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Restauri nel nord Sardegna. Temi e cantieri di restauro architettonico nell’attività della Soprintendenza BeAP di Sassari e Nuoro
No full textL'esperienza educativa
No full textIl contributo intende riflettere sul tema dell'esperienza e su come rendere l’esperienza educativa e come apprendere da essa. Educare implica essere inseriti e implicati in esperienze con un alto tasso di problematicità, in quanto l’agire educativo ha spesso a che fare con esperienze uniche, differenti le une dalle altre e per le quali non ci sono predefinite linee di azione. L’educatore e il formatore, pertanto, sono chiamati a rileggere le proprie esperienze, le proprie pratiche, al fine di coglierne il significato. Essi, inoltre, sono chiamati a favorire, con intenzionalità, esperienze che siano educative per l’educando e la persona in formazione.
A tale riguardo, si propone per il professionista dell’educazione un processo a più fasi: riflettere sull’esperienza, ricercandone il senso; narrare l’esperienza, renderla comunicabile; trasformare l’esperienza, attivando cambiamenti e modificazioni nelle pratiche; condividere l’e- sperienza, favorendo un confronto con altri. Oltre a ciò, risulta importante riconoscere come poter agire sull’esperienza critica, giungendo al potenziamento delle risorse, in un’ottica di empowerment
On permutation trinomials of type x2ps+r+xps+r+λxr
No full textWe determine all permutation trinomials of type x(2ps+r) + x(ps+r) + lambda x(r) over the finite field F-pt when (2p(s) + r)(4) < p(t). This partially extends a previous result by Bhattacharya and Sarkar in the case p = 2, r = 1. (C) 2017 Elsevier Inc. All rights reserved
Formazione
No full textIl contributo affronta il tema della formazione da una chiara prospettiva pedagogico-educativa. Nello specifico, viene descritto lo sfondo culturale, le riflessioni pedagogiche e le ricadute educative rispetto alla formazione oggi
Reliable ground displacements from analogic recordings
No full textThe aim of this paper is to try to carry out, from analog records obtained in the acquisition of strong Italian earthquakes, a correct processing and interpretation of strong ground motions, with the goal of implementing, databases and databank. A methodology is proposed, to process reliable and important analog records in such a way to obtain physical displacements. © 2015, International Society for Structural Health Monitoring of Intelligent Infrastructure, ISHMII. All rights reserved
Linear maximum rank distance codes of exceptional type
No full textScattered polynomials of a given index over finite fields are intriguing rare objects with many connections within mathematics. Of particular interest are the exceptional ones, as defined in 2018 by the first author and Zhou, for which partial classification results are known. In this paper we propose a unified algebraic description of Fqn-linear maximum rank distance codes, introducing the notion of exceptional linear maximum rank distance codes of a given index. Such a connection naturally extends the notion of exceptionality for a scattered polynomial in the rank metric framework and provides a generalization of Moore sets in the monomial MRD context. We move towards the classification of exceptional linear MRD codes, by showing that the ones of index zero are generalized Gabidulin codes and proving that in the positive index case the code contains an exceptional scattered polynomial of the same index
Il Service Learning per e con la comunità
No full textIl saggio mette in luce la connessione tra il Service Learning e la comunità. Il SL, infatti, va progettato e attuato per la comunità e con la comunità: per la comunità perché deve esserci un beneficio tangibile, il SL deve soddisfare bisogni reali ed effettivamente percepiti; con la comunità perché non sono iniziative calate dall’alto ma nascono dalle relazioni e rapporti che la scuola intrattiene con il
territorio, insieme al quale identifica problemi e bisogni, per rispondere ai quali progetta l’intervento.
Ci si soffermerà su tre elementi che mettono in luce la relazione tra SL e Comunità: l’alleanza tra scuola e territorio; la lettura del contesto di intervento; la reciprocità e lo scambio
On monomial complete permutation polynomials
No full textWe investigate monomials axd over the finite field with q elements Fq, in the case where the degree d is equal to +1 with q=(q′)n for some n. For n=6 we explicitly list all a's for which axd is a complete permutation polynomial (CPP) over Fq. Some previous characterization results by Wu et al. for n=4 are also made more explicit by providing a complete list of a's such that axd is a CPP. For odd n, we show that if q is large enough with respect to n then axd cannot be a CPP over Fq, unless q is even, n≡3(mod4), and the trace TrFjavax.xml.bind.JAXBElement@268aa0c3/Fjavax.xml.bind.JAXBElement@574075f9(a−1) is equal to 0
On certain self-orthogonal AG codes with applications to Quantum error-correcting codes
No full textIn this paper a construction of quantum codes from self-orthogonal algebraic geometry codes is provided. Our method is based on the CSS construction as well as on some peculiar properties of the underlying algebraic curves, named Swiss curves. Several classes of well-known algebraic curves with many rational points turn out to be Swiss curves. Examples are given by Castle curves, GK curves, generalized GK curves and the Abdón–Bezerra–Quoos maximal curves. Applications of our method to these curves are provided. Our construction extends a previous one due to Hernando, McGuire, Monserrat, and Moyano-Fernández
Conciliazione. Famiglia e lavoro: intrusione o integrazione?
No full textLa denatalità, la ridotta partecipazione delle donne al mercato del la-voro, la pandemia, sono alcune questioni attuali che ripropongono con forza il tema del rapporto tra famiglia e lavoro. La portata di queste questioni è tale da comprendere che la relazione tra i due contesti di vita non può essere considerata un problema individuale, del singolo lavoratore, ma si connota, invece, come una sfida per l’intera società. Tale sfida risulta essere particolarmente complessa in quanto i due termini a cui ci si riferisce, famiglia e lavoro, sono realtà dinamiche, in continuo cambiamento e, pertanto, le strategie, le soluzioni adottate vengono messe velocemente in discussion
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