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Relatório de Estágio de Filipa dos Santos Oliveira
No full textO presente relatório incide sobre o percurso formativo desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Prática Educativa Supervisionada (PES), inserida no 2.º ano do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação do Porto, sendo um requisito essencial para a obtenção do grau de Mestre. O presente documento reflete as experiências pedagógicas vividas nos dois contextos educativos, destacando a construção de práticas sustentadas em referenciais teórico-legais, numa perspetiva socioconstrutivista e holística. A prática foi orientada pela Metodologia de Investigação-Ação (I-A), possibilitando uma postura crítica, reflexiva e ética, apoiada num ciclo sistemático de observação, planificação, ação e reflexão. Na Educação Pré-Escolar, foi desenvolvido o projeto “Amigos do Mundo”, centrado nos interesses das crianças e com base na Metodologia de Trabalho de Projeto (MTP), promovendo aprendizagens significativas e interligadas em várias áreas do saber. No 1.º Ciclo, foram mobilizadas metodologias ativas como a Aprendizagem Cooperativa (AC) e a Rotação por Estações. O envolvimento das famílias e a colaboração entre todos os intervenientes — par pedagógico, docentes cooperantes, crianças/alunos e supervisoras — assumiu um papel central, contribuindo para o desenvolvimento de práticas educativas inclusivas e inovadoras. Ao longo do processo, foi promovido o desenvolvimento da identidade profissional da mestranda, enquanto educadora e professora crítica, comprometida com uma ação docente consciente, participativa e transformadora.This report focuses on the formative path developed within the scope of the Curricular Unit of Supervised Educational Practice, part of the 2nd year of the Master's Degree in Pre-School Education and Primary Education at the School of Education of the Polytechnic of Porto, being an essential requirement for obtaining the Master's degree. This document reflects the pedagogical experiences lived in both educational contexts, highlighting the construction of practices grounded in theoretical and legal frameworks, within a socioconstructivist and holistic perspective. The educational practice was guided by the Action Research methodology, fostering a critical, reflective, and ethical posture, supported by a systematic cycle of observation, planning, action, and reflection. In the context of Pre-School Education, the project "Friends of the World" was developed, based on children's interests and rooted in the Project-Based Learning methodology, promoting meaningful and cross-curricular learning. In Primary Education, active methodologies such as Cooperative Learning and Station Rotation were implemented. The involvement of families and collaboration among all participants — pedagogical pair, cooperating teachers, children/students, and supervisors — played a central role, contributing to the development of inclusive and responsive educational practices. Throughout this process, the student teacher's professional identity was shaped, affirming her as a critical and engaged educator, committed to a conscious, participatory, and transformative teaching practice
Riscos psicossociais e estratégias de coping : um estudo exploratório com profissionais portugueses de apoio a vítimas
No full textO presente estudo teve como objetivo identificar os riscos psicossociais a que os profissionais de apoio à vítima estão expostos e compreender as estratégias de coping que os profissionais põem em prática para lidar com o stress do seu trabalho. Para tal, adotou-se uma metodologia qualitativa de forma a explorar as perceções dos profissionais face ao seu trabalho. Os dados foram recolhidos através da condução de entrevistas semiestruturadas com o apoio de um guião construído a priori. A amostra consiste num total de 10 participantes com diferentes formações académicas, pertencentes a seis Instituições Particulares de Solidariedade Social (IPSS) portuguesas. Os resultados apontam para que estes profissionais estejam expostos a riscos psicossociais relacionados com a precariedade dos seus contratos de trabalho e da retribuição, a elevada exigência emocional das suas funções, as tarefas imprevisíveis, o conflito trabalho-vida pessoal e a carga de trabalho elevada. Por outro lado, para lidarem com as situações de stress no seu trabalho, os profissionais adotam estratégias que permitem o distanciamento cognitivo da situação adversa e procuram o suporte social dentro e fora da organização. Apresentam-se algumas implicações práticas dos resultados obtidos, bem como as limitações do presente estudo e sugestões para investigações futuras.This study aimed to identify the psychosocial hazards to which victim support professionals are exposed to and to understand the coping strategies that professionals put in place to deal with the stress of their work. To this end, a qualitative methodology was adopted in order to explore the professionals' perceptions regarding their work. Data was collected by conducting semi-structured interviews with the support of a script produced a priori. The sample consists of a total of 10 participants with different academic backgrounds, belonging to six portuguese Private Social Solidariy Institutions (IPSS). The results indicate that these professionals are exposed to psychosocial hazards related to the precariousness of their employment contracts and remuneration, the high emotional demands of their work, the unpredictable tasks, the personal work-life conflict and the high workload. On the other hand, to deal with stressful situations in their work, professionals adopt strategies that allow cognitive distance from the adverse situation and seek social support within and outside of the institution. Some practical implications of the results obtained are presented, as well as the limitations of the present study and suggestions for future investigations
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Cultura organizacional e conciliação trabalho-família em contexto de startups : em estudo qualitativo
No full textA presente investigação enquadra-se na problemática sobre a conciliação trabalho- família, tendo como base a cultura organizacional presente nas startups. Este estudo, de carácter exploratório, teve como principal objetivo compreender como a cultura organizacional percecionada pelos empreendedores/fundadores de startups contribui para a sua conciliação trabalho-família. O estudo utiliza uma metodologia qualitativa, nomeadamente, entrevistas semiestruturadas de cariz exploratório. Por conseguinte, os dados foram recolhidos junto de oito participantes, sendo quatro do género feminino e quatro do género masculino, todos empreendedores/fundadores de startups, sendo posteriormente tratados através do software NVivo. Os resultados sugerem que a cultura organizacional presente nas startups, através da perspetiva dos seus empreendedores/fundadores, é adocrática e vista como um elemento facilitador para a conciliação trabalho-família dos seus colaboradores, mas como sendo um entrave para a sua própria conciliação, não pelas características que a cultura em si apresenta, mas pela responsabilidade que acarreta a sua posição na startup.This investigation focus on the question of the balance between work and family life on the basis of the organizational culture of startups. This exploratory study aims at understanding how organizational culture is perceived by entrepreneurs/business executives and startup founders thus contributing to the balance between work and family life. This investigation uses a qualitative methodology namely semi structured interviews of exploratory nature. Therefore, data has been gathered from of eight participants, four female and four male, being each of them startup founders. Data has been processed and analysed using NVivo software. Evidence that emerged from this investigation suggest that the organizational culture existing in startups from the perspective of emerging founders/entrepreneurs is adhocratic. It is seen as a key element for the family/work staff balance, however it is also a drawback for its balance, not only for its caracteristics but also for the responsibility it carries
Stress nos bombeiros portugueses : a influência das estratégias de coping nos riscos psicossociais e o papel moderador da antiguidade
Get PDFO presente estudo tem como principal objetivo perceber o impacto que os riscos psicossociais têm na vida dos bombeiros portugueses. Assim, propõe-se estudar as diferenças de médias utilizando as variáveis sociodemográficas. Nesta investigação é objetivo investigar o papel da moderação da antiguidade com o stress e com as estratégias de coping. Neste sentido, foram aplicadas duas escalas de autorrelato, o COPSOQ, para avaliar os riscos psicossociais e, Ways of Coping Questionnaire, instrumento que avalia as estratégias de coping. Ambas as escalas foram administradas a 146 bombeiros portugueses distribuídos por quatro quartéis a norte de Portugal. No que respeita aos resultados, não foi possível encontrar diferenças estatisticamente significativas nas variáveis sociodemográficas. Relativamente à moderação, o mesmo aconteceu quando estudado a influência que a antiguidade tinha na relação entre o stress e as estratégias de coping. Contudo, nesta investigação são levantadas questões pertinentes para futuras investigações que serão posteriormente discutidas.This study intends to assess the impact psychosocial risks have in the lives of Portuguese firefighters. As such, the study of mean differences using sociodemographic variables is proposed. This investigation aims to investigate the role of moderation of seniority with stress and coping strategies. Considering this, two self-report scales were applied, COPSOQ in order to evaluate psychosocial risks, and Ways of Coping Questionnaire used to evaluate coping strategies. Both scales were filled by 146 Portuguese firefighters distributed by four fire stations in northern Portugal. Results did not show significant statistical differences for sociodemographic variables. Relatively to moderation, the same result was observed when the study focused in the influence that seniority has in the relationship between stress and coping strategies. Albeit, this investigation raises pertinent questions to future works that will be discussed later
O papel da comunicação formal e informal no engagement de trabalhadores das diferentes gerações
Get PDFO presente estudo procura explorar a relação entre o tipo de comunicação (i.e., formal e informal) e o engagement dos trabalhadores e como esta relação se expressa nas diferentes gerações (i.e. Baby Boomers, Geração X e Millenials). Os dados foram recolhidos através de um questionário online, tendo-se obtido uma amostra de 157 participantes. Contrariamente ao esperado os resultados não demonstraram que a comunicação informal prediz níveis de engagement superiores em qualquer um dos grupos geracionais. Foram discutidas as limitações do presente estudo, assim como as implicações do mesmo para futuras investigações.The present study seeks to explore the relationship between the type of communication (i.e., formal and informal) and worker engagement and how this relationship is expressed in the different generations (i.e., Baby Boomers, Generation X and Millenials). All the data were collected through an online questionnaire, resulting in a sample of 157 participants. Despite the expectations, the results did not show that informal communication predicts higher levels of engagement in any of the generational groups. The limitations of the present study were discussed, as well its implications for future investigations
Condições de trabalho e stress ocupacional dos profissionais de saúde : comparação entre o primeiro confinamento e o período posterior
Get PDFO presente estudo tem como objetivo perceber em que medida as condições de trabalho a que os profissionais de saúde estão expostos diariamente (i.e., sobrecarga horária e a disponibilidade de EPIs) irão afetar o stress ocupacional destes trabalhadores. Como estas condições sofreram alterações muito significativas com o surgimento da COVID¬19, torna-se importante compreender as diferenças entre as perceções dos respondentes no primeiro confinamento e no momento atual. Esta investigação conta com uma amostra de 114 profissionais de saúde, sendo que os dados foram recolhidos através de questionários online e em formato físico. Para a concretização das análises estatísticas recorreu-se ao IBM SPSS Statistics 23. De acordo com os resultados, e contrariamente ao previsto, a sobrecarga horária não se relaciona como stress ocupacional dos profissionais de saúde. Contudo, comprovou-se que a disponibilidade de EPIs mitiga o stress laboral destes profissionais e tal acontece tanto nos momentos mais críticos da pandemia, como após esse período de crise.This study aims to understand to what extent the working conditions to which health professionals are exposed daily (work overload and the availability of PPE) will affect the oc cupational stress of these workers. As these conditions have changed very significantly with the advent of COVID-19, it becomes important to understand the differences between the first confinement and the current one. This research has a sample of 114 health professionals and all the data was collected through online and physical questionnaires. To test the hypotheses, linear regressions and t-tests for independent samples were performed using IBM SPSS Sta tistics 23. According to the analyses performed the results show that, contrary to what was predicted, overload does not explain a significant part of occupational stress in health profes sionals, but in opposition, it was proven that the availability of PPE negatively predicts work stress, although this relationship does not show significant differences between the two time periods
Perfil de treinadores de futebol de formação : condições laborais, motivação e desempenho
Get PDFO mercado de trabalho tem vindo a sofrer várias transformações despoletadas pela aplicação do conceito da flexibilidade, que levaram ao surgimento de novos formatos de trabalho como o trabalho contingente. Em Portugal, os treinadores de futebol de formação são um exemplo particular de trabalhadores contingentes. Apesar da elevada instabilidade laboral e económica que enfrentam, assumem um papel de liderança nos clubes onde trabalham. Com este estudo pretende-se conhecer as perceções destes trabalhadores contingentes relativamente à sua satisfação com as condições laborais, à sua autoavaliação de desempenho e à sua motivação. O estudo utiliza uma metodologia quantitativa, tendo sido distribuídos questionários de autorrelato a treinadores de futebol de formação de vários clubes desportivos nacionais. A amostra é constituída por 320 participantes. Os resultados indicam que a satisfação com as condições laborais prediz positivamente o rendimento desportivo e a motivação intrínseca, e negativamente a motivação extrínseca. Foi ainda registado que a motivação intrínseca prediz uma perceção mais positiva do rendimento desportivo, enquanto a motivação extrínseca não teria qualquer influência nessa variável. Por fim, foi confirmado o papel mediador da motivação intrínseca na relação entre a satisfação com as condições laborais e a perceção de rendimento desportivo. Tendo sido possível, este estudo corrobora todas as hipóteses apresentadas.The labor market has undergone a lot of transformations triggered by the application of the concept of flexibility, which led to the emergence of new work formats like contingent work. In Portugal, youth football coaches are a particular example of contingent workers. Despite the high labor and economic instability they face, they assume a leadership role in the clubs where they work. This study intends to know the perceptions of these contingent workers regarding their satisfaction with working conditions, their self-assessment of performance and their motivation. The study uses a quantitative methodology, with self-report questionnaires distributed to youth football coaches from several national sports clubs. The sample consists of 320 participants. The results indicate that satisfaction with working conditions positively influences sports performance and intrinsic motivation, and negatively extrinsic motivation. It was also recorded that intrinsic motivation predicts a more positive perception of sports performance, while extrinsic motivation would have no influence on this variable. Finally, the mediating role of intrinsic motivation in the relationship between satisfaction with working conditions and the perception of sports performance was confirmed. Having been possible, this study corroborates all the hypotheses presented
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