19,658 research outputs found
Mimodrame de Tie Ning
No full textNing Tie, Naour Françoise. Mimodrame de Tie Ning. In: Perspectives chinoises, n°40, 1997. pp. 54-59
Zhang Ning : Syntactic dependencies in Mandarin Chinese
No full textZhang Ning. Zhang Ning : Syntactic dependencies in Mandarin Chinese. In: Cahiers de linguistique - Asie orientale, vol. 26 2, 1997. pp. 321-327
Zhang Ning : Syntactic dependencies in Mandarin Chinese
No full textZhang Ning. Zhang Ning : Syntactic dependencies in Mandarin Chinese. In: Cahiers de linguistique - Asie orientale, vol. 26 2, 1997. pp. 321-327
Incidência de convulsão em meningites.
No full textTrabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Pediatria, Curso de Medicina, Florianópolis, 198
« Ce qui m’intéresse est de montrer des personnes auxquelles je peux m’identifier ». Entretien avec Ning Ying
No full textAdmise en 1978 à l’Institut de cinéma de Pékin, en même temps que le «noyau dur » des cinéastes chinois de la cinquième génération, Ning Ying quitte la Chine pour l’Italie en 1980, où elle termine sa formation cinématographique au Centro Sperimentale di Cinematografia, en 1986. Elle rentre en Chine l’année suivante et travaille d’abord comme assistante de Bertolucci sur Le Dernier Empereur (1988). Son premier film en tant que réalisatrice est Quelqu’un est tombé amoureux de moi (You ren pianpian aishang wo, 1990), un succès commercial. Elle réalise ensuite sa «trilogie pékinoise » : Zhao le, Jouer pour le plaisir (Zhao le, 1992), Ronde de flics à Pékin (Minjing gushi, 1995) et Un taxi à Pékin (Xiari nuan yangyang, 2000). Elle a reçu de nombreuses récompenses dans des festivals internationaux pour Jouer pour le plaisir et Ronde de flics, et sa représentation réaliste de la Chine contemporaine est aujourd’hui hautement appréciée. Le Chemin de fer de l’espoir (Xiwang zhi lü), documentaire tourné en 2001, a été couronné d’un Grand prix au Festival du cinéma du réel à Paris, et Perpetual Motion (Wuqiong dong ; Mouvement perpétuel), réalisé en 2005, a obtenu le prix du «Film le plus original » au Festival du film asiatique de Rome en 2006. (SLW)Wei S. Louisa, Ying Ning. « Ce qui m’intéresse est de montrer des personnes auxquelles je peux m’identifier ». Entretien avec Ning Ying. In: Perspectives chinoises, n°110, 2010. pp. 74-78
Inscription de Ning-Hsia-fou
No full textBonin Charles-Eudes. Inscription de Ning-Hsia-fou. In: Comptes rendus des séances de l'Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, 43ᵉ année, N. 6, 1899. pp. 621-622
Ronde de flic à Pékin. Film chinois de Ning Ying
No full textVideau André. Ronde de flic à Pékin. Film chinois de Ning Ying. In: Hommes et Migrations, n°1204, décembre 1996. Chômage et solidarité. p. 58
Formação de micelas de cloreto de cetilpiridinio em soluções aquosas de dimetilsulfoxido, dimetilformamida e dimetilacetamida
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias Fisicas e MatematicasA formação de micelas de cloreto de cetilpiridinio (CPC1) em soluções aquosas de dimetilsulfóxido (DMSO), dimetilformamida (DMF) e dimetilacetamida (DMA) foi estudada por meio de tensiometria superficial. Foram realizadas determinações de concentração micelar crítica (CMC) a 25° e 40°C e calcularam-se os parâmetros termodinâmicos DGmic°, DHmic°, DSmic°. As determinações foram efetuadas com soluções do surfactante em água pura e soluções aquosas dos cossolventes a várias frações molares (XCOSS)
Ronde de flic à Pékin. Film chinois de Ning Ying
No full textVideau André. Ronde de flic à Pékin. Film chinois de Ning Ying. In: Hommes et Migrations, n°1204, décembre 1996. Chômage et solidarité. p. 58
NING: uma oportunidade de construção de trabalho de projecto
No full textEste artigo refere uma experiência em curso no ensino superior que está a usar uma metodologia de projecto e uma estratégia de tipo b-learning com recurso a ferramentas da Web 2.0, nomeadamente a Projectic, construída com base no NING, serviço que permite criar redes sociais. A criação deste ambiente virtual tem como finalidade construir um espaço de partilha de recursos sobre a metodologia de trabalho de projecto e da auto-regulação da aprendizagem. Desejamos que da iniciativa de um grupo, consigamos construir uma comunidade virtual de aprendizagem, tal como é defendida por Garrison & Anderson (2005) e posteriormente uma comunidade de prática (Wenger, 1998)
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