72 research outputs found
Effect of low temperature in the first development stage for five red raspberry genotypes
Get PDFIn raspberry, the expression of the primocane fruiting trait is influenced by the environment. Although there are several factors that influence the expression of this character, it is well known that low temperatures that occur during the growth season of the primocane, are important and affect the flowering. In this study, plants in their early stages of development were exposed to low temperatures (2°C) for one month, in a dark cold chamber. The following genotypes primocane and floricane were used: ‘UC103’, ‘Autumn Bliss’, ‘Heritage’, ‘Meeker’ and ‘Tulameen’. Flowering and growth were recorded until the end of the season and the morphology of the meristem was characterized in this moment. Interaction between cold and genotype was detected in all parameters studied. In ‘Heritage’, a slight primocane, growth and flowering were favoured by exposure to cold. Thereby, low temperature affects flowering, but this effect depends on primocane fruiting degree of each genotype, slight primocane the cold favored flowering and growth. However, strongly primocane the cold had no effect on flowering and growth
defense of women
No full textLa imagen contiene una noticia acerca de un escrito por la autora Elida, en el cual abarca el tema de la mujer y su papel verdadero en la sociedad. Noticia publicada por La Mujer, No. 84, 12 de diciembre de 1896.The image contains news about a writing by the author Elida, which covers the topic of women and their true role in society. News published by La Mujer, No. 84, December 12, 1896
Supervisión Educativa en los procesos de Enseñanza Aprendizaje que desarrollan los docentes de Educación Primaria en el turno matutino del “Centro Educativo Público Eduardo Contreras”, ubicado en el departamento de Managua del Municipio de Ciudad Sandino, zona 9 Bello Amanecer, durante el II semestre del año 2016
Get PDFLa presente investigación está enfocada en la Supervisión Educativa en los procesos de Enseñanza Aprendizaje que desarrollan los docentes de Educación Primaria en el turno
matutino del “Centro Educativo Público Eduardo Contreras”, ubicado en el departamento de Managua del Municipio de Ciudad Sandino, zona 9 Bello Amanecer, durante el II semestre del año 2016, durante el II Semestre del año 2016.
El principal propósito de la investigación es valorar el proceso de supervisión educativa que se implementa a los docentes en el seguimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Centro Publico Eduardo Contreras, conforme a los resultados presentar recomendaciones que permitan mejorar estos procesos. El estudio es de tipo cuantitativo con implicancia cualitativa, se analizan los resultados de las guías entrevistas aplicadas a 22 docentes a la directora y sub-directora que forman parte del claustro docente del “Centro Educativo Público Eduardo Contreras”, a partir de los resultados obtenidos se describe el proceso de Supervisión Educativo que es objeto de estudio de la
investigación. Las principales estrategias y técnicas utilizadas son teórico y empírico, la observación, guía de
entrevista, verificación documental apoyándose de sus respectivos instrumentos. Los hallazgos encontrados en el estudio de la Supervisión Educativa en los procesos de
Enseñanza Aprendizaje que desarrollan los docentes de Educación Primaria en el turno matutino del “Centro Educativo Público Eduardo Contreras” manifiesta la ausencia de planificación, seguimiento y evaluación como etapas en el proceso de la Supervisión Educativa que lleva acabo la directora; ausencia de mecanismo de control como estrategias de supervisión que implementa a los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje
Does Co Supplementation With Beetroot Juice And Other Nutritional Supplements Positively Impact Sports Performance?: A Systematic Review
No full textElaboración de una guía de lengua de señas para la ciudad de Cuenca
No full textEste trabajo de graduación aborda brevemente a la deficiencia auditiva, realizando un estudio del oído, su fisiología, anatomía, así como las principales causas, centrándose principalmente en los métodos que pueden utilizarse para lograr una comunicación efectiva con las personas deficientes auditivas. En el segundo capitulo se incluye una recopilación de las señas más utilizadas en la ciudad de Cuenca.Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescola
Propuesta de mejora de la capacitación laboral para el desempeño organizacional en el área administrativa de la empresa Constructora e Inversiones J&M Nazareth E.I.R.L., distrito de San Vicente, Cañete, 2025
Get PDFLa investigación tuvo como objetivo general establecer una propuesta de mejora de la capacitación laboral para el desempeño organizacional en el área administrativa de la empresa Constructora e Inversiones J&M Nazareth E.I.R.L., distrito de San Vicente, Cañete,
2025. Se utilizó una investigación de tipo aplicada con un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo – de propuesta, diseño no experimental – transversal. La población muestral estuvo conformada por 10 colaboradores del área administrativa de la empresa. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue un cuestionario que estuvo conformado por 20 ítems en escala Likert. Los principales resultados para la variable capacitación laboral fueron: 40% de los colaboradores sienten que a veces la capacitación recibida le ha permitido realizar sus tareas con mayor precisión y eficiencia, el 50% de los trabajadores consideran que a veces la empresa promueve un ambiente de aprendizaje que le permite innovar en sus tareas diarias. Con respecto a la variable desempeño organizacional: El 30% de los trabajadores señalaron que a veces reciben retroalimentación sobre la calidad de su trabajo para mejorar su desempeño, según el 30% de los colaboradores consideran que casi nunca la distribución de carga laboral es equitativa y bien organizada. Se concluyó que las capacitaciones no son siempre relevantes para las tareas, la innovación no se fomenta adecuadamente, falta retroalimentación sobre la calidad del trabajo. Se propone actualizar las capacitaciones enfocándolas en habilidades prácticas y establecer un sistema regular de retroalimentación para distribuir las tareas de manera más equitativa
Relación entre el estado nutricional y desempeño escolar en estudiantes del primer año de la I.E.S. Politecnico Regional Don Bosco de la ciudad de Ilave, 2023
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre el estado nutricional de los estudiantes de primer año y su rendimiento académico de la I.E.S. Politécnico Regional Don Bosco de la ciudad de Ilave, 2023. La investigación es de tipo descriptiva, de diseño no experimental correlacional de corte transversal y el estudio es de enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 130 estudiantes de las diferentes secciones que vienen cursando el primer año de educación secundaria y la muestra estuvo conformada por 98 estudiantes. La técnica que se utilizó para la variable estado nutricional fue la observación y para la variable desempeño escolar fue la revisión documental, el instrumento que se utilizó fue la hoja de registro del estado nutricional y la hoja de registro de las notas escolares obtenidas por el estudiante durante el año lectivo 2023. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: El 83,67% de los estudiantes presentan un nivel normal de estado nutricional respecto al índice de masa corporal, el 96,94% presentan estatura baja respecto a su peso y talla y el 62,24% de los estudiantes tienen un logro académico esperado (A) como promedio final. Asimismo, el estudio concluye que existe relación positiva y significativa entre el estado nutricional y el rendimiento académico de los estudiantes, según la correlación de Pearson de 0.749 representado este resultado como positivo con una significancia estadística de p=0.001 siendo menor que el 0.01
La esperanza de los docentes de educación primaria en el acompañamiento pedagógico
No full textLa investigación tiene como propósito describir y analizar las esencias de las experiencias vividas de los docentes del nivel primario del Callao y Lima, gracias a la intervención del programa de acompañamiento pedagógico. Con la finalidad de transformar la práctica educativa, a través del método fenomenológico hermenéutico.
El estudio se desarrolló en el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo en el diseño fenomenológico hermenéutico. Se trabajó con una muestra intencionada por conveniencia conformada por seis docentes con experiencia de acompañamiento pedagógico, mediante descripción de anécdotas, entrevistas conversacionales y observación de cerca. Asimismo, permitió, a partir del análisis e interpretación descubrir significados individuales y grupales, valga como ilustración la reflexión, ansiedad, optimismo, etc; constituyendo como unidad temática general, la esperanza. En efecto, dentro de la fenomenología filosófica trabajada por Husserl, señala como abordar la realidad en base a la referencia interna del sujeto, el método hermenéutico de Diltey: todo conocimiento es comprender históricamente el conocimiento. Asimismo, la fenomenología hermenéutica en educación según Max Van Manen, Raquel Ayala y Miguel Martínez, orientan el estudio mediante un proceso ordenado de experiencias. La esperanza abordada desde la mirada de Erich Blonch. Expresa: la esperanza de los docentes en el acompañamiento pedagógico es un estado de ser, de aprender y conservar como fuente de toda transformación pedagógica.Tesi
Escuela regular ante los niños con necesidades educativas especiales
Get PDFLa presente monografía constituye el trabajo final de un proceso de graduación, que se inicia en la ciudad de Buenos Aires Argentina, con un seminario de 10 semanas de duración en la Universidad del Salvador. Esta monografía es el resultado del curso indicado, mediante la cual se ha analizado el tema de integración del niño con necesidades educativas especiales a la escuela regular. Contempla cuatro capítulos: en el primer capítulo se analiza una serie de conceptos con los que se da desarrollo a esta monografía; en el segundo se hace mención a los recursos involucrados en la integración; en el tercero se menciona a los niños con retardo mental y Síndrome Down, a quienes se considera de fácil integración; por último en el cuarto capítulo se analiza los aspectos curriculares vividos en Argentina y se propone alternativas viables de ser introducidas en nuestro país para la integración de niños con necesidades educativas especiales
Estrategias para amentar la Recaudación Tributaria de los Contribuyentes generadores de Rentas de Cuarta Categoría en la ciudad Huancayo – 2017
Get PDFTÍTULO: “ESTRATEGIAS PARA AUMENTAR LA RECAUDACIÓN TRIBUTARIA DE
LOS CONTRIBUYENTES GENERADORES DE RENTAS DE CUARTA CATEGORÍA
EN LA CIUDAD HUANCAYO – 2017”
El problema formulado fue: ¿Qué relación existe entre las estrategias y el aumento de la recaudación
tributaria de los contribuyentes generadores de rentas de cuarta categoría en la ciudad de
Huancayo en el año 2017?
El objetivo fue: Determinar la relación que existe entre las estrategias y el aumento de la recaudación
tributaria de los contribuyentes generadores de rentas de cuarta categoría en la ciudad de
Huancayo en el año 2017; la hipótesis señala: Existe una relación directa y significativa entre las
estrategias y el aumento de la recaudación tributaria de los contribuyentes generadores de rentas
de cuarta categoría en la ciudad de Huancayo en el año 2017.
La investigación es Aplicada, con diseño descriptivo correlacional, la población fue 1859 contribuyentes,
la
muestra
es
319
contribuyentes,
los
métodos
fueron
el
científico,
el
analítico
y
sintético,
descriptivo
y
cuantitativo;
las
técnicas
fueron
el
análisis
documental
y
la
encuesta;
el
nivel
es
el
correlacional,
con
un
diseño
descriptivo
correlacional.
Se concluye: Existe una relación directa y significativa entre las estrategias y el aumento de la
recaudación tributaria de los contribuyentes generadores de rentas de cuarta categoría en la ciudad
de Huancayo en el año 2017; afirmación que se base en la rs que fue 0,842; además el p< 0,05,
demostrando significatividad
- …
