1,720,959 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
Könsroller och ansvarsfördelningen kring barns skolgång : En kvalitativ studie om hur könsroller påverkar fördelningen av ansvaret för barnens skolgång mellan föräldrar i Sverige och Bosnien-Hercegovina
No full textDenna studie har granskat vilken påverkan könsroller haft i ansvarsfördelningen kring barns skolgång hos föräldrarna. Studien är indelad i två områden där undersökningar utförts i Sverige och Bosnien-Hercegovina. Syftet är att undersöka hur föräldrars ansvarsfördelning kring barns skolgång fördelas mellan könen. Studien kommer att identifiera skillnader och likheter mellan familjer i Sverige respektive Bosnien-Hercegovina. Vidare kommer studien även belysa ifall ett motstånd finns mot det kulturella samt sociala normer som består i könsrollerna för respektive land. Genom att jämföra föräldrarnas roller i respektive land, kan studien bidra med en djupare förståelse för hur samhälleliga normer och förväntningar påverkar vardagslivet för de olika könen. Metodvalet för denna studie är en kvalitativ ansats metod som är baserad på semistrukturerade intervjuer. Sex intervjuer genomfördes med tre intevjupersoner i vardera land. Materialet har analyserats med hjälp av en tematisk analysansats. Vidare användes två teorier: att göra kön (West & Zimmerman 1987) och det andra arbetsskiftet (Hochschild & Machung 2012). Dessa teorier tillsammans med den tidigare forskningen har använts och sammankopplats med intervjumaterialet för att få fram ett resultat. Studien visar hur ansvarsfördelningen kring barns skolgång såg ut samt de likheter och skillnader som identifierats i respektive land. De svenska respondenterna beskrev ett samhälle som strävar efter att uppnå jämställdhet, medan de från Bosnien-Hercegovina beskrev ett samhälle som fortfarande påverkas av starka traditionella könsroller. Resultatet visade även på flera likheter mellan länderna. En likhet var att männen i båda länderna yrkesarbetade minst heltid. Kvinnorna yrkesarbetade aldrig mer än heltid samt var de som i flera fall gick ner i arbetstid för att kunna hinna med hushålls- och omsorgsarbete. Denna uppdelning visade sig ha en inverkan på hur arbetsuppgifterna kring ansvarsfördelningen av barns skolgång delades upp mellan könen. Studien kan bland annat bidra till en större förståelse för hur ansvarsfördelningen mellan män och kvinnor, för barnens skolgång, kan se ut i Sverige och Bosnien-Hercegovina. Dessutom ger studien inblick i hur motståndet mot traditionella könsroller ser ut i respektive land. Genom att jämföra föräldrarnas inställningar till könsroller och studera hur de löser könsrollskonflikter i vardagen, bidrar det till en djupare förståelse för hur samhälleliga normer samt förväntningar påverkar arbetsfördelningen mellan könen i respektive land.2025-08-25</p
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Könsroller och ansvarsfördelningen kring barns skolgång : En kvalitativ studie om hur könsroller påverkar fördelningen av ansvaret för barnens skolgång mellan föräldrar i Sverige och Bosnien-Hercegovina
No full textDenna studie har granskat vilken påverkan könsroller haft i ansvarsfördelningen kring barns skolgång hos föräldrarna. Studien är indelad i två områden där undersökningar utförts i Sverige och Bosnien-Hercegovina. Syftet är att undersöka hur föräldrars ansvarsfördelning kring barns skolgång fördelas mellan könen. Studien kommer att identifiera skillnader och likheter mellan familjer i Sverige respektive Bosnien-Hercegovina. Vidare kommer studien även belysa ifall ett motstånd finns mot det kulturella samt sociala normer som består i könsrollerna för respektive land. Genom att jämföra föräldrarnas roller i respektive land, kan studien bidra med en djupare förståelse för hur samhälleliga normer och förväntningar påverkar vardagslivet för de olika könen. Metodvalet för denna studie är en kvalitativ ansats metod som är baserad på semistrukturerade intervjuer. Sex intervjuer genomfördes med tre intevjupersoner i vardera land. Materialet har analyserats med hjälp av en tematisk analysansats. Vidare användes två teorier: att göra kön (West & Zimmerman 1987) och det andra arbetsskiftet (Hochschild & Machung 2012). Dessa teorier tillsammans med den tidigare forskningen har använts och sammankopplats med intervjumaterialet för att få fram ett resultat. Studien visar hur ansvarsfördelningen kring barns skolgång såg ut samt de likheter och skillnader som identifierats i respektive land. De svenska respondenterna beskrev ett samhälle som strävar efter att uppnå jämställdhet, medan de från Bosnien-Hercegovina beskrev ett samhälle som fortfarande påverkas av starka traditionella könsroller. Resultatet visade även på flera likheter mellan länderna. En likhet var att männen i båda länderna yrkesarbetade minst heltid. Kvinnorna yrkesarbetade aldrig mer än heltid samt var de som i flera fall gick ner i arbetstid för att kunna hinna med hushålls- och omsorgsarbete. Denna uppdelning visade sig ha en inverkan på hur arbetsuppgifterna kring ansvarsfördelningen av barns skolgång delades upp mellan könen. Studien kan bland annat bidra till en större förståelse för hur ansvarsfördelningen mellan män och kvinnor, för barnens skolgång, kan se ut i Sverige och Bosnien-Hercegovina. Dessutom ger studien inblick i hur motståndet mot traditionella könsroller ser ut i respektive land. Genom att jämföra föräldrarnas inställningar till könsroller och studera hur de löser könsrollskonflikter i vardagen, bidrar det till en djupare förståelse för hur samhälleliga normer samt förväntningar påverkar arbetsfördelningen mellan könen i respektive land.2025-08-25</p
Confronting Anti-Muslim Racism and Islamism: An Intersectional Perspective on Muslim Women’s Activism in Germany
Get PDFThis article explores how Muslim women’s activism unfolds in the context of anti-Muslim racism and Islamism in contemporary Germany. In particular, it identifies both gendered forms of anti-Muslim racism and Islamism encountered by Muslim women’s organizations and ways they respond to it. Drawing on theories of intersectionality and boundary making, this study identifies the most common strategies used to confront anti-Muslim racism and Islamism and their implications for intersectional boundary making. For this purpose, six expert interviews with representatives of major Muslim women’s organizations were conducted and supplemented by data from internet research and participatory observation. Based on a Grounded Theory-inspired approach, the findings show that the responses of Muslim women’s organizations to anti-Muslim racism and Islamism reconfigure group boundaries. They create more inclusive spaces in which boundary formations by religion, race, and ethnicity and gender are transcended.Peer Reviewe
- …
