5,077 research outputs found

    Folge 3: Ein Gespräch mit Frau Dipl.-Lehrerin Regina Werner

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    In dieser Folge interviewt Eva Schmucker-Drabe die langjährige Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte im Bereich DaFZ der Friedrich-Schiller-Universität Jena, Dipl.-Lehrerin Regina Werner. Ihre Erinnerungen reichen zurück bis in die 1970er Jahre und die Gründungsjahre des damaligen „Wissenschaftsbereichs Deutsch für Ausländer“ in der DDR-Zeit und enthält spannende persönliche Einblicke in die Phase der großen Umbrüche im Bereich, an der Universität und in der Gesellschaft nach 1989

    [Rezension zu:] Eva Maria Werner: Die Märzministerien

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    Rezension zu Eva Maria Werner: Die Märzministerien. Regierungen der Revolution von 1848/49 in den Staaten des Deutschen Bundes (= Schriften zur politischen Kommunikation, Bd. 2.) Göttingen: V&R unipress, 2009

    Sidonie Werner Collection. 1957

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    This collection contains 2 letters from Grete Stern describing the work of Sidonie Werner (1957), as well as a brief biographical sheet of Sidonie Werner by another author (circa 1957). There is also a letter of thanks from Leo Baeck Institute regarding Greta Sterns' efforts to provide information on Werner (1957).Social worker, founder of Jüdischen Frauenbundes (JFB) and Israelitischen Humanitären Frauenvereins (home for senior women) in Hamburg.The original German language inventory is available in the folderProcessed for digitizationLinked to online manifestationdigitize

    Werner Warmbrunn Collection. 1885-2006

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    The Werner Warmbrunn Collection documents life and professional activities of Werner Warmbrunn and to a smaller extent, members of his immediate family. The collection consists of correspondence, diaries and memoirs, educational documents, printed materials, and unpublished poetry by David Warmbrunn and Werner Warmbrunn. Included in the collection are Werner Warmbrunn’s personal correspondence (mostly from the late 1930s); professional correspondence pertaining to his work at Stanford University and Pitzer College; as well as correspondence of his parents, David and Lilly. However, the core of the collection consists of Werner Warmbrunn’s diaries dating back to the late 1930s. Additionally, there is unpublished poetry by Werner Warmbrunn and David Warmbrunn, printed materials, and photo albums arranged topically by Werner Warmbrunn.Werner Warmbrunn was born on July 3rd, 1920, in Frankfurt am Main, Germany. His father, Dr. David Warmbrunn was a chemist, who owned a commercial laboratory. In 1936 the Warmbrunn family moved to Amsterdam, Holland. In 1939, his parents left Holland and settled in the United States. Werner Warmbrunn remained in Holland and attended a Quaker agricultural boarding school. In 1941 he came to the United States where he stayed with his sister on a farm near Cornell, Ithaca. He earned his BA in 1943 at Cornell University and his Ph.D. in History at Stanford University. Between 1949 and 1952 Werner Warmbrunn served as a Co-Director at the Peninsula School in Menlo Park, California. From 1952 to 1964 he was a foreign student adviser and director at Bechtel International Student Center, Stanford University. In 1963, he was invited to Pitzer College by its president, John Atherton. Werner Warmbrunn helped design the academic programs for the new college (Pitzer College, an undergraduate liberal college was founded in 1963) and developed its community. Werner Warmbrunn is the author of two books: The Dutch Under German Occupation, 1940-1945 and The German Occupation of Belgium 1940-1945. Werner Warmbrunn retired in 1991. He died in 2009.Processeddigitize

    Werner Bergengrün Collection. 1941-1966

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    This collection contains photocopies of correspondence and obituarial material regarding Werner Bergengrün. There is also material pertaining to Johannes Urzidil that may or may not be connected with Werner Bergengrün. The earliest correspondence is to the Urzidils in New York from an acquaintance in England, indicating that the war will get worse but he should visit when it is over (1941). Following the 1941 Urzidil letter are obituaries for Werner Bergengrün from 1964. There is a 1966 letter from Lotte Bergengrün to Johannes Urzidil, indicating that Werner was sick for some time and his last poem is dated 1962. The last item in the collection is a letter from "Fritta B." in Munich to Johannes Urzidil, exchanging greetings.Werner Bergengrün (1892-1964) was a Baltic German author. He married Lotte Hensel, a descendent of Moses Mendelssohn.Processed for digitizatio

    Forgotten and Newly Discovered Author - Werner Bräunig

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    Diese Abschlussarbeit befasst sich mit dem "vergessenen" Autor Werner Bräunig (1934-1976). Er wurde wieder im Jahre 2007 "entdeckt", als sein verbotener Roman "Rummelplatz" erschien. In den ersten zwei Kapiteln werden kurz die Geschichte und die Literatur der Deutschen Demokratischen Republik (DDR) beschrieben. In dem Hauptteil beschäftigt sich die Arbeit mit dem Leben und den Werken von Werner Bräunig, hauptsächlich mit dem Roman "Rummelplatz". In diesem Teil wird auch die Bräunigs Beteiligung an dem kulturpolitischen Programm der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (SED) sog. "Bitterfelder Weg" erklärt. Am Ende der Arbeit wird die Zensur in der DDR erwähnt. Gerade wegen der Zensur konnte Bräunig sein Roman nicht veröffentlichen.This bachelor's thesis deals with a "forgotten" author Werner Bräunig (1934-1976). His previously forbidden novel "Rummelplatz" was not published until 2007 and thanks to that the author was "newly discovered". In the first two chapters, the history and literature of the German Democratic Republic (GDR) are briefly described. The thesis's main part is dealing with Werner Bräunig's life and work, primarily his novel "Rummelplatz". This part also clarifies Bräunig's participation in the political-cultural program Socialist Unity Party of Germany, so called "Bitterfeld way". At the end of the thesis mentions a censorship in the GDR, because of which Bräunig could not publish his novel.Tato závěrečná práce se zabývá „zapomenutým“ autorem Wernerem Bräunigem (1934-1976). Jeho dříve zakázaný román „Rummelplatz“ vyšel až v roce 2007 a díky tomu byl tento autor „znovu objeven“. V prvních dvou kapitolách jsou krátce popsány dějiny a literatura Německé demokratické republiky (NDR). V hlavní části se práce zabývá životem a tvorbou Wernera Bräuniga, především románem „Rummelplatz“. V této části je také vysvětlena Bräunigova účast na kulturně-politickém programu Sjednocené socialistické strany Německa tzv. „Bitterfeldské cesty“. V závěru práce je zmínka o cenzuře v NDR, kvůli které nemohl Bräunig svůj román publikovat.Katedra cizích jazykůDokončená práce s úspěšnou obhajobo

    Aspekte des Rechts in der Moderne

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    Forscher erzählen von der Entwicklung modernen Rechtsdenkens im Spiegel der Göttinger Rechtswissenschaft. Auch die Rechtswissenschaft ist durch grundlegende Paradigmenwechsel gekennzeichnet. Selbst wenn diese lange zurückliegen, wirken sie teilweise bis heute nach. Das Recht steht in einer stetigen Spannung zwischen Tradition und Innovation, zwischen Beharrung und Fortschritt, die in den Rechtsgebieten unterschiedlich aufgelöst wird. Die Beiträge, entstanden aus einer Vorlesungsreihe zur Feier des 275jährigen Bestehens der Universität Göttingen, reflektieren sachlich und biografisch die Rolle der Rechtswissenschaft in der Entwicklung aufgeklärten Denkens. Es geht um den historischen Beitrag der Göttinger Rechtswissenschaft zum allgemeinen Rechtsdenken in der Moderne. Mit Beiträgen von Martin Ahrens, Martin Avenarius, Alexander Bruns, Gunnar Duttge, Hans-Michael Heinig, Werner Heun, Rüdiger Krause, Uwe Murmann, Eberhard Schmidt-Aßmann, Frank Schorkopf, Eva Schumann, Peter-Tobias Stol

    Literaturdidaktik im Dialog

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    In diesem Band wird ein Dialog zwischen denjenigen angestrebt, die aus verschiedenen Perspektiven mit literarischen Texten in Schule und Hochschule beschäftigt sind. Dabei haben sich bei den einzelnen Beiträgen folgende Schwerpunkte herausgebildet: Dieser Band untersucht - die Beziehung zwischen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (Lothar Bredella, Ansgar Nünning, Laurenz Volkmann), - die Entwicklung von Aufgabenstellungen im Literaturunterricht (Werner Delanoy), - die Einbeziehung neuer Inhalte in den Literaturunterricht: Gender Studies (Helene Decke-Cornill), Kultur- und Filmwissenschaften (Wolfgang Hallet, Carola Surkamp), Bilderbücher im frühen Fremdsprachenunterricht (Eva Burwitz-Melzer), - empirische Untersuchungen zur Wirkung von Shakespeare im Leistungskurs Englisch (Isolde Schmidt) und zur Wirkung der literaturwissenschaftlichen Lehre auf Studierende der Romanistik (Birgit Schädlich)

    Karin Schneider, Eva Maria Werner, Europa in Wien. Who is who beim Wiener Kongress 1814/15

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    Le bicentenaire du congrès de Vienne a donné lieu à différents colloques et publications qui ont permis de renouveler en partie notre compréhension de ce moment fondamental de l’histoire diplomatique et politique européenne. Dans ce contexte, Karin Schneider et Eva Maria Werner ont choisi de centrer leur ouvrage sur les acteurs, et de considérer ainsi le congrès comme un événement social plutôt que politique. Il s’agit pour les deux historiennes d’Innsbruck d’identifier les négociateurs et le..

    Literaturdidaktik im Dialog

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    In diesem Band wird ein Dialog zwischen denjenigen angestrebt, die aus verschiedenen Perspektiven mit literarischen Texten in Schule und Hochschule beschäftigt sind. Dabei haben sich bei den einzelnen Beiträgen folgende Schwerpunkte herausgebildet: Dieser Band untersucht - die Beziehung zwischen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik (Lothar Bredella, Ansgar Nünning, Laurenz Volkmann), - die Entwicklung von Aufgabenstellungen im Literaturunterricht (Werner Delanoy), - die Einbeziehung neuer Inhalte in den Literaturunterricht: Gender Studies (Helene Decke-Cornill), Kultur- und Filmwissenschaften (Wolfgang Hallet, Carola Surkamp), Bilderbücher im frühen Fremdsprachenunterricht (Eva Burwitz-Melzer), - empirische Untersuchungen zur Wirkung von Shakespeare im Leistungskurs Englisch (Isolde Schmidt) und zur Wirkung der literaturwissenschaftlichen Lehre auf Studierende der Romanistik (Birgit Schädlich)
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