1,725,191 research outputs found
PROFIL ATLET TENIS LAPANGAN MUHAMMAD AL FURQAN DALAM MENCAPAI PRESTASI
No full textDalam tahap latihan pemantapan, keadaan atlet disiapkan untuk mencapai prestasi puncak. Di dalam tahap pembibitan pembinaan harus dilakukan secara terprogram, terarah dan terencana dengan baik. Untuk mencapai prestasi puncak pentingnya pembinaan merupakan salah satu usaha atau kegiatan yang dilakukan untuk meningkatkan atau memperoleh hasil yang lebih baik. Muhammad Al furqan adalah salah seorang elit atlet untuk cabang olahraga tenis lapangan. Diawali dengan mengikuti kegiatan sejak SD hingga akhirnya menorehkan prestasinya pada kancah internasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tahapan yang dilalui Muhammad Al furqan dalam mencapai prestasinya hingga sampai titik ini. Dilakukan dengan metode pendekatan deskriptif dengan metode study case, dalam mendeskripsikan perilaku, peristiwa, hingga kegiatan secara detail. Berdasarkan data yang diambil, kemudian diolah dan akhirnya sampai pada kesimpulan bahwa pelatihan sejak dini yang dilakukan dengan benar dan tepat, dengan pemeliharaan yang baik kepada atlet, hingga program latihan jangka panjang yang tepat dapat mencetak atlet berprestasi yang lebih baik setiap waktunya
UMPSA Advanced, Al-Furqan Solutions perkasa bahasa Arab melalui MyCredential
No full textUMPSA Advanced dan Al-Furqan Solutions mengukuhkan kerjasama strategik bagi memperkasakan pembelajaran bahasa Arab melalui platform MyCredential. Kerjasama strategik ini menampilkan gabungan sistem pembelajaran dan juga teknik pembelajaran inovatif yang dirangka khas bagi memudahkan pemahaman dan penghayatan bahasa Arab terutamanya dalam kalangan masyarakat Melayu bagi menghayati Al-Quran
Eksistensi Pondok Pesantren Modern Al-Furqan Banjarmasin
No full textPondok pesantren modern Al-Furqan Banjarmasin sebagai wadah pendidikan
agama Islam dengan jumlah santri yang cukup banyak, hal ini menunjukkan
bahwa eksistensi dan peminat pesantren ini semakin meningkat dari waktu ke
waktu. Hal tersebut dikarenakan banyaknya orang tua yang tidak ingin anaknya
mengikuti kebiasaan buruk dan berharap anaknya bisa memperdalam ilmu agama
Islam lebih baik lagi.
Penelitian ini berusaha untuk menggali data tentang eksistensi pondok
pesantren modern Al-Furqan Banjarmasin dengan melihat profil pondok
pesantren baik meliputi tujuan, visi misi serta pengelolaan sarana prasana dan
keuangan, perkembangan kurikulum serta indikator dari eksistensi pondok
pesantren modern Al-Furqan Banjarmasin. Penelitian ini berjenis penelitian
lapangan (field research) dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan
lokasi penelitian yaitu Pondok Pesantren Modern Al-Furqan Banjarmasin.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil pendidikan pondok pesantren
modern Al-Furqan Banjarmasin seperti latar belakang pendiri pondok pesantren,
tujuan, visi dan misi serta sarana dan prasarana pondok pesantren modern Al�Furqan Banjarmasin semuanya dilakukan dengan pengelolaan yang sistematis di
dalamnya. Selain itu, pondok pesantren modern Al-Furqan Banjarmasin juga
meningkatkan eksistensinya di bidang kurikulum dari dahulu sampai sekarang
pada berbagai aspek seperti program tahunan, program semester, penyusunan
jadwal pelajaran, program satuan pelajaran berdasarkan buku kurikulum (teori dan
praktik), penyusunan kelompok belajar, penetapan kenaikan kelas serta
pelaksanaan supervisi pembelajaran. Adapun indikator eksistensi pendidikan
pondok pesantren modern Al-Furqan Banjarmasin dilihat dari berbagai elemen
seperti santri dengan kegiatan organisasi OSIS, para pengajar (ustadz dan
ustadzah) dengan pemberian pembinaan, orang tua santri dengan memberikan
perhatian aspek fisiologis, rasa aman, sosial, penghargaan dan aktualisasi diri
serta menjalin kerjasama dengan masyarakat setempat guna menjadikan pondok
pesantren modern Al-furqan Banjarmasin memiliki kualitas yang baik serta tetap
eksis di masyaraka
TAFSIR DAN PEMBAHARUAN PEMIKIRAN ISLAM DI INDONESIA ERA KEMERDEKAAN: (STUDI ANALISIS KITAB TAFSIR AL-FURQAN KARYA AHMAD HASSAN)
No full textThe conflict dynamics of revivalist and traditionalist Islamic groups always colorize development of ideological contest of religious live in Indonesia. One of the important episodes of this conflict dynamic occurred in the era of independence. Through this paper, the author is interested in portraying episodes of Islamic Revivalist dynamics in the independence era through the thoughts and works of influential revivalist scholars, namely Ahmad Hassan. This study aims to reveal the form of mediation of Ahmad Hassan's Islamic renewal in his book of tafsir Al-Furqan. The author uses a descriptive method of analysis with literature study techniques in reviewing the interpretation of Al-Furqan as the main object of research. The results showed that in mediating Ahmad Hassan's Islamic renewal, Kitab tafsir Al-Furqan accommodates and mediates Islamic renewal in two ways, namely formative and substantive ways. Formative way of mediation is indicated through the form of tafsir Al-Furqan as a literal and meaningful translation of tafsir. Critically, this form of translation aimed to make Al-Furqan accessible for Indonesian people at that time when they haven’t had proper understanding on Arabic literacy so that people could understand and refer to the meaning of the Qur'an directly. This is in line with Ahmad Hassan's renewal though about the Qur'an and hadith as the main sources of muslims. As for the substantive ways of mediation, tafsir Al-Furqan contains and expresses the thoughts of Ahmad Hassan's renewal as a substance in interpreting the verses of the Qur'an
SK PENGUJI SKRIPSI -YUNDZIR FURQAN BIN YURNALIS
No full textSK PENGUJI SKRIPSI -YUNDZIR FURQAN BIN YURNALI
Implementasi Metode Pembelajaran Ummi di SD Al Furqan Jember (Studi Efektifitas Hasil Pembelajaran Al Quran) di kelas 3 SD Al Furqan Jember Tahun 2015
No full textBelajar merupakan salah satu upaya untuk membentuk peradaban yang dicita-citakan oleh masyarakat muslim, hendaknya pemahaman terhadap al Qur’an harus ditingkatkan agar tidak terjadi kesalah pahaman dalam menangkap pesan yang terkandung dalam al-Qur’an. Fokus dalam penelitian ini ditekankan kepada Implementasi metode pembelajaran Ummi di SD Al Furqan Jember (Studi Efektifitas hasil Pembelajaran al Quran) di kelas 3 SD Al Furqan Jember Tahun 2015. Penelitian ini merumuskan permasalahan sebagai berikut: (1) Bagaimana Implementasi metode pembelajaran Ummi di SD Al Furqan Jember (Studi Efektifitas hasil Pembelajaran al Quran) di kelas 3 SD Al Furqan Jember Tahun 2015.
Tujuan dari penelitian ini (1) Untuk mengetahui Implementasi metode pembelajaran Ummi di SD Al Furqan Jember (Studi Efektifitas hasil Pembelajaran al Quran) di kelas 3 SD Al Furqan Jember Tahun 2015.
Penelitian ini jika dikaitkan dengan pelaksanaan pengumpulkan data, maka jenisnya termasuk penelitian lapangan atau kancah (field reseach), karena penelitian ini pengumpulan datanya dilaksanakan dilapangan, dalam hal ini lapanganya adalah di SD Al Furqan Jember. Studi ini dilaksanakan di SD Al Furqan Jember menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data (1) Wawancara mendalam (2) dokumentasi. Sedangkan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan cara cross check dengan teknik trianggulasi dan diskusi sejawat. Analisis data dilakukan dengan (1) Reduksi data (2) Penyajian data dan (3) Penarikan kesimpulan.
Dari hasil analisis data diperolah temuan bahwa metode mengajar yang digunakan oleh guru mata pembelajaran Al Quran SD Al furqan Jember adalah, (1) individual (2) klasikal individual (3) Klasikal baca simak (4) Klasikal baca simak murni
Metode Pembelajaran Al-Qur’an Dengan Cepat Di ‘Pendidikan Arab Al-Furqan’, Selangor Malaysia
No full textPenelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui metode Pendidikan Arab Al-Furqan untuk memahami al-Qur’an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode dan keberhasilan yang dicapai Pendidikan Arab Al-Furqan dalam meningkatkan pemahaman Alquran bagi masyarakat di Malaysia. Jenis penelitian ini adalah lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif. Informan penelitian adalah pengelola merangkap guru dan pelajar di Pendidikan Arab Al-Furqan. Semua data-data menggunakan metode wawancara, metode dokumentasi dan metode observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga Pendidikan Arab Al-Furqan menggunakan Sistem Al-Furqan dalam meningkatkan kualitas pemahaman Al-Qur’an. Pendidikan Arab Al-Furqan berhasil untuk memberi kefahaman al-Qur’an kepada masyarakat terutama di sekita Selangor dan Kuala Lumpu
- …
