1,721,212 research outputs found
Yulia Fitri Yani (18002033)
Leadership is something that every organizational leader should have
Yulia Fitri Yani 18002033
Leadership is something that every organizational leader should have
artikel yulia fitri yani 18002033
Leadership is something that every organizational leader should hav
PENGARUH PRENATAL YOGA TERHADAP KESEHATAN MENTAL IBU HAMIL PRIMIGRAVIDA TRIMESTER III DI PMB FITRI YANI KABUPATEN KAMPAR
Yoga adalah suatu metode penyembuhan yang memberikan pengaruh positif pada kesehatan tubuh, psikologi, perasaan, dan reaksi terhadap kehidupan yang sedang kita jalani. Tujuan dari rangkaian latihan yoga untuk menciptakan keseimbangan jiwa dan raga, kekuatan tubuh, ketenangan, kedamaian, mempersiapkan ibu hamil secara fisik, mental dan spiritual untuk proses persalinan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui apakah ada pengaruh prenatal yoga terhadap kesehatan mental ibu hamil primigravida trimester III di BPM Fitri Yani Kabupaten Kampar. Jenis penelitian yang digunakan quasy-experiment menggunakan rancangan pre testpost test with the one group design. Populasi pada penelitian semua ibu hamil primigravida trimester III 15 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling Waktu penelitian dilaksanakan di bulan April 2024.Hasil penelitian tingkat kecemasan sebelum prenatal yoga mayoritas pada kategori sedang (53%) serta sesudah melakukan prental mayoritas di kategori ringan (10%). hasil analisis paired sample t-test didapatkan nilai p-value = 0.037 (p-value < 0,05), sehingga bisa disimpulkan bahwa dampak prenatal yoga pada kesehatan mental ibu hamil primigravida trimester III di PMB Fitri Yani Kabupaten Kampar. Diharapakan bagi bidan untuk memberikan materi tentang prenatal yoga pada saat penyuluhan supaya bisa menambahwawasan ibu mengenai prenatal yoga serta mampu meningkatkan pengetahuan ibu tentang prenatal yogaYoga is a healing method that has a positive influence on bodily health, psychology, feelings and reactions to the life we are living. The aim of the series of yoga exercises is to create balance of mind and body, body strength, calm, peace, preparing pregnant women physically, mentally and spiritually for the birthing process. The aim of this research is to find out whether there is an influence of prenatal yoga on the mental health of third trimester primigravida pregnant women at BPM Fitri Yani, Kampar Regency. The type of research used was quasy-experiment using a pretest-posttest design with the one group design. The population in the study were all primigravid pregnant women in the third trimester, 15 respondents with a sampling technique using total sampling. The research was carried out in April 2024. The research results showed that the majority of anxiety levels before prenatal yoga were in the moderate category (53%) and after prenatal yoga the majority were in the light category (10%). The results of the paired sample t-test analysis showed a p-value = 0.037 (pvalue < 0.05), so it can be concluded that the impact of prenatal yoga on the mental health of third trimester primigravida pregnant women in PMB Fitri Yani, Kampar Regency. It is hoped that midwives will provide material about prenatal yoga during counseling so that they can increase mothers\u27 insight into prenatal yoga and increase mothers\u27 knowledge about prenatal yoga
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI CURAHAN WAKTU TENAGA KERJA PEREMPUAN PADA LAHAN USAHATANI PADI SAWAH DI KECAMATAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR
Fitri Yani Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Curahan Waktu Tenaga Kerja Perempuan Pada Lahan Usahatani Padi Sawah di Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar" dengan pembimbing utama Ibu Dr. Ir. Safrida M. Si dan pembimbing kedua Bapak Akhm ad Baihaqi, SP, MMA .Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui curahan waktu tenaga kerja perempuan pada usahatani padi sawah di Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi curahan waktu tenaga kerja perempuan pada usahatani padi sawah di Kecam atan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar.Objek penelitian ini berfokus pada perempuan yang bermatapencaharian sebagai petani di lahan usahatani milik orang. metode pengumpulan data meoggunakan data primer dan sekunder. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Berdasarkan hasil penelitian memperlihatkan bahwa setiap umur naik satu tahun, maka curahan waktu tenaga kerja perempuan tani akan turun sebesar 0,042 jam/musim tanam atau sebesar 2,52 menit/musim tanam. Nilai koefisien determinasi (R) yang diperoleh sebesar 0,878 yang berarti sekitar 87,8 persen dari variasi curahan waktu perempuan tani dipengaruh i oleh umur, jumlah tanggungan keluarga, pendapatan kepala keluarga, luas lahan dan upah perempuan tani sedangkan sisanya 12,2 perse n di pengaruh i oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model regresi
STRATEGI PEMBERDAYAAN BADAN USAHA MILIK NAGARI (BUMNag) PAKANDANGAN EMAS DALAM PEMANFAATAN LAHAN KOSONG PARA NASABAH DI NAGARI PAKANDANGAN KECAMATAN ENAM LINGKUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN PROVINSI SUMATERA BARAT
ABSTRAK
Nama :Fitri Yani
Nim :11840120830
Judul :Strategi Pemberdayaan Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag)
Pakandangan EMAS Dalam Pemanfaatan Lahan Kosong Para
Nasabah Di Nagari Pakandangan Kecamatan Enam Lingkung
Kabupaten Padang Pariaman Provinsi Sumatera Barat
Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya lahan kosong di nagari
pakandangan yang tidak di manfaatkan oleh masyarakat. BUMNag Pakandangan
EMAS membentuk unit usaha perkebunan jagung sebagai bentuk pemanfaatan
lahan kosong. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi
pemberdayaan yang digunakan Badan Usaha Milik Nagari (BUMNag)
Pakandangan EMAS Dalam Pemanfaatan Lahan Kosong Para Nasabah Di Nagari
Pakandangan Kecamatan Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman Provinsi
Sumatera Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dan
dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif, dengan
tahapan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, dan penarikan
kesimpulan. Informan dalam penelitian ini berjumlah 10 orang, yang terdiri dari 1
informan kunci, dan 9 orang informan pendukung. Hasil dari penelitian ini
menunjukkan strategi pemberdayaan 5P yang digunakan BUMNag Pakandangan
EMAS, yakni Pemungkinan, Penguatan, Perlindungan, Penyokongan, dan
Pemeliharaan.
Kata Kunci : Strategi Pemberdayaan, BUMNag, Pemanfaatan Lahan
Koson
Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun
ABSTRAK
Hayatul Fitri Yani, (2020) : Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini 5-6 Tahun
Berdasarkan hasil penelitian kepustakaan (library research. Metode Bermain Peran (role playing) dalam Perkembangan Bahasa anak usia dini, bermain peran sangat penting bagi perkembangan bahasa anak. Bermain peran memberikan kesempatan kepada para anak untuk mendramatisasikan sikap, tingkah laku atau penghayatan seseorang, seperti yang di lakukan dalam hubungan sosial sehari-hari dalam masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode bermain peran (role playing) dalam perkembangan bahasa anak usia dini 5-6 tahun. Adapun teknik analisi data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu domain, taksonomi, dan contenr analisis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode bermain peran (role playing) mampu memberikan pandangan positif terhadap perkembangan bahasa anak. mengembangkan semua aspek-aspek perkembangan anak termasuk perkembangan kemampuan bahasa anak. Kegiatan bermain peran dalam pengembangan kemampuan berbahasa anak, pada umumnya sudah sesuai dengan peranan kegiatan bermain peran salah satu dapat mendukung kemampuan anak berbicara dengan lancar karena adanya interaksi antara anak bersama temannya dalam melakukan kegiatan bermain peran. Tetapi jika permainan di lakukan secara individu maka perkembangan kemampuan bahasa anak kurang terlihat karena tidak adanya interaksi dengan teman lain dan tentunya anak akan kurang termotivasi untuk berdialog atau berbicara.
Kata Kunci : Bermain Peran,Perkembangan, Bahas
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA BAHAN ALAM TERHADAP PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SAINS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM YAPIBAR KOTAAGUNG TANGGAMUS
ABSTRAK
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA BAHAN ALAM TERHADAP
PERKEMBANGAN KEMAMPUAN SAINS ANAK
USIA 5-6 TAHUN DI TK ISLAM YAPIBAR
KOTAAGUNG TANGGAMUS
Oleh : Indah Fitri Yani
Kemampuan sains adalah kemampuan seorang dalam mengamati,
mengklasifikasikan benda, meramalkan atau memprediksi sesuatu yang akan
terjadi, dan mengkomunikasikan. Dalam proses pengenalan kegiatan sains pada
anak usia dini perlu di dukung dengan alat atau media agar anak dapat merasakan
langsung proses sains teresbut. Kemampuan sains anak di TK Islam Yapibar
belum berkembang dengan baik, dikarnakan guru belum pernah melakukan
percobaan sains menggunakan media bahan alam. Oleh karna itu, penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media dari bahan alam
terhadap perkembangan kemampuan sains anak.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, jenis penelitian yang
digunakan adalah Quasi Eksperimen desain yang dipakai dalam penelitian ini
adalah Nonequivalent Control Grup Design. Adapun sample yang digunakan
kelas B1 yang berjumlah 17 anak dan B2 18 anak. B1 sebagai kelas eksperimen
dan B2 sebagai kelas kontrol.
Teknik analisis yang dipakai dalam penelitian ini adalah analisis statistik
deskriptif, analisis statistik inferensial dan uji hipotesis yang digunakan adalah t�tes atau uji t diperoleh nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,001 lebih kecil dari pada
(0,05), demikian, artinya Ho di tolak dan Ha di terima. Hal tersebut menyebutkan
dengan berbagai macam alat permainan dari bahan alam yang digunakan
bahwasannya terdapat pengaruh yang signifikan terhadap perkembangan
kemampuan sains anak usia dini. Kesimpulannya adalah terdapat pengaruh yang
signifikan dalam pengembangan kemampuan sains anak melalui media bahan
alam bahan alam.
Kata Kunci : Kemampuan Sains Anak, Media Bahan Ala
AN ANALYSIS OF TEACHERS’ TEACHING STRATEGIES AND STUDENTS’ DIFFERENT LEARNING STYLES IN ENGLISH TEACHING-LEARNING PROCESS (A Qualitative Research at MTs Ash-Shiddiqiyyah and MTs Arifin Billah Cirebon)
Fitri Yani. 14111310023. An Analysis of Teachers’ Teaching Strategies and
Students’ Different Learning Styles in English Teaching-Learning
Process (A Qualitative Research at MTs Ash-Shiddiqiyyah and MTs
Arifin Billah Cirebon)
As international language, English has important role in the world. English
usually used by among people who comes from different countries to
communicate each other. So, learning English becomes a demand in the world
today. Because there are many things that related to the world including education
uses English as a lingua franca. As stated by Broughton, et. al,(2003: 3) that “half
the world’s scientific literature is written in English.” The English teaching and
learning process will be successful if there is enough knowledge about the
characteristic and behavior of students. Teacher, as a person who delivers the
knowledge to the students should aware about their students’ learning styles.
Moreover, strategy is one way that used to achieve the goal. In this case, strategy
is one ways which can be used by teacher or students to enhance the language
learning.
The purpose of the research is to know how the English teachers formulate
and implement the teaching strategies in English teaching-learning process
regarding to students’ different learning styles. Here the researcher will discuss
the strategies used by the teachers regarding to their awareness about students’
different learning styles, and how they apply it in English teaching-learning
process.
The qualitative method was conducted with using questionnaire,
documentation, observation, and interview for collecting data. The researcher
distributes the questionnaire for students to identify the students learning styles.
The researcher categorizes the students into three learning style, those are visual,
auditory, and kinesthetic learners. Then to know how the teachers formulate the
strategies, the researcher conducted the documentation of lesson plan. Then to
know the implementation of teaching strategies the researcher did the observation
in the class. Furthermore, to crosscheck all of the data gathered, the researcher
conducted the interview with three English teachers.
The result shows that the teachers used some strategies for covering the
differences of students’ learning styles. The strategies used upon the consideration
of students’ character, the learning objectives would be achieved by student, and
the characteristic of learning material. Teaching strategies used by the teacher
such as demonstration, videos, reading text, lecturing/ storytelling, cooperative
learning, discussion, and games. The other strategy used is based on the
consideration of different preferences of learning styles. Teachers accommodate
the students’ learning styles with giving different instruction for every learning
style. For students of visual learners, the teachers facilitate the students some
visualization in English learning. For auditory learners, teachers facilitate them
with oral explanation. Then for kinesthetic learners, teachers provide the activities
that encourage learning by doing.
Keyword: Teaching strategies, learning styles, teaching-learning proces
PELAKSANAAN PEMUSNAHAN BARANG BUKTI NARKOTIKA OLEH KEJAKSAAN BERDASARKAN ADANYA PUTUSAN PENGADILAN NEGERI YANG BERKEKUATAN HUKUM TETAP DALAM TINDAK PIDANA NARKOTIKA (Studi di Kejaksaan Negeri Pekanbaru)
ABSTRAK
Nurul Adha Fitri Yani (2022) : Pelaksanaan Pemusnahan Barang Bukti Narkotika Oleh Kejaksaan Berdasarkan Adanya Putusan Pengadilan Negeri Yang Berkekuatan Hukum Tetap Dalam Tindak Pidana Narkotika (Studi di Kejaksaan Negeri Pekanbaru)
Penelitian ini dilatar belakangi dengan Kejaksaan Negeri Pekanbaru merupakan instansi Negara yang memiliki kewenangan dalam hal melakukan pemusnahan Benda Sitaan Narkotika. Secara aturan perundang-undangan pemusnahan Barang Bukti Narkotika dilaksanakan paling lama dalam jangka waktu 7 (tujuh) hari setelah memperoleh putusan pengadilan yang memiliki kekuatan hukum tetap sebagaimana diatur didalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 40 Tahun 2013 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 tentang Narkotika. Namun faktanya pemusnahan Benda Sitaan Narkotika yang memperoleh putusan pengadilan tidak langsung dimusnahkan dalam jangka waktu 7 (tujuh) hari setelah putusan pengadilan tersebut ditetapkan. Rumusan masalah dalam skripsi ini yaitu : 1. Bagaimana pelaksanaan pemusnahan barang bukti narkotika oleh Kejaksaan berdasarkan adanya Putusan Pengadilan yang berkekuatan hukum tetap studi di Kejaksaan Negeri Pekanbaru? 2. Bagaimana kendala dalam melaksanakan pemusnahan barang bukti narkotika oleh Kejaksaan berdasarkan adanya putusan Pengadilan yang berkekuatan hukum tetap studi di Kejaksaan Negeri Pekanbaru ?
Penelitian ini menggunakan metode penelitian Hukum Sosiologis yaitu dengan mengguanakan pendekatan penelitian kualitatif, dalam pendekatan penelitian ini data diperoleh dari berbagai sumber secara langsung. Dimana dengan melihat secara langsung bagaimana pelaksanaan pemusnahan barang bukti narkotika menurut peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan Peraturan Pemerintah Nomor 40 Tahun 2014 Tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2009 Tentang Narkotika. Data yang diperoleh dari penelitian adalah wawancara dari beberapa respoden.
Hasil penelitian dan pembahasan menunjukan bahwa pelaksanaan pemusnahan barang bukti narkotika tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan dikarenakan kendala-kendala yang dihadapi seperti kendala jumlah barang bukti yang sedikit, adanya mutasi jaksa yang dilakukan oleh pihak Kejaksaan Negeri Pekanbaru, kendala biaya, prosedur pemusnahan yang merepotkan dengan mengundang pejabat yang mewakili unsur Kejaksaan, Kementerian, Kesehatan dan Badan Pengawas, Obatan dan Makanan, waktu yang diberkan untuk memusnahkan relative singkat, serta eksistenis masyarakat atau wartawan yang menyaksikan terkadang menghambat pemusnahan.
Kata Kunci : Narkotika, Pemusnahan Barang Bukti, Kejaksaa
- …
