1,720,955 research outputs found
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Os desejos adormecidos nas notas de campo: estudos sobre currículos, pensamento biológico e teoria queer
Get PDFEsta disertación pretende componer una perspectiva queer para los currículos de Biología
en libre circulación, impugnando y desplazando los sentidos de naturalidad de los
mismos. En este contexto, el conocimiento biológico, en particular la teoría de la
Selección Sexual, se problematiza en relación con el puritanismo que permea los
discursos biológicos y que contribuye a movimientos como la “ideología de género” y el
aumento de las muertes sociales en las escuelas. La investigación hace uso de la teoría
queer, el prisma curricular postcrítico y el enfoque netnográfico para investigar las
prácticas cibercurriculares que ocurren en Youtube, específicamente en “Nature's
Tinder”. El discurso biologicista presente en estos currículos refuerza flujos
unidimensionales de deseo enraizados en estructuras cisheteropatriarcales, perpetuando
diversas formas de normatización y moralización. La disertación busca entonces destacar
las estrategias discursivas empleadas por los naturalistas, que resultan en marcas de una
sociedad victoriana que los currículos de Biología nunca han superado. La teología
natural es entendida conceptualmente como una forma discursiva que contribuye al
adormecimiento de las diferencias y en la diseminación de flujos únicos de deseos,
colocando categorías como sexos, cuerpos, géneros y sexualidades en una condición de
no-lugar o clandestinidad. La apatía política de las Ciencias Biológicas impacta, de esta
forma, en los procesos de agenciamiento curricular de las diferencias y busca, a través de
sus discursos, deslegitimar las relaciones de queerness. A través de las herramientas
conceptuales utilizadas, esta disertación incita a otras formas de pensar la Biología,
explorando así, posibilidades de experimentación y construcción de formas propias,
fallidas o antinaturales de investigación.A presente dissertação tem como objetivo compor uma perspectiva queer para currículos
de Biologia em livre circulação, contestando e deslocando os sentidos de naturalidade da
mesma. Nesse contexto, o conhecimento biológico, em particular a teoria da Seleção
Sexual, é problematizado em relação ao puritanismo que permeia os discursos biológicos
e que contribui para movimentos como a “ideologia de gênero” e ao aumento de mortes
sociais nas escolas. A pesquisa faz uso da teoria queer, prisma curricular pós-crítico e da
abordagem netnográfica para investigar as práticas cibercurriculares que ocorrem no
Youtube, especificamente no “Tinder da Natureza”. O discurso biológico presente nesses
currículos reforça fluxos unidimensionais de desejo enraizados em estruturas
cisheteropatriarcais, perpetuando diversas formas de normatização e moralização. A
dissertação então busca evidenciar as estratégias discursivas utilizadas por naturalistas,
que resultam em marcas de uma sociedade vitoriana que os currículos de Biologia jamais
superaram. A teologia natural é compreendida conceitualmente como uma forma
discursiva que contribui para o entorpecimento das diferenças e na divulgação de fluxos
únicos de desejos, colocando categorias como sexos, corpos, gêneros e sexualidades em
condição de não lugar ou clandestinidade. A apatia política das Ciências Biológicas
impacta, desse modo, nos processos de agenciamento curricular das diferenças e busca,
por meio de seus discursos, deslegitimar as relações queerness. Através das ferramentas
conceituais utilizadas, a presente dissertação incita formas outras para pensar a Biologia,
explorando assim, possibilidades de experimentação e construção de caminhos próprios,
fracassados ou antinaturais de pesquisa.São Cristóvã
A desterritorialização da aula de ciências/biologia : estudo sobre marcadores de gênero em videoaulas do Youtube
Get PDFNeste trabalho tratamos sobre questões emergentes da sociedade da informação e dos debates sobre gênero em uma plataforma recorrentemente acessada e interativa da internet, o Youtube. No Youtube são encontradas diversas aulas (videoaulas) que não deixam de lado boa parte das competências e habilidades exigidas no ensino formal, assim como são locais passíveis para a proliferação de pedagogias que regulam a constituição dos novos modos de existência, das subjetividades e das identidades de gênero. À vista disso, procuramos analisar como os marcadores de gêneros são proferidos nas videoaulas de Biologia. Para isso, nos atemos a uma metodologia de caráter qualitativo e de um referencial teórico multidisciplinar. Assim, criamos um roteiro e por meio desse artifício, buscamos descrever as variadas formas de expressão dos marcadores de gênero nas videoaulas, sejam elas de dentro ou fora do que foi historicamente convencionado como campo de atuação do licenciado/a/x em Biologia. Foram analisadas duas aulas de Biologia publicadas no Youtube, apresentadas por uma mulher e um homem cisgêneros, nelas podemos registrar a aplicação de antigos sistemas simbólicos, mas também é interessante notar uma tentativa de combinar expressões de feminilidade e de masculinidade de quem apresenta aulas no Youtube no que tange principalmente a organização do cenário da videoaula, na expressão do ethos e da fala. No entanto, percebemos que a transmutação da educação para os ciberespaços não acarretou em mudanças significativas nas concepções das/os discentes quanto às hierarquias de gênero patriarcal, principalmente na expressão de exemplos, na fundamentação teórica dos conteúdos e escolha de imagens e/ou vídeos para suas aulas. Para isso, precisamos incitar a participação das personalidades femininas e outras identidades de gênero nesse mercado expressivo educacional, pois ao vislumbrar o panorama geral de aulas de biologia podemos perceber que tal é dominada por homens.São Cristóvão, S
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist
No full textWe have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
Author-wise bibliometric analysis based on entropy.
No full textAuthor-wise bibliometric analysis based on entropy.</p
- …
