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El ejercicio periodístico de : José Vasconcelos / N. Vasconcelos Santillán.
No full textTesis de Lic. en Periodismo, Escuela de Periodismo Carlos Septién GarcíaSe resalta la figura de José Vasconcelos en su faceta como periodista, se menciona que fue autor de más de 1500 artículos que se publicaron en diarios y revistas tanto nacionales como internacionales, además fue director de tres revistas y fundador de dos semanarios. Se destaca que estos esfuerzos periodísticos los emprendió con la misión de desenmascarar a través de sus artículos atropellos e hipocresías
La biblioteca. Historias. Revista de la Dirección de Estudios Históricos. Num. 60 (2005) enero-abril
No full textTomado de José Vasconcelos, “De Robinson a Odiseo”, en Obras completas, México, Libreros Unidos Mexicanos (Yaurel), 1961, pp. 1562-1566
Espaço livre: Flavio C. Vasconcelos
No full textProfessor Flavio Carvalho de Vasconcelos fala de sua carreira na área de estratégia empresaria
Caderno de Física, Vasconcelos, MG, 1952
No full textEste caderno, de 1952, pertence ao ex-aluno, do Colégio Arquediocesano, Ouro Preto, Paulo Dionísio de Vasconcelos. O caderno é do tipo brochura, com capa marrom. Há 63 p. (todas preenchidas), pautado, com dimensões 26,5 cm x 20,5 cm. Este exemplar pertence ao acervo do Sr Paulo Dionísio de Vasconcelos.Caderno de Física (Estática, mecânica
Manuais pedagógicos e as orientações para o ensino de matemática no curso primário em tempos de Escola Nova
Get PDFO original desta publicação enconta-se depositado na Biblioteca da Universidade Federal de São Paulo, Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 113f + anexos (CD-ROM).Esta pesquisa tem por objetivo analisar manuais pedagógicos com a finalidade de investigar as orientações dadas para o ensino de matemática no período de movimento de Escola Nova no Brasil a professores do curso primário. Em especial, foram escolhidos os manuais: A nova metodologia da aritmética, 1936 de autoria de Edward Lee Thorndike; Metodología de la aritmética y la geometría, de 1932 de autoria de Margarita Comas; Como se ensina à aritmética: didáctica, 1933 e Como se ensina a raciocinar em aritmética, 1934, ambos de autoria de Faria de Vasconcelos; Didática da Escola Nova, de 1935 de autoria de Miguel Aguayo; A aritmética na Escola Nova, 1933 de autoria de Everardo Backheuser. A análise dos manuais norteou-se pela seguinte interrogação: como os manuais pedagógicos, orientadores de práticas pedagógicas para o ensino de matemática no curso primário, elaboraram um discurso escolanovista que circulou no Brasil? A pesquisa desenvolve-se sob a ótica histórico-cultural. O resultado do estudo indica que por intermédio dos manuais pedagógicos elencados anteriormente foram trazidas ao Brasil as discussões escolanovistas defendidas por Dewey (1859-1952), Thorndike (1874-1949), Claparède (1873-1940), Ferrière (1879-1969), Montessori (1870-1952) e Decroly (1871-1932), indicando que os discursos escolanovistas referentes ao ensino de matemática assemelham-se, fato que pôde ser constatado a partir da construção das seguintes categorias de análise, cálculo em multiplicação, resolução de problemas, problemas sem número, metodologia de projetos e testes matemáticos. Ao que parece, formou-se uma vulgata escolanovista, relativamente às orientações para o ensino de matemática, no período analisado
Correspondência entre José Leite de Vasconcelos e Rufino José Cuervo
No full text«A presente edição teve origem num trabalho de âmbito curricular realizado, em colaboração com Cristiana Mendonça, num seminário da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa consagrado à edição de correspondências epistolares de Leite de Vasconcelos.» p.7.Apoio à produção do Museu Nacional de Arqueologia e do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
El antijudaísmo y el anticomunismo de José Vasconcelos en sus escritos: 1936-1940
Get PDF"El objetivo general de esta investigación es identificar y analizar las causas por la cuales José Vasconcelos adopta una postura en contra de comunistas y judíos en sus escritos de 1936 a 1940, mediante el estudio de sus ideas políticas. Mientras que los objetivos específicos son: Demostrar que Vasconcelos fue un partidario de la democracia, tanto es sus escritos, como en su acción política y educativa, desde los inicios del Ateneo y el Maderismo (1909) hasta los comicios de 1929. Analizar el contexto histórico del cambio de sus ideas y postura política (1936-1940). Para saber cómo y por qué influyó en él dicho contexto histórico, para dicho cambio. Demostrar y explicar por qué las elecciones de 1929 fueron el parteaguas del cambio de postura política y religiosa de Vasconcelos, lo cual lo derivó en adoptar ideas antidemocráticas y estar en contra de judíos y comunistas. Explicar las razones del cambio de postura política que lo llevaron a adoptar ideas como el anticomunismo y el antijudaísmo.
Vito Alessio, José Vasconcelos y miembros del Partido Antirreleccionista
No full textDurante la protesta como candidato Presidencial de Vasconcelos
Carta de José Vasconcelos felicitando a Dn. Gabriel por sus artículos: Canonización de Nervo y Palafox de Puebla
No full textCorrespondencia Gabriel Méndez Plancarte ; C. : ag. 3 Membrete: José Vasconcelos</p
Claude Fell, José Vasconcelos. Los años del águila
Get PDFEsta es una reseña de la obra de Claude Fell, que se centra en la figura de José Vasconcelos y su influencia en la historia de México durante un periodo crucial. La reseña destaca los aspectos más relevantes del libro, incluyendo la vida y obra de Vasconcelos, así como su papel en la educación y la cultura mexicana. Fell ofrece una visión profunda de cómo Vasconcelos se convirtió en un símbolo de la identidad nacional y su legado en la historia contemporáneaUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Histórica
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