87 research outputs found
EDUCATION OF RELIGIOUS VALUES IN BUILDING HEALTHY PERSONALITY (Analytical Descriptive Study in Madrasah Aliyah Darul Arqam Garut)
No full textEducational value as a teaching or counseling leads students to realize the values of truth, goodness, and beauty, through the process of the correct value judgments and habituation to act consistently. This study aims at identifying goals and assessment of religious values education in building healthy characters, and adopts an analytical descriptive method and qualitative approach. People with healthy personalities are those who are judged to be well adjusted. They are so judged because they are able to function efficiently in the word of people. They experience a kind of “inner harmony” in the sense that they are at peace with other as well as with themselves. The teacher expected goals is in line with the vision and mission of Darul Arqam Madrasah Aliyah equipped with extra-curricular activities and school discipline. Someone with a healthy personality can give happiness to her needs through behaviors (adjusted) with the environmental norms and needs of his conscience, thus forming the character of the students become independent, accomplished, happy, sholeh, honest, faithful and pious to Allah SWT.</p
Metode penelitian dakwah; pendekatan kualitatif dan kuantitatif
No full textPada dasarnya,baik teknik kuantitatif maupun kualitaf dapat dipergunakan bersama-sama. Namun, penekakannya diletakkan pada teknik tertentu. Paradigma ilmiah memberi tekanan pada teknik kuantitatif, sedangkan paradigma alamiah memberi tekanan pada penggunaan teknik kualitati
Manajemen pendidikan dan pelatihan santri siap guna dalam membentuk karakter santri “Baku”
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen pendidikan dan pelatihan Santri Siap Guna (SSG) dalam membentuk karakter santri Baku (Baik dan Kuat).
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, bertujuan untuk menggambarkan, memaparkan, dan menjelaskan data- data mengenai manajemen pendidikan dan pelatihan SSG dalam membentuk karakter santri Baku, yaitu melalui wawancara, observasi, studi dokumentasi
kepada objek penelitian tersebut. Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa manajemen diklat yang dilakukan SSG dalam membentuk karakter santri Baku telah memenuhi kebutuhan diklat. Hal ini terlihat dari pengelolaan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang sejalan dengan panduan diklat pada umumnya. Selain itu keberhasilan dalam membentuk karakter Baku terlihat dari perubahan peserta usai mengikuti diklat serta adanya program berkelanjutan. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa manajemen pendidikan dan pelatihan SSG dalam membentuk karakter santri Baku telah berhasil dan peserta mampu menerapkan nilai-nilai yang berkarakter Baku
Strategi Dakwah UIN dalam Menangani Radikalisme di Kalangan Mahasiswa
No full textThis research reveals the prevention program that was made a policy by UIN Syahid Jakarta and UIN SGD Bandung in instilling Islamic values towards the understanding of radicalism among students, namely prevention programs that are made policy by the UIN Syahid Jakarta, the campus is a place for intellectuals so the lecturers strengthen their eyes certain lectures on nationalism to avoid understanding radicalism, students are given lecture theory and practiced in the field. Whereas UIN SGD Bandung is a program to prevent deradicalization from radicalism through human, heart and psychological approaches. This research is analytical descriptive with a qualitative approach. The results achieved by lecturers in instilling Islamic values against radicalism among students: UIN Syahid Jakarta that, the lecturers are required to explain the verses of the Koran and the hadith related to the proposition of radical behavior, so that students behave better and display the teachings of Islam friendly, tolerant, moderate, and does not emphasize the hard aspects of Islamic teachings. Whereas UIN SGD Bandung, by practicing the four pillars of nationality (Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, and NKRI) to prevent all forms of extremism, radicalism, cooperating with the West Java Regional Police Chief to take firm action against Kamtibmas disturbances and efforts to reject radicalism potentially undermining the ideology and foundation of the country. From the results of the study it was found that the lecturers were in charge of: directing, supervising, exemplifying, educating, training, and guiding students\u27 behavior so that they are moral, faith, and pious to Allah. AbstrakPenelitian ini mengungkapkan program pencegahan yang dijadikan kebijakan oleh UIN Syahid Jakarta dan UIN SGD Bandung dalam menanamkan nilai-nilai Islam terhadap paham radikalisme di kalangan mahasiswa, yaitu program pencegahan yang dijadikan kebijakan oleh UIN Syahid Jakarta, kampus merupakan tempat kaum intelektual maka para dosen memperkuat mata kuliah tertentu wawasan kebangsaan guna menghindari paham radikalisme, mahasiswa diberikan teori perkuliahan dan dipraktikan di lapangan. Sedangkan UIN SGD Bandung program pencegahan deradikalisasi kepada paham radikal melalui pendekatan kemanusiaan, hati, dan kejiwaan. Penelitian ini bersiafat deskriptif analitik dengan pendekataan kualitatif. Hasil yang dicapai oleh dosen dalam menanamkan nilai-nilai Islam terhadap paham radikalisme di kalangan mahasiswa: UIN Syahid Jakarta bahwa, para dosen diwajibkan menjelaskan ayat Al-Quran dan hadis yang terkait dengan dalil berperilaku radikal, sehingga mahasiswa bersikap lebih baik dan menampilkan ajaran Islam yang ramah, toleran, moderat, dan tidak menonjolkan aspek ajaran Islam yang keras. Sedangkan UIN SGD Bandung, bahwa dengan mengamalkan empat pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan NKRI) untuk mencegah segala bentuk ekstremisme, radikalisme, melakukan kerja sama dengan Kapolda Jabar untuk menindak tegas pelaku gangguan Kamtibmas dan upaya menolak paham radikalisme yang berpotensi melemahkan ideologi dan dasar negara. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa para dosen bertugas: mengarahkan, mengawasi, memberikan teladan, mendidik, melatihkan, dan membimbing perilaku mahasiswa supaya berakhlak al-karimah, iman, dan takwa kepada Allah Swt.Â
Eksistensi Dakwah
No full textEksistensi Dakwah dalam Membina Kepribadian Sehat (Studi Deskriptif Analitik pada Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN SGD Bandung).
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kinerja dosen yang sangat mempengaruhi kepribadian sehat mahasiswa karena menekankan kepada perwujudan sikap perilaku dilandasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt, yang tersirat dalam Al-Quran dan al-Hadits.
Atas dasar permasalahan tersebut, maka penelitian ini dirumuskan dalam 2 rumusan masalah: 1. Apakah maksud tujuan implementasi dakwah dalam membina kepribadian sehat di kampus UIN SGD Bandung ? 2. Bagaimana metode yang dilakukan oleh dosen dalam membina kepribadian sehat mahaiswa di kampus UIN SGD Bandung ?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tujuan dan metode eksistensi dakwah dalam membina kepribadian sehat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan dan metode dalam membina kepribadian sehat mengacu kepada visi dan misi Fakultas Dakwah dan Komunikasi, tentang membina manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta memiliki kepribadian sehat salah satu pembinaan terhadap mahasiswa berindikator : Berakidah yang benar, khusyu dalam ibadah, berkepribadian sehat, bermasyarakat, kebebasan berpikir, aktif berorganisasi dalam mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di kampus. Penelitian eksistensi dakwah dalam membina kepribadian sehat memberikan kontribusi kepada prodi Komunikasi dan Penyiaran Islam yaitu menjadikan manusia ulul albab. Hal ini, bermanfaat bagi dosen dalam membina kepribadian sehat mahasiswa, kampus, dan dunia pendidika
Peranan Dosen Perempuan dalam Menanamkan Nilai-nilai Islam untuk Membina Akhlak Mahasiswa
No full textABSTRAK
Peranan dosen perempuan lebih menekankan kepada perwujudan sikap perilaku akhlak mahasiswa yang baik dilandasi oleh keimanan dan ketakwaan kepada Allah Swt, yang tersirat dalam Al-Quran dan al-Hadits. Penelitian ini, menunjukkan bahwa proses pembinaan akhlak secara substansial memiliki keterkaitan dengan aspek-aspek penanaman nilai-nilai Islam terhadap akhlak mahasiswa yang diwujudkan dalam pikiran, ucapan, dan tindakan yang direalisasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka.
Hasil penelitian ini, menghasilkan bahwa upaya yang dilakukan oleh dosen perempuan dalam menanamkan nilai-nilai Islam untuk membina akhlak mahasiswa di Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN SGD Bandung diwujudkan dalam bentuk penampilan yang paling dominan adanya yaitu : Nilai ketaatan; nilai kemandirian; nilai kedewasaan; nilai kejujuran, nilai peningkatan ilmu pengetahuan dan keahlian. Metode yang digunakan oleh dosen perempuan dalam membina akhlak mahasiswa melalui keteladanan, mauidhah hasanah atau nasihat yang baik, perhatian, dan riyadhah melalui pembiasaan serta teknik lainnya. Sementara evaluasi yang dilakukan dosen perempuan dalam menanamkan nilai-nilai Islam untuk membina akhlak mahasiswa dapat dilakukan dengan cara berdasarkan nilai hasil tes lisan (tahfidz); tes praktik (ibadah dan tilawah); tes tulis (penugasan/latihan, UTS, tugas mandiri, tugas terstruktur, dan UAS), dan kehadiran perkuliahan. Sedangkan bagi mahasiswa yang berprestasi diberikan (reward) penghargaan berupa beasiswa dan bagi mahasiswa yang malas atau melanggar aturan tata tertib diberi punishment berupa tidak lulus mata kuliah atau mengulang
Peran pimpinan Pondok Pesantren dalam meningkatkan kualitas dakwah santri
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran (Wilayah pengaruh), peran pimpinan dalam mengarahkan program, serta peran pimpinan dalam mengawasi program kegiatan untuk meningkatkan kualitas dakwah santri di Pondok Pesantren Cipari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
menggunakan metode deskriptif, melalui pendekatan kualitatif. Peran pimpinan Pondok Pesantren Cipari dalam mengarahkan proses pendidikan guna meningkatkan kualitas dakwah santri terus dikembangkan, hal tersebut terlihat
dari terus berjalannya kegiatan-kegiatan para santri untuk menunjang kemampuan dalam berdakwah dan hal tersebut tercermin dalam salah-satu kegiatan pondok pesantren yaitu muhadharah yang rutin dijalankan setiap minggunya. Peran pimpinan Pondok Pesantren Cipari dalam mengarahkan program terlihat pada proses pengorganisasian yang menghasilkan sebuah rumusan struktur organisasi dan pendelegasian wewenang dan tanggung jawab, pola yang dibangun sangat khas, musyawarah untuk mufakat selain pemimpin pun menjalankan fungsinya sebagai penentu kebijakan. Proses pengawasan yang
biasa dilakukan di Pondok Pesantren Cipari dengan mengambil jalannya pelaksanaan kegiatan, mengukur keberhasilan dan kegagalannya dengan standar sebagaimana yang telah di tetapkan
Pendidikan Nilai Keberagaman dalam Membangun Kepribadian Sehat (Studi Deskriptif terhadap Siswa Madrasah Aliyah Darul Arqam Muhammadiyah Garut)
No full textAbstract: Potency of the high absorption obtained if learning in effective. Effective learning occurs when students are placed as individual active and direct contact with the subject matter. This research aims to reduce the limitations of the tool (a computer
or laptop) and maximizing existing facilities (hand phone) with the aim of achieving effective learning that puts students as subjects of learning. This study is a research field for conducting comparative academic performance of two models of learning. The first learning model is simulation learning and the second model is self-learning via mobile
facility. Self-learning materials in this research is the material in the form of video 3GP and transferred to the student’s mobile. The research population is 85 students and a sample taken by 70 students. The data in this study is the performance of students from simulation learning model and self- learning model based 3GP video. Data analysis using
Inferential statistical, namely the t-test. Data analysis was performed after the fulfillment of the requirements for normality of data. The results of hypothesis testing obtained the results as following: The value t count bigger than t table (5.957> 2.025). Thus Ha is
received and Ho is rejected (significance below or equal to 0.05 so Ha is received). Means that there are significant differences between simulation learning model and self-learning model based 3GP video.
Keywords: Learning Media, 3GP Video
Strategi pemasaran biro perjalanan haji dan umroh dalam meningkatkan minat calon jemaah
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pemasaran dan bagaimana cara mengimplementasikan strategi pemasaran yang dilakukan Ghinasepti Tour and Travel dalam menarik minat calon jemaah. Metode yang dilakukan menggunakan
metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Pertama, Perumusan strategi pemasaran yang meliputi visi misi, analisis lingkungan internal maupun eksternal menggunakan analisis SWOT,
serta penentuan strategi pemasaran berdasarkan dari bauran pemasaran (marketing mix). Kedua, Implementasi strategi pemasaran yang berdasarkanstrategi komunikasi pemasaran. Ketiga, Evaluasi strategi pemasaran yang dilakukan Ghinasepti ini dengan dua teknis: a. Dengan melakukan evaluasi mengenai teknis pelaksanaan kegiatan dalam menyebarkan informasi melalui media komunikasi pemasaran yang telah dilakukan, b. Dengan mengevaluasi terhadap sumber informasi yang diperoleh calon jemaah
Islamic education strategies of mosque management on covid-19 Pandemic prevention : Case study at Al-Muhajirin Mosque, Bandung Regency
No full textThis research is based on the importance of Islam education in the management of the mosque as a means of worship with all activities that have a muamalah dimension. Then it was associated with the covid-19 pandemic plague, then all activities in the mosque were stopped because it was feared that the mosque congregations would be affected by the coronavirus. Based on these problems, the purpose of this study is to determine the efforts and results of the management strategy of mosque congregations through value education in the prevention of the covid-19 pandemic in Al-Muhajirin Mosque, Bandung Regency. The method used in this research is a case study method with a qualitative approach. Efforts Islam education to manage mosque congregations to the prevention of the covid-19 pandemics by DKM and its staff through Deliberation, providing information, providing understanding, conducting prayers together in their homes, reminding each other between mosque congregations, and praying together for the covid-19 plague quickly disappear from the face of the earth. Evaluating Islam education, the
management of mosque congregations to the prevention of the covid-19 pandemic, ritual worship activities in the mosque are replaced by their implementation in their homes, giving
announcements to avoid the corona virus via WA, giving advice through the WA group. And the results of the last deliberation with all the management firmly stated that all worship activities were terminated including tarawih prayer and Eid al-Fitr, only call to prayer is permitted by one
or two congregations of the Al-Muhajirin mosque. Mosque congregations and the surrounding environment are required to follow the covid-19 pandemic prevention instructions, utilizing: washing hands frequently, avoiding touching the face area, avoiding shaking hands and hugging, and not to share personal items, ethics when sneezing and coughing, cleaning furniture at home, keeping social distancing, avoiding gathering in large quantities, and washing food.
The strategy of managing Al-Muhajirin Mosque congregations in carrying out ritual worship is to keep istiqomah in their respective homes and always keep the togetherness of congregations and always draw closer to God with various endeavors to prevent the covid-19 pandemi
- …
