis and policy making. The main idea is that managing complexity and uncertainty involves recognizing and dealing with multiple and hybrid realities. Drawing on inputs from Actor-Network Theory (ANT), the city is explored as a multiple urban assemblage. ANT allows thinking the city as a heterogeneous and decentred object. The notion of urban assemblages is introduced to account for the multiple and hybrid nature of the city. Besides, the dichotomous nature of the modern notion of politics is analyzed. Finally, through the analysis of substantive consequences of citizen participation in urban policies a new hybrid notion of citizen participation and policy processes is proposed
Work-family enrichment experiences among working fathers: evidence from Catalonia
No full textAlthough there is still a gender division of labour in post-industrial countries,
evidence seems to suggest that there are some fathers more involved than others, and
interestingly, a growing number of fathers that want to be more involved with their
children. Using the Catalan Survey on the Use of Time, this thesis aims to
understand how paternal time devoted to children under 10 years old differs across
educational level, income, age, number of (paid) working hours, occupation and
partner’s occupation among other independent variables. Understanding patterns of
those fathers involved with their children will presumably give some clues on how to
promote gender equality in parenting. Furthermore, it will contribute to the
fatherhood literature by expanding the research to Catalonia.
Furthermore, while we know that fatherhood involvement is positively related with
child outcomes and gender equality, less is known about the benefits of having both
work and family roles for working fathers themselves and their jobs. Using the
conceptual framework of WFE elaborated by Greenhaus and Powell (2006), this
thesis seeks to explore how resources developed at home are positively transferred
and applied at work, and vice versa. For that aim, 20 interviews with Catalan
working fathers have been conducted. Understanding and shedding light on these
hidden sources of enrichment between work and family domains might be a positive
way to challenge the disproportionate attention to the conflict perspective in the
work-family literature and to counteract the benefits of the “ideal worker” and
“organization man”.
The methodological contribution of this thesis is that it is the first study to use the
Catalan Survey on the Use of Time to look at fathers as well as offering one of the
first qualitative studies to examine the work-family enrichment process for fathers.
Regarding the empirical contribution, the analysis of the time use data reveals that
father’s age, educational level and partner’s occupation is positively associated with
paternal time devoted to children. On the other hand, working hours is negatively
associated with time devoted to young children. The qualitative analysis suggests
that enrichment occurs under certain conditions. Interestingly, the sources of
enrichment reported from family to work (invisible rewards) were different from the
sources of enrichment reported from work to family. This thesis also suggested that
fathers employed in higher-levels occupation were more likely to experience high
levels of enrichment, but at the same time high levels of conflict
Estudi del grau de reciclatge de uniformes elaborats amb cotó i polièster
No full textEl present estudi planteja una metodologia per avaluar la capacitat i el grau en què es poden reintroduir els residus tèxtils d’uniformes constituïts per cotó i polièster formant-los novament en una estructura compacta de fibres, és a dir, produint nou fil, a màxima semblança al fil provinent del teixit mostra. Així doncs, primerament s’analitzen les propietats estructurals i mecàniques dels dos teixits mostra, sota les normatives corresponents per tal de determinar la similitud d’aquests i per crear un marc a recrear en la formació del nou fil a partir del residu. Es procedeix a un triturat mecànic dels teixits mostra i seguidament, es realitza la preparació prèvia a la filatura on es netegen i paral·lelitzen les fibres. Partint de la cinta resultant es produeix el fil amb la tipologia de filatura open-end, tenint en compte tots els paràmetres variables de coeficient de torsió i percentatge de matèria reciclada. Posteriorment, es caracteritzen les bobines de fil per determinar quines variables resulten més aptes per a l’aplicació, tot comparant amb els valors del teixit mostra. En darrer terme, es conclou el projecte amb l’anàlisi dels resultats dels assaigs i les comparatives entre totes les variables i es determina que el fil amb millors resultats de tenacitat i allargament resulta apte per a la circularitat productiva d’aquests uniforme
Estudi del grau de reciclatge de uniformes elaborats amb cotó i polièster
No full textEl present estudi planteja una metodologia per avaluar la capacitat i el grau en què es poden reintroduir els residus tèxtils d’uniformes constituïts per cotó i polièster formant-los novament en una estructura compacta de fibres, és a dir, produint nou fil, a màxima semblança al fil provinent del teixit mostra. Així doncs, primerament s’analitzen les propietats estructurals i mecàniques dels dos teixits mostra, sota les normatives corresponents per tal de determinar la similitud d’aquests i per crear un marc a recrear en la formació del nou fil a partir del residu. Es procedeix a un triturat mecànic dels teixits mostra i seguidament, es realitza la preparació prèvia a la filatura on es netegen i paral·lelitzen les fibres. Partint de la cinta resultant es produeix el fil amb la tipologia de filatura open-end, tenint en compte tots els paràmetres variables de coeficient de torsió i percentatge de matèria reciclada. Posteriorment, es caracteritzen les bobines de fil per determinar quines variables resulten més aptes per a l’aplicació, tot comparant amb els valors del teixit mostra. En darrer terme, es conclou el projecte amb l’anàlisi dels resultats dels assaigs i les comparatives entre totes les variables i es determina que el fil amb millors resultats de tenacitat i allargament resulta apte per a la circularitat productiva d’aquests uniforme
Material docent
No full textMaterial docent de l'assignatura de política de l'educació del grau d'educació socialMaterial corregit pel Servei de Llengües i Política Lingüística en el marc dels Premis Fernando Sapiña 202
Anàlisi sobre l'experiència universitària dels estudiants de grau que compaginen estudis i treball
No full textLa implementació del Pla Bolonya ha esdevingut en els estudiants de grau universitari una problemàtica a causa de l'exigència de presencialitat i l'aplicació de l'avaluació continuada. Aquest canvi va fer disminuir la quantitat d'estudiants més grans de vint-i-cinc anys, sent indicatiu que va generar una dificultat en la compaginació d'estudis i treball. Tot i que la compaginació no és un fenomen majoritari és força gran i afecta milers d'estudiants. Aquest treball té com a objectiu analitzar l'experiència universitària dels estudiants de grau que han compaginat estudis i treball. Així com, exposar les diferències que viuen els estudiants de grau que compaginen estudis i feina en modalitat presencial i distància. Per la realització d'aquesta anàlisi s'ha treballat sobre un divers i extens marc teòric i la execució d'entrevistes a estudiants de grau que han compaginat estudis i treball i estudiants de grau que han estudiat a temps complet.La implementación del Plan Bolonia ha acontecido en los estudiantes de grado universitario una problemática a causa de la exigencia de presencialidad y la aplicación de la avaluación continuada. Este cambio hizo disminuir la cantidad de estudiantes mayores de veinticinco años, siendo indicativo que generó una dificultad en la compaginación de estudios y trabajo. Aunque la compaginación no es un fenómeno mayoritario es bastante grande y afecta millones de estudiantes. Este trabajo tiene como objetivo analizar la experiencia universitaria de los estudiantes de grado que han compaginado estudios y trabajo. Así como, exponer las diferencias que viven los estudiantes de grado que compaginan en modalidad presencial versus a distancia. Para la realización de este análisis se ha trabajado sobre un diverso y extenso marco teórico y la ejecución de entrevistas a estudiantes de grado que han compaginado estudios y trabajo y estudiantes que han estudiado a tiempo completo.The implementation of the Bologna Plan has caused problems for undergraduate students due to the requirement of attendance and the application of continuous assessment. This change reduced the number of students over twenty-five years of age, which is indicative of the difficulty in combining studies and work. Although this is not a major phenomenon, it is quite large and affects millions of students. The aim of this paper is to analyze the university experience of undergraduate students who have combined studies and work. It also aims to expose the differences experienced by undergraduate students who combine studies and work in face-to-face versus online mode. In order to carry out this analysis, we have worked on a diverse and extensive theoretical framework and conducted interviews with undergraduate students who have combined studies and work and students who have studied full time
04. Primera arquitectura catalana. Habitatges.
No full textConferència de Lluís Grau i Jerónimo Durán a la sala d'actes de l'ETSAB, segona part de la sessió del dia 7 de maig dins el marc del cicle "Arquitectura catalana. Habitatges", i organitzat pel departament de Projectes - Càtedra Blanca de l'ETSAB
04. Primera arquitectura catalana. Habitatges.
No full textConferència de Lluís Grau i Jerónimo Durán a la sala d'actes de l'ETSAB, segona part de la sessió del dia 7 de maig dins el marc del cicle "Arquitectura catalana. Habitatges", i organitzat pel departament de Projectes - Càtedra Blanca de l'ETSAB
Una perspectiva de relacionalitat híbrida en l'anàlisi i la gestió de polítiques públiques
No full textTesi presentada al Departament de Psicologia Social de la UAB per Marc Grau-Solés. Dirigida pels doctors Lupicinio Íñiguez i Joan Subirats. Aquesta tesi presenta noves perspectives que l'Actor-Network Theory obre per a l'anàlisi i la gestió de polítiques públiques. La principal idea és que gestionar la complexitat i la incertesa implica reconèixer i tractar amb realitats múltiples i híbrides. Basant-nos en les aportacions de la teoria de l'actor-xarxa (ANT), la ciutat s'analitza com un assemblatge urbà múltiple. L'ANT permet pensar la ciutat com un objecte heterogeni i descentralitzat. La noció d'assemblatge urbà permet donar compte de la naturalesa múltiple i híbrida de la ciutat. A més, s'analitza la naturalesa dicotòmica de la noció moderna de la política. Finalment, a través de l'anàlisi dels rendiments substantius de la participació ciutadana en les polítiques urbanes, es proposa una noció híbrida de la participació ciutadana i dels processos polítics.Thesis presented at the Departament de Psicologia Social of the UAB by Marc Grau-Solés and supervised by Professor Lupicinio Íñiguez and Professor Joan Subirats. This thesis presents new perspectives opened by actor-network theory for policy analysis and policy making. The main idea is that managing complexity and uncertainty involves recognizing and dealing with multiple and hybrid realities. Drawing on inputs from Actor-Network Theory (ANT), the city is explored as a multiple urban assemblage. ANT allows thinking the city as a heterogeneous and decentred object. The notion of urban assemblages is introduced to account for the multiple and hybrid nature of the city. Besides, the dichotomous nature of the modern notion of politics is analyzed. Finally, through the analysis of substantive consequences of citizen participation in urban policies a new hybrid notion of citizen participation and policy processes is proposed
Resolubilitat efectiva per radicals de les quíntiques sobre cossos -àdics
No full textTreballs Finals de Grau de Matemàtiques, Facultat de Matemàtiques, Universitat de Barcelona, Any: 2016, Director: Artur Travesa i GrauSince every finite extension over the field of -adic numbers is solvable, any degree
5 polynomial can be solved by radicals over the field of -adic numbers. Using Panayi's algorithm we describe a method for expressing any root of an irreducible quintic over as a -linear combination of radical expressions over the rationals
- …
