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Étudier la médiatisation de la Marche de 1983, un défi interdisciplinaire
No full textInternational audienceCette communication présente les travaux conduits dans le cadre du volet français du programme PICCH concernant la médiatisation audiovisuelle de la Marche pour l’égalité et contre le racisme de 1983. Je préciserai le contexte et les questionnements à l’origine de ce projet ainsi que les corpus mobilisés, notamment concernant les archives télévisuelles et web. Enfin, j’exposerai les enjeux méthodologiques et interdisciplinaires liés à l’utilisation de méthodes computationnelles à travers l’exemple du travail co-dirigé par P. Bellot, M. Génois et moi-même lors d’un stage réalisé à AMU en 2023. Mathieu Génois présentera ainsi l’apport méthodologique et technique en sciences de l’informatique
Étudier la médiatisation de la Marche de 1983, un défi interdisciplinaire
No full textInternational audienceCette communication présente les travaux conduits dans le cadre du volet français du programme PICCH concernant la médiatisation audiovisuelle de la Marche pour l’égalité et contre le racisme de 1983. Je préciserai le contexte et les questionnements à l’origine de ce projet ainsi que les corpus mobilisés, notamment concernant les archives télévisuelles et web. Enfin, j’exposerai les enjeux méthodologiques et interdisciplinaires liés à l’utilisation de méthodes computationnelles à travers l’exemple du travail co-dirigé par P. Bellot, M. Génois et moi-même lors d’un stage réalisé à AMU en 2023. Mathieu Génois présentera ainsi l’apport méthodologique et technique en sciences de l’informatique
Étudier la médiatisation de la Marche de 1983, un défi interdisciplinaire
No full textInternational audienceCette communication présente les travaux conduits dans le cadre du volet français du programme PICCH concernant la médiatisation audiovisuelle de la Marche pour l’égalité et contre le racisme de 1983. Je préciserai le contexte et les questionnements à l’origine de ce projet ainsi que les corpus mobilisés, notamment concernant les archives télévisuelles et web. Enfin, j’exposerai les enjeux méthodologiques et interdisciplinaires liés à l’utilisation de méthodes computationnelles à travers l’exemple du travail co-dirigé par P. Bellot, M. Génois et moi-même lors d’un stage réalisé à AMU en 2023. Mathieu Génois présentera ainsi l’apport méthodologique et technique en sciences de l’informatique
Chapter Semantic analysis of web archive historical data: 1983 “Marche pour l’égalité et contre le racisme”
No full textBased on a corpus composed by data obtained from the web archive of the French National Audiovisual Institute, including web pages referencing the history of the 1983 March for Equality and Against Racism, we explored how the memory of a historical event is built through the recounting of web media and the possibilities afforded by computational text analysis methods for the study of large corpuses of historical data from the archived web. This chapter presents the methodology and results of Davide Rendina's master's thesis in computer sciences under the supervision of Sophie Gebeil, Mathieu Génois, and Patrice Bellot. The objective is to demonstrate how historians can utilize archived HTML pages to study the media coverage of historical subjects on the web
Supplementary materials to: Combining sensors and surveys to study social interactions: A case of four science conferences
No full textSupplementary materials to: Génois, M., Zens, M., Oliveira, M., Lechner, C. M., Schaible, J., & Strohmaier, M. (2023). Combining sensors and surveys to study social interactions: A case of four science conferences. Personality Science, 4, Article e9957. https://doi.org/10.5964/ps.9957Venue plans and example of form of consent.unknownunknow
Supplementary materials [code] to: Combining sensors and surveys to study social interactions: A case of four science conferences
No full textSupplementary materials [code] to: Génois, M., Zens, M., Oliveira, M., Lechner, C. M., Schaible, J., & Strohmaier, M. (2023). Combining sensors and surveys to study social interactions: A case of four science conferences. Personality Science, 4, Article e9957. https://doi.org/10.5964/ps.9957Script to produce Figures 3 and 4.unknownunknow
Analysis of Mathieu Equation Stable Solutions in the First Zone of Stability
No full textAbstractThe paper presents the results of a homogeneous Mathieu equation studies. Mathieu equation solutions are oscillations, modulated in amplitude and frequency. In the computational experiments we found dependences of the given oscillations on the ratio of the coefficients. These dependences are shown in graphs that can be used for an approximate estimation of the Mathieu equation solutions without integration
Pensar las escalas para pensar las luchas: Autor: Mathieu UHEL
No full textA través de un título sugerente, “pensar las escalas para pensar las luchas”, Mathieu Uhel entreteje la construcción teórico-crítica del concepto escala, generada por la geografía radical anglosajona de finales del siglo XX, con la necesidad/utilidad práctica de la escala para concienciar las luchas sociales. El artículo cumple un doble propósito: por un lado, delinear los elementos de lectura sobre el concepto escala; y, con ello, promover la atención de esta problemática en las luchas contemporáneas. En un primer apartado, Uhel ubica las discusiones académicas en torno a la escala, como herramienta metodológica útil para comprender la complejidad de las sociedades capitalistas; en el segundo apartado, el autor avanza la exposición en torno al contexto de la dimensión escalar del imperialismo capitalista; finalmente, el autor se centra en el rol de la actividad política a escala nacional en la tensa relación entre las imposiciones del capital y la lucha social.Por meio de um título sugestivo, “pensando escalas para pensar lutas”, Mathieu Uhel entrelaça a construção teórico-crítica do conceito de escala, gerado pela geografia radical anglo-saxônica do final do século XX, com a necessidade / utilidade prática escala para aumentar a consciência das lutas sociais. O artigo tem um duplo propósito: por um lado, delinear os elementos de leitura sobre o conceito de escala; e, com isso, promover atenção a esse problema nas lutas contemporâneas. Na primeira seção, Uhel localiza as discussões acadêmicas em torno da escala, como uma ferramenta metodológica útil para compreender a complexidade das sociedades capitalistas; na segunda seção, o autor avança a exposição em torno do contexto da dimensão escalar do imperialismo capitalista; por fim, o autor enfoca o papel da atividade política em escala nacional na tensa relação entre as imposições do capital e a luta social.Mathieu Uhel\u27s suggestive title, “Thinking about scales to think about struggles”, he interweaves the theoretical-critical construction of concept scale, generated by radical Anglo-Saxon geography in the late 20th century, with it´s practical utility to social struggles. The article serves two purposes: on the one hand, Uhel locates academic discussion around scale; and, with this, he promotes attention to this problem in contemporary struggles. In the first section, Uhel locates academic discussions around scale, as a useful methodological tool to understand the complexity of capitalist societies; in the second section, the author advances the argument around the context of the scalar dimension of capitalist imperialism; finally, the author focuses on the role of political activity on a national scale in the tense relationship between the impositions of capital and the social movement
Mathieu Ichou, Les Enfants d’immigrés à l’école
No full textIt is common to hear in the fields of educational and immigration sociology that on average, the children of immigrants do not perform as well in school as children of native-born parents. Mathieu Ichou offers an innovative sociological analysis on a topic that is heavily exploited by political and media discourse, and subject to much scientific controversy. The author takes distance from the homogenized vision of a “second generation” of students who have totally failed academically, and rep..
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