1,720,955 research outputs found
فعالية استخدام استراتيجية مباراة اللعبة الجماعية (Teams Game Tournament) في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ هولو سونجاي الجنوبية = Efektivitas Penggunaan Strategi Teams Game Tournament (TGT) pada Pembelajaran Maharah Qira’ah Bahasa Arab untuk Siswa Kelas VII di MTsN 4 Hulu Sungai Selatan Kalimantan Selatan
No full textPeneliti mengangkat judul ini karena menemukan di kelas VII MTsN 4 Hulu
Sungai Selatan terdapat minimnya keinginan siswa dalam mengikuti pembelajaran
bahasa Arab. Hal ini terjadi karena strategi pembelajaran yang digunakan guru
hanya dengan strategi latihan, dan metode ceramah, sehingga siswa merasa bosan
dan kurang mampu menguasi materi bahasa arab khususnya pada materi
keterampilan membaca bahasa Arab. Oleh karena itu, peneliti mencoba
menggunakan sebuah strategi Teams Game Tournament dengan tujuan agar siswa
mampu menguasai keterampilan membaca bahasa Arab sesuai dengan tingkatannya
dan pembelajaran di kelas menjadi lebih aktif dan menyenangkan.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan strategi
Teams Game Tournament (TGT) pada keterampilan membaca bahasa Arab untuk
siswa kelas VII di MTsN 4 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif, dengan metode quasi eksperimen Nonequivalent Group
Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
siswa kelas VII MTsN 4 Hulu Sungai Selatan. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah purposive sampling, sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII
B sebagai kelas kontrol dan kelas VII C sebagai kelas eksperimen. Adapun teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah tes (Pre-Test dan Post-Test), observasi,
wawancara, dan dokumentasi, dengan teknis analisis data IBM statistik SPSS versi
25.
Hasil menunjukkan bahwa dalam pembelajaran keterampilan membaca
bagi siswa berdasarkan hasil perhitungan IBM SPSS versi 25 menunjukkan nilai
rata-rata post-test kelas eksperimen 88,40 lebih tinggi dari kelas kontrol dengan
nilai rata-rata 62,41. Dan hasil uji U, bahwa nilai Sig. (2-Tailed) 0,000 < dari 0,05,
maka Ha di terima dan Ho ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan
demikian peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan strategi Teams Game
Tournament (TGT) dalam keterampilan membaca bahasa Arab untuk siswa kelas
VII MTsN 4 Hulu Sungai Selatan adalah efekti
فعالية استخدام استراتيجية مباراة اللعبة الجماعية (Teams Game Tournament) في تعليم مهارة القراءة لطلبة الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٤ هولو سونجاي الجنوبية = Efektivitas Penggunaan Strategi Teams Game Tournament (TGT) pada Pembelajaran Maharah Qira’ah Bahasa Arab untuk Siswa Kelas VII di MTsN 4 Hulu Sungai Selatan Kalimantan Selatan
Full text linkPeneliti mengangkat judul ini karena menemukan di kelas VII MTsN 4 Hulu
Sungai Selatan terdapat minimnya keinginan siswa dalam mengikuti pembelajaran
bahasa Arab. Hal ini terjadi karena strategi pembelajaran yang digunakan guru
hanya dengan strategi latihan, dan metode ceramah, sehingga siswa merasa bosan
dan kurang mampu menguasi materi bahasa arab khususnya pada materi
keterampilan membaca bahasa Arab. Oleh karena itu, peneliti mencoba
menggunakan sebuah strategi Teams Game Tournament dengan tujuan agar siswa
mampu menguasai keterampilan membaca bahasa Arab sesuai dengan tingkatannya
dan pembelajaran di kelas menjadi lebih aktif dan menyenangkan.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan strategi
Teams Game Tournament (TGT) pada keterampilan membaca bahasa Arab untuk
siswa kelas VII di MTsN 4 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif, dengan metode quasi eksperimen Nonequivalent Group
Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua
siswa kelas VII MTsN 4 Hulu Sungai Selatan. Teknik pengambilan sampel yang
digunakan adalah purposive sampling, sampel dalam penelitian ini adalah kelas VII
B sebagai kelas kontrol dan kelas VII C sebagai kelas eksperimen. Adapun teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah tes (Pre-Test dan Post-Test), observasi,
wawancara, dan dokumentasi, dengan teknis analisis data IBM statistik SPSS versi
25.
Hasil menunjukkan bahwa dalam pembelajaran keterampilan membaca
bagi siswa berdasarkan hasil perhitungan IBM SPSS versi 25 menunjukkan nilai
rata-rata post-test kelas eksperimen 88,40 lebih tinggi dari kelas kontrol dengan
nilai rata-rata 62,41. Dan hasil uji U, bahwa nilai Sig. (2-Tailed) 0,000 < dari 0,05,
maka Ha di terima dan Ho ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan
demikian peneliti menyimpulkan bahwa penggunaan strategi Teams Game
Tournament (TGT) dalam keterampilan membaca bahasa Arab untuk siswa kelas
VII MTsN 4 Hulu Sungai Selatan adalah efekti
Kiosk Interaktif: Sistem Pengendalian Touch-Free Menggunakan Gestur Tangan Berbasis MediaPipe
No full textPengembangan Kiosk interaktif dengan fitur virtual try-on mengubah pengalaman berbelanja di sektor retail fashion. Namun, implementasi berbasis layar sentuh menimbulkan masala
seperti kekhawatiran higienitas terutama pasca pandemi, kerusakan fisik akibat penggunaan berulang, dan keterbatasan aksesibilitas. Penelitian ini mengusulkan sistem pengendalian touchfree menggunakan gestur tangan berbasis MediaPipe untuk aplikasi virtual try-on pada Kiosk interaktif. Sistem yang dikembangkan memanfaatkan teknologi computer vision untuk mendeteksi dan melacak 21 landmark tangan, mengimplementasikan algoritma deteksi status jari berbasis sudut, dan mengembangkan dua gestur utama: pointing untuk navigasi dan selecting untuk aktivasi elemen antarmuka. Optimasi sistem mencakup adaptasi threshold berdasarkan jarak dan filtering temporal melalui riwayat gestur, menghasilkan pengenalan gestur yang akurat dan responsif dalam berbagai kondisi pencahayaan. Antarmuka pengguna dirancang khusus untuk interaksi gestur dengan implementasi elemen UI berukuran besar, umpan balik visual yang jelas, dan alur navigasi yang intuitif. Sistem ini menawarkan solusi interaksi yang higienis, tahan lama, dan aksesibel untuk aplikasi virtual try-on pada Kiosk nteraktif, memungkinkan pengguna mencoba pakaian secara virtual tanpa kontak fisik dengan permukaan Kiosk.
==================================================================================================================================
The development of interactive KIOSKs with virtual try-on features has transformed the shopping experience in the fashion retail sector. However, touchscreen-based implementations present several challenges including hygiene concerns especially post-pandemic, physical damage due to repeated usage, and accessibility limitations. This research proposes a touch-free control system using MediaPipe-based hand gestures for virtual try-on applications on interactive KIOSKs. The developed system utilizes computer vision technology to detect and track 21 hand landmarks, implements angle-based finger status detection algorithms, and develops two main gestures: pointing for navigation and selecting for interface element activation. System optimizations include distance-based threshold adaptation and temporal filtering through gesture history, resulting in accurate and responsive gesture recognition under various lighting conditions. The user interface is specifically designed for gesture interaction with the implementation of large UI elements, clear visual feedback, and intuitive navigation flow. This system offers a hygienic, durable, and accessible interaction solution for virtual try-on applications on interactive KIOSKs, allowing users to try on clothing virtually without physical contact with the KIOSK surface
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
- …
