38 research outputs found
Pengembangan Model Permainan Bola Voli “Voli Target (Vorget)” Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Kuaro
No full textTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Untuk menghasilkan produk pengembangan model permainan bola voli “voli target” pada Sekolah Menengah Pertama
.Dibawah bimbingan bapak Jance J Sapulete, S.Pd.,M.Pd sebagai pembimbing 1dan bapak M. Sukron Fauzi, S.Pd,.M.Pd sebagai pembimbing 2. Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode penelitian dan pengembangan (Research and development/R&D) adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, kuesioner dan Dokumentasi. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1,2,3 Kuaro yang berjumlah 120 anak. Teknik yang dipakai dalam analisis data penelitian adalah menggunakan statistik deskriptif dengan metode analisis deskriptif analisis presentase
Hasil penelitian dan pembahasan Secara lebih terperinci dapat diapaparkan bahwa persentase skor penilaian kualitas produk berupa model permainan bola voli yang dikemabangkan adalah: (1) indikator kinerja 88,59%, (2) indikator informasi 90,35%, (3) indikator ekonomi 93,25%, (4) indikator keamanan 95,18%, (5) indikator efisiensi 91,80%, (6) indikator pelayanan 94,69%, (7) indikator kurikulum 95,66%, (8) indikator IPTEK 92,28%, (9) indikator integrasi 88,91%, (10) indikator adaptasi 90,19%, (11) indikator rancangan kegiatan 92,12%, dan (12
DASAR-DASAR PENJAS
No full textDASAR-DASAR PENJAS
Didik Cahyono, M.Pd.,
Muhammad Ramli Buhari, M.Pd.
Hamdiana, M.Pd.
Taufikurahman S.Pd.
Alventur Baun, M.Pd.
Frisco Harmadi, S.Pd.
Januar Abdilah Santoso, S.Pd., M.Or., AIFO-FIT.
Muhammad Najmudin, S.Pd.
Hanif Syuja, S.Pd.
Gyta Krisdiana Cahyaningrum, M.Kes.
ISBN: 978-623-09-3543-5
Tebal: vi + 116 hlm., 21 x 15 cm
Editor: Muhammad Sukron Fauzi
Penata Letak: Lala Anita Ningrum
Penata Sampul: Faisal Elfaizh
Penerbit:
PT. ADIKARYA PRATAMA GLOBALINDO
Jalan Letnan Tukiyat No. 210 Mungkid
Kota Magelang, Jawa Tengah
WA +62 898999951, Email: [email protected]
Website: www.adpraglobalindo.my.id
ANGGOTA IKAPI
Hak Cipta Dilindungi Undang-undang
Dilarang memperbanyak isi buku ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa izin tertulis dari penerbit
THE IMPLEMENTATION OF CURRICULUM 2013 FOR PHYSICAL EDUCATION, SPORT AND HEALT OF JUNIOR HIGHSCHOOL IN SAMARINDA: Implementation , Curriculum 2013, Physical Education Sport and Health
No full textThis study aims to determining the Implementation of Curriculum 2013 in the scope of content standard, process standar, and assessment standar for Physical Education, Sport, and Health of junior high school.
This study was an evaluation research based on mix method of deskriptif quantitative approach. The evaluation model was responsive that had an objective to find out the responses of teachers about the implementation of curriculum 2013. This study was taken place in Junior High School. The total of the population was 81 School and the sample used in this study were 20 school based on the proportionate stratified random sampling technique. The data collection instrument were quesionaire for teachers physical education sport and healt.
The findings showed. The implementation of Curriculum 2013 in the scope of content standar was apropriate with the guidance of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 82,4%, The implementation of Curriculum 2013 in the scope of process standar was apropriate with the rules of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 82,8%, The implementation of Curriculum 2013 in the scope of assessment standar was apropriate with the guidance of Curriculum 2013 with the percentation of responden’s response was 80,4%.
Conclusions are the implementation of the 2013 curriculum including content standards, process standards, and assessment standards for junior high schools in the city of Samarinda, which have run according to the format, guidelines and policies of the government regarding the implementation of the 2013 curriculum
Penerapan Shooting Bola ke Gawang dan Shooting Bola dengan Sasaran terhadap Akurasi Shooting Atlet (SSB) Harbi
No full text110, nilai probabilitas signifkansi 0,027 < (α 0,05). Kesimpulannya ada penerapan latihan shooting lima bola ke gawang dan latihan shooting lima bola dengan sasaran terhadap kemampuan akurasi shooting pada atlet sekolah sepak bola (SSB) Harbi Usia 14-17 Tahun dan perbandingan pengaruh yang signifikan
Analisis Teknik Dasar Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda
No full textBola voli merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim, yang masing-masing tim berjumlah 6 pemain. Setiap pemain memiliki keterampilan khusus yakni sebagai pemukul, pengumpan dan libero. Permainan bola voli dimainkan satu bola yang dipantulkan dengan batas tiga kali sentuhan dari satu pemain ke pemain lain dengan cara passing yang diakhiri dengan pukulan smash pada tim lawan, dan untuk tim dipisahkan oleh ketinggian tertentu atau net. Dalam bermain bola voli diperlukan penguasaan Teknik Dasar dalam bermain Bola Voli salah satu teknik dasar yang perlu dikuasai dalam bola voli yaitu Servis Atas, Passing Bawah dan Smash. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik dasar servis atas, passing bawah, smash bola voli pada salah salah satu ekstrakurikuler sekolah yaitu pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda.
Hasil analisis data yang dilakukan dalam penelitian menunjukan bahwa dari 15 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler bola voli di SMP Negeri 8 Samarinda, menunjukan bahwa teknik dasar servis atas dengan nilai rata-rata 7,73 dengan kategori cukup menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga teknik servis atas bola voli berada pada kategori cukup. Pada passing bawah dengan nilai rata-rata 22,93 dengan kategori cukup menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga passing bawah bola voli berada pada kategori cukup. Serta pada teknik dasar smash dengan nilai rata-rata 100,07 dengan kategori kurang menjadi persentase tertinggi yaitu 40% sebanyak 6 siswa sehingga teknik smash bola voli masih berada dibawah rata-rata atau kategori kurang. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan teknik dasar bola voli pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Samarinda dalam kategori cukup
Analisis Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti Di TK 'Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) Kairo
No full textBackground of the Problem, Early Childhood is a group of children aged 0-6 years who are in a new process of development and improvement and have qualities appropriate to their age stage. ABA Kindergarten is the only kindergarten in Cairo with limited space, time and finances, but can still exist today. This situation makes researchers very interested in researching more deeply, then the importance of implementing a good and systematic curriculum will have a positive impact on children, and the formation of Character and Attitude from an early age will foster good attitudes in the future. Preparation for Formal Education is also necessary prepared for the next level of education, Minimizing Educational Inequality starts from an early age.
The aims of this research are; First, to describe the implementation of the PAI & Characteristics curriculum at the ABA Cairo Kindergarten. Second, to describe the role of school principals and teachers in implementing the Islamic Education & Characteristics curriculum at ABA Cairo Kindergarten. Third, to describe the supporting and inhibiting factors for the implementation of the Islamic Education & Characteristics curriculum in ABA Cairo Kindergarten.
This research is qualitative research, data collection techniques using observation, interviews and documentation. Data analysis uses content analysis. This research was conducted from September – February 2024. The subjects for data collection were school principals and teachers. The main instrument in this research is the researcher himself. Data analysis uses deductive.
Based on the research results, it can be concluded that: First, the PAI & Character Curriculum at ABA Cairo Kindergarten has implemented moral and religious values, social, emotional, independence, cognitive, language, motor and artistic values. Apart from that, the values contained in the Al-Quran and Sunnah of the Prophet Muhammad SAW. Second, the role of the principal and teachers is to create collaboration between teachers, staff, parents and students in implementing the PAI & Characteristics curriculum at ABA Cairo Kindergarten according to student needs. Third, supporting factors in implementing the PAI & Characteristics curriculum at ABA Cairo Kindergarten are the availability of professional teachers, support from parents and the community. The inhibiting factor is the lack of learning facilities and infrastructure and mastery of digital technology for teachers
Analisis Minat Siswa Dalam mengikuti Ekstrakuriuler Cricket Di SMP Negeri 8 Samarinda
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler cricket di SMP Negeri 8 Samarinda pada tahun 2023, ada beberapa faktor yang mempengaruhi minat siswa yaitu faktor internal (perhatian, kesenangan, kemauan dan aktivitas) dan faktor eksternal ( peranan guru/ pelatih, keluarga, fasilitas atau sarana dan prasaran, dan lingkungan). Penelitian ini bersifat deskritif kuantitatif dengan metode Anaslisis. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Cricket bejumlah 21 orang siswa. Sempel diambil dengan mengunakan teknik sampling jenuh, sehingga sempel dalam penelitian ini berjumlah 21 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan metode Analisis dengan mengunakna intrumen berupa angket. Teknik analisis data mengunakan analisis deskriftif presentase dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler cricket di SMP Negeri 8 Samarinda dalam kategori rendah yaitu sebesar 42,8% dengan pertimbangan frekuensi dari 21 orang siswa yang dijadikan sampel terdapat sebanyak 9 orang siswa atau sebesar 42,8% dalam kategori rendah, terdapat 4 orang siswa atau sebesar 19,2% dalam kategori sangat tinggi, terdapat 5 orang siswa atau 23,8% dalam kategori tinggi, tedapat 3 orang siswa atau 14,2% dalam kategori sangat rendah. Peneliti memberikan saran kepada pihak sekolah dan guru supaya mampu memfasilitasi dan menumbuh kembang minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler terutam pada ekstrakurikuler cricket dengan memperhatikan minat siswa baik itu faktor internal maupun faktor ekstrnal.
Kata Kunci :Minat dan Ekstrakurikuler
SURVEI MINAT DAN MOTIVASI SISWA-SISWI DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER FUTSAL DI SMP NEGERI KOTA SAMARINDA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Minat dan Motivasi Siswa-Siswi Dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Futsal di SMP Negeri 17 Samarinda. Penelitian ini merupakan Penelitian Deskriptif Kuantitatif dengan Pendekatan Survei dan instrumen penelitian berupa angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII yang mengikuti kegaiatan ekstrakurikuler futsal berjumlah 50 siswa-siswi dan sampel dalam penelitian ini adalah 50 siswa-siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda. Uji validitas menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus alpha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa-siswi secara keseluruhan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda menunjukkan nilai rata-rata 44,6 yang tergolong ke dalam kategori sedang dengan persentase (52%) dan untuk motivasi siswa-siswi secara keseluruhan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 Samarinda menunjukkan nilai rata-rata 59 yang tergolong ke dalam kategori sedang dengan persentase (40%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi siswa-siswi dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler futsal di SMP Negeri 17 samarinda masuk ke dalam kategori sedang
Pengembangan Permainan Sevolbas Dengan Pendekatan Pembelajaran Integrated Untuk Pembelajaran Bola Besar Penjasorkes Sekolah Dasar
No full textAnalisis Keterampilan Servis Pendek Dan Servis Panjang Atlet PB.Hollywood Kota Samarinda
No full textEsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada atlet PB. Hollywod samarinda.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode teknik tes dan pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh atlet PB. Hollywod samarinda. Sampel data penelitian ini berjumlah 20 atlet. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik tes servis pendek dan servis panjang. Data-data penelitian yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan teknik statistik deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat keterampilan servis pendek dan servis panjang dalam permainan bulutangkis atlet PB. Hollywod samarinda, untuk variabel servis pendek atlet dalam kategori sangat baik sebanyak 3 orang (15%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori cukup (50%), 5 orang kategori kurang (25%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%). Kemudian untuk variabel servis panjang, tingkat keterampilan servis panjang atlet PB. Hollywod samarinda dalam kategori sangat baik sebanyak 2 orang (10%), 2 orang kategori baik (10%), 10 orang kategori Cukup (50%), 6 orang kategori kurang (30%), dan 0 orang kategori sangat kurang (0%).
Kata kunci: Analisis Keterampilan Servis Bulutangki
