155 research outputs found
Effect of the two-wall-stitch mistake upon patency of rat femoral vein anastomosis: Preliminary observations
No full textAnastomotic patency is believed to be the most important factor in microvascular surgery. The two-wall stitch is a technical error commonly considered to cause thrombosis of the anastomosis, especially on the venous side. In order to demonstrate the real effect on vein patency of the two-wall stitch, the authors performed a standardized mistake after correct microanastomosis on the femoral vein of 15 rats, with one stitch passing through the whole thickness of the two walls of the vein. Traditional correct anastomoses on the contralateral side were used as controls. Patency was assessed at 5, 20, and 60 min and at 24 h by the milking test, and by direct section of the vessel at 24 h. The results showed no statistically significant difference between the two techniques. Histological examination confirmed the clinical judgment about the vessel’s patency, and ultrastructural microscopy evidenced only mild signs of endothelial activation. In conclusion, this study indicates that the occasional two-wall stitch does not necessarily increase the risk of venous occlusion in anastomoses of the rat femoral vein
BAD Plastics | Relato de uma atividade IBL sobre a problemática dos plásticos
No full textA manutenção do equilíbrio dos oceanos é um desafio comum a várias nações do mundo, encarando-se como uma prioridade de ação por estes constituírem uma chave para o futuro (Parlamento Europeu, 2018). As escolas podem contribuir para esse desafio devido ao seu papel no desenvolvimento de competências dos alunos, levando-os a serem capazes de tomar decisões conhecedoras e prudentes em relação aos oceanos e aos seus recursos (Sea Change, 2015).
No âmbito das unidades curriculares de Didática das Ciências Físico-Naturais II e Didática da Matemática II do curso de Mestrado em Ensino do 1º CEB e de Matemática e Ciências Naturais no 2º CEB, da Escola Superior de Educação de Santarém, foi implementada a proposta de trabalho CreativeLab_Sci&Math | BAD Plastics (Linhares & Cavadas, 2018), com o objetivo de contribuir para a formação das futuras professores sobre as causas, consequências e medidas de remediação da poluição por plástico e microplástico no meio ambiente.N/
Problematising integration in policy and practice
No full textThis is the author accepted manuscript. The final version is available from IGI Global via the DOI in this recordMany arguments have been advanced for the integration of mathematics and science education including: economic arguments; integration being logical; being engaging; increasing transfer; increasing conceptual learning and that the real world is interdisciplinary in nature. This chapter explores some of the issues and contradictions with each of these arguments drawing on Bernstein’s theory of boundaries. An example of integration in the policy sphere (STEM policy in England) is first discussed and some of the tensions arising are explored. Crossing the boundary is more challenging than is often implied in discussions of integration with issues of epistemology, status and language needing to be addressed. Further, integration may not yield the expected benefits and could even decrease conceptual learning in the disciplines. The author argues that the policy context should be considered when advocating integration and that careful consideration be given as to whether integration is genuinely the most appropriate solution to identified educational issues
A relevância da Educação Artística na Educação Pré-Escolar
No full textO presente projeto de investigação desenvolveu-se no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada no 1.º Ciclo do Ensino Básico e na Educação Pré-Escolar, e na unidade curricular de Seminário da Investigação sobre as Práticas. Tem como título de “A relevância da Educação Artística na Educação Pré-Escolar”, a partir do qual se estabeleceu, como questão-problema: Qual o contributo da Educação Artística no desenvolvimento da criatividade das crianças?
Este estudo foi realizado no ano letivo de 2021/2022 em um jardim de infância do Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique, Escola Básica Aquilino Ribeiro, localizada em Viseu.
Para dar resposta à questão foram delineados os seguintes objetivos: i) Observar o impacto da Educação Artística no quotidiano das crianças no Jardim de Infância, individualmente ou em grupo; ii) Compreender de que forma as expressões artísticas contribuem para o desenvolvimento da criatividade das crianças e iii) Refletir sobre qual o papel das artes para o desenvolvimento da criatividade da criança.
A metodologia utilizada assentou no paradigma qualitativo de caráter exploratório, onde se recolheu dados através dos registos escritos e fotográficos, mais concretamente através da observação participante onde foi possível observar os comportamentos, conversas e ações das crianças, durante a realização das atividades, bem como nos momentos de brincadeira.
Concluiu-se que, através de uma análise cuidada dos comportamentos, conversas, registos escritos e fotográficos ao longo das semanas iniciais, foi percetível o grande interesse que as crianças demonstravam em relação às artes. Este envolvimento espontâneo com os materiais, que muitas vezes tinham de pedir a um adulto, levou à criação de um novo espaço na sala: o cantinho das artes. Este cantinho foi uma forma de oferecer às crianças um ambiente ainda mais motivador e estimulante, especialmente no âmbito da Educação Artística. Desta forma, com os materiais ao seu dispor, as crianças passaram a utilizar em diversos momentos para explorar a sua criatividade.This research project was developed within the scope of the curricular unit Supervised Teaching Practice in the 1st Cycle of Basic Education and Pre-School Education, and the curricular unit Research Seminar on Practices. Its title is “The relevance of Art Education in Pre-School Education”, from which the problem question was established: What is the contribution of Art Education to the development of children's creativity?
This study was carried out in the 2021/2022 school year in a kindergarten of the Infante D. Henrique School Group, Aquilino Ribeiro Basic School, located in Viseu.
In order to answer this question, the following objectives were outlined: i) To observe the impact of Art Education on children's daily lives in Kindergarten, individually or in groups; ii) To understand how artistic expressions contribute to the development of children's creativity and iii) To reflect on the role of the arts in the development of children's creativity.
The methodology used was based on the exploratory qualitative paradigm, where data was collected through written and photographic records, more specifically through participant observation where it was possible to observe the children's behavior, conversations and actions while carrying out the activities, as well as in moments of play.
It was concluded that, through a careful analysis of behaviors, conversations, written and photographic records over the initial weeks, the children's great interest in the arts was noticeable. This spontaneous involvement with materials, which they often had to ask an adult for, led to the creation of a new space in the classroom: the art corner. This corner was a way of offering the children an even more motivating and stimulating environment, especially in the field of Art Education. This way, with the materials at their disposal, the children were able to use them at various times to explore their creativity
Caloric restriction mimetics: the next generation of anti-aging treatments
No full textMonografia realizada no âmbito da unidade de Estágio Curricular do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas, apresentada à Faculdade de Farmácia da Universidade de CoimbraAging is a major risk factor for numerous diseases in modern world. The process of aging
can be influenced by intern and extern aspects. It was demonstrated that caloric restriction
can delay aging reducing age-related diseases and increasing life span. Caloric restriction’s
increase in life span seems to be mediated by several mechanisms such as insulin/IGF-1
signalling, autophagy stimulation, PCG-1α, sirtuins, AMPK and Neuropeptide Y.
The difficulty in maintaining a caloric restriction with optimal nutrition (CRON) diet
encouraged the search for caloric restriction mimetics, drugs capable of mimicking caloric
restriction benefits and increase life span. In the present work we describe several
compounds that have emerged as potential caloric restriction mimetics inducing overlapping
mechanisms to caloric restriction. Among these are included 2-deoxy-D-glucose (glycolytic
inhibitor), Metformin (biguanide), Pegvisomant and Octreoside (IGF-1 antagonist),
Resveratrol (SIRT-1 agonist) and Neuropeptide Y.O envelhecimento é um dos principais fatores de risco de várias doenças do mundo
moderno. O processo de envelhecer pode ser influenciado por aspetos internos e externos.
A restrição calórica pode retardar o envelhecimento reduzindo doenças associadas a este e
aumentando a esperança de vida. Diversos estudos mostram que os efeitos benéficos da
restrição calórica parecem ser mediados por vários mecanismos, tais como a sinalização
insulina/IGF-1, a estimulação da autofagia, PCG - 1α, sirtuinas, AMPK e Neuropeptideo Y.
A dificuldade em manter uma dieta de restrição calórica com nutrição ideal (CRON)
encorajou a busca de miméticos da restrição calórica, fármacos capazes de mimetizar os
benefícios da restrição calórica e aumentar a esperança de vida. Neste trabalho iremos
descrever compostos que têm sido descritos como potenciais miméticos da restrição
calórica induzindo mecanismos semelhantes a esta. Os miméticos da restrição calórica aqui
descritos incluem a 2-desoxi-D-glucose (inibidor glicolítico), Metformina (biguanida),
Pegvisomant e Octreoside (antagonista do IGF-I), Resveratrol (agonista da SIRT-1) e o
Neuropeptido Y
A transposição didáctica dos mecanismos de evolução darwinista para os manuais escolares portugueses de zoologia (1887-1907)
No full textCom o objetivo de aportar novos dados sobre o ensino do darwinismo no sistema liceal português, este trabalho apresenta a análise da transposição didática dessa teoria da origem das espécies para os principais manuais escolares de Zoologia, do ensino liceal, publicados entre 1887 e 1907. Este estudo socorreu-se de uma metodologia qualitativa, centrada na análise comparativa da transposição dos mecanismos de evolução darwinista expostos no livro On the Origin of Species para o discurso textual dos manuais. Os mecanismos de evolução darwinista considerados foram: a) adaptação; b) variabilidade; c) correlações de crescimento; d) hereditariedade; e) seleção natural e concorrência vital; f) seleção sexual e g) isolamento geográfico. Os resultados mostraram que os mecanismos do evolucionismo darwinista foram expostos pelos autores dos manuais com um desenvolvimento crescente, em número e complexidade, aquando da apresentação das diferentes perspetivas sobre a origem das espécies, evidenciando a influência da corrente positivista
Avaliação da capacidade funcional de uma populaçõ oncológica no momento do diagnóstico
No full textTrabalho final de mestrado integrado em Medicina (Oncologia Médica), apresentado à Faculdade de Medicina da Universidade de CoimbraIntrodução: O aumento da prevalência da doença oncológica na população
em geral é uma realidade para a qual contribui a acessibilidade a cuidados de
saúde cada vez mais eficazes no seu diagnóstico e tratamento. Torna-se
importante conhecer esta população de uma forma objectiva, para possibilitar
individualizar cuidados e antever necessidades específicas. Objectivos:
Caracterizar uma população oncológica no momento do diagnóstico, dando
especial destaque ao seu estado funcional. Metodologia: Foi considerada
como população alvo os doentes com diagnóstico de novo de cancro no ano
de 2008 e referenciados para o Serviço de Oncologia Médica do Hospital
Infante D. Pedro, EPE. Foram consultados os processos clínicos para recolha
dos dados necessários e aplicada a escala ECOG Performance Status para
avaliar a capacidade funcional dos doentes. Os dados foram registados em
base de dados criada à medida e tratados segundo as variáveis de estatística
descritiva aplicáveis. Resultados: Dos 177 doentes estudados, 53,67% são
do sexo masculino, sendo que 54% dos doentes têm entre 56 e 75 anos e
73% têm mais de 56 anos. O cancro colo-rectal é o mais representado
(51,98%), sendo que o tubo digestivo, órgãos e glândulas anexas
representam 76,25% da totalidade dos carcinomas. 47,5% dos doentes
situam-se no nível 1 da Escala ECOG Performance Status, seguindo-se o
nível 0, com 24,9% da população. O número de doentes sem evidência inicial
de metástases representa 70,62% da população. Existe uma menor
capacidade funcional relativa para doentes com evidência de metástases. Na
altura do diagnóstico, estão presentes sinais ou sintomas específicos do órgão
ou sistema envolvido em 128 doentes, acompanhados ou não de sintomas
constitucionais. Conclusões: A população estudada mostra um predomínio
de doentes do sexo masculino e com idades superiores a 55 anos, com
predomínio de carcinomas do tubo digestivo e seus órgãos e glândulas
anexas. A maioria dos doentes apresenta sinais ou sintomas específicos do
sistema ou órgão atingido na altura do diagnóstico, não sendo
maioritariamente evidente metastização à distância. Trata-se de uma
população predominantemente independente nas suas actividades de vida
diária, mas com algum grau de limitação na realização de actividades físicas. A presença de metástases à distância relaciona-se com a presença relativa de
maior número de doentes com menor capacidade físicaIntroduction: The increase in the prevalence of the oncologic disease is a
reality that emerges from more accessibility to health care, more advanced in
diagnosis and treatment. It becomes important to know this population in a
very objective way, so that it’s possible to give specific care to these patients
and to predict their needs. Objectives: To characterize an oncologic
population at the time of diagnosis, in special their functional capacity.
Methods: The population was defined by patients with a diagnosis of cancer in
the year 2008 and that were attended at Serviço de Oncologia Médica of
Hospital Infante D. Pedro, EPE. The clinical files were consulted to collect data
and was used the ECOG Performance Status score to evaluate the functional
capacity of the patients. The data was organized in a data base created for this
purpose, and analysed according to the appropriated statistical methods.
Results: From the 177 patients studied, 53,67% were males, 54% were aged
between 56 e 75 years old and 73% were older than 56 years old. Colorectal
cancer was the most frequent (51,98%), and the gastrointestinal cancer
represented 76,25% of all cancers. 47,5% of the patients were in the level 1 of
the ECOG Performance Status score, followed by the level 0 (24,9%). 70,62%
of the population had no sign of metastatic disease by the time they were
diagnosed. There’s less functional capacity in patients with metastatic disease.
By the time of diagnosis, 128 patients had signs or symptoms specific from the
organ or system involved, with or without constitutional symptoms.
Conclusions: The studied population has a higher prevalence of males and
aged over 55 years old. The gastrointestinal cancer is the most frequent. Most
of the patients has signs or symptoms specific from the organ or system
involved by the time of diagnosis and has no sign of metastatic disease. It’s a
population independent in their daily life and work, but restricted in physically
strenuous activity. The presence of metastatic disease is related with a less
functional capacity
Evaluation of Human mastadenovirus molecular diversity in wastewater and environmental water from the Lisbon Metropolitan Area
No full textMuitos agentes patogénicos podem ser transmitidos aos humanos pelo
contacto/consumo de água contaminada representando um risco para a saúde pública. A
contaminação microbiológica deve-se maioritariamente à descarga de águas residuais
(AR) onde esses agentes, incluindo vírus, podem permanecer por longos períodos. Os
processos convencionais usados nas estações de tratamento de água residual (ETARs)
não conseguem remover/inativar na totalidade os microrganismos, incluindo alguns
patogénicos, podendo contribuir para a sua disseminação no ambiente. A qualidade da
água é avaliada através de bactérias indicadoras de contaminação fecal, no entanto, tem
sido proposto o uso de indicadores virais, devido à sua ampla distribuição, alta
estabilidade nas matrizes de água, e ausência de sazonalidade na sua circulação. Entre
várias possibilidades, os adenovírus humanos (HAdV) destacam-se pela sua alta
resistência aos processos de desinfeção aplicados nas ETARs e elevada prevalência no
ambiente. Estes vírus dividem-se em sete espécies (de A a G) e são responsáveis por
patologias graves, principalmente em populações vulneráveis (crianças, idosos e
indivíduos imunocomprometidos).
Este trabalho envolveu a avaliação da diversidade genómica de HAdV em águas da
área Metropolitana de Lisboa (AML). Para tal, foram recolhidas amostras de influentes
de ETARs e águas ambientais entre 2018 e 2021. Após concentração das partículas virais
por floculação orgânica e extração do DNA viral, foram desenvolvidos protocolos de
touch-down PCR para a amplificação de parte da região codificante de uma proteína da
cápside (hexão). Os produtos de amplificação obtidos foram analisados por um processo
de clonagem molecular em que, após seleção aleatória de alguns dos clones, se procedeu
à sequenciação das moléculas de DNA plasmídico recombinante pelo método de Sanger.
Adicionalmente, esses produtos foram sequenciados pelo método de Illumina, numa
abordagem de Sequenciação de Nova Geração (NGS). As sequências obtidas foram
analisadas combinando a pesquisa de sequências homólogas disponíveis em bases de
dados e análise filogenética, permitindo associar as sequências a uma espécie/tipo de
HAdV, e a identificar quais os circulantes na AML.
A sequenciação de Sanger revelou a presença de genomas virais da espécie HAdV F (37 %) e possivelmente de AdV de murinos (63 %) nas amostras ambientais, enquanto
as espécies HAdV-A (6 %), -C (18 %), -D (18 %) e -F (58 %) foram detetadas nas
amostras de influentes das ETARs. Como esperado, a análise das sequências obtidas por
NGS permitiu a identificação de uma maior diversidade de tipos virais pertencentes às
espécies HAdV-A (19 %), -B (1 %), -C (3 %), -D (24 %), -F (25 %), e possivelmente de
AdV de murinos (30 %) nas amostras de influente das ETARS. Nas amostras ambientais,
foram detetadas as espécies HAdV-A (19 %), -D (32 %), -F (36 %) e provavelmente de
AdV de murinos (14 %).
Assim, estes resultados indicam a presença de diferentes tipos de HAdV ao nível
das AR e em águas ambientais, demonstrando a ineficiência dos tratamentos aplicados
nas ETARs em remover partículas virais, e a presença de contaminação fecal nas águas
ambientais. Adicionalmente, a avaliação efetuada da diversidade deste vírus (através do
estudo dos seus genomas) fornece informações importantes sobre os padrões da sua
distribuição epidemiológica molecular na população.Many pathogens can be transmitted to humans through contact/consumption of
contaminated water, representing a risk to public health. The microbiological
contamination is mainly due to the discharge of untreated wastewater, where these agents,
including viruses, can remain for long periods. The conventional processes used in
wastewater treatment plants (WWTPs) cannot remove/inactivate the totality of
microorganisms including some pathogenic, which may contribute to their dissemination
in the environment. Water quality is evaluated by faecal indicator bacteria; however, the
use of viral indicators has been proposed, due to their wide distribution, high stability in
water matrices, and lack of seasonality in their circulation. Among several possibilities,
human adenoviruses (HAdV) stand out for their high resistance to the disinfection
processes applied in WWTPs, and for their high prevalence in the environment. These
viruses are divided into seven species (from A to G), and are responsible for serious
pathologies, mainly in vulnerable populations (children, elderly, and
immunocompromised individuals).
This work involved the evaluation of HAdV genomic diversity in waters of the
Lisbon Metropolitan Area (LMA). For this, WWTP influents and environmental samples
were collected between 2018 and 2021. After the concentration of viral particles by
organic flocculation and extraction of viral DNA, touch-down PCR protocols were
developed for the amplification of part of the coding region of one of the viral capsid
proteins (hexon). The amplification products obtained were analysed by a molecular
cloning process in which, after random selection of some clones, recombinant vector
(plasmid) DNA molecules were sequenced using the Sanger method. Additionally, these
products were sequenced by the Illumina method, a Next Generation Sequencing (NGS)
approach. The sequences obtained were evaluated by combining the search for
homologous sequences available in the public genomic databases, and a phylogenetic
analysis, allowing us to associate them to a HAdV species and to identify which ones are
circulating in the LMA.
The Sanger sequencing-based approach revealed the presence of viral genomes
from the HAdV-F species (37 %) and possible from murine AdV (63 %) in the
environmental samples, while species HAdV-A (6 %), -C (18 %), -D (18 %) and -F (58
%) were identified in the WWTPs influent samples. As expected, the analysis of the
sequences obtained by NGS allowed the identification of a higher diversity of viral
genomes belonging to the species HAdV-A (19 %), -B (1 %), -C (3 %), -D (24 %) and -
F (25 %), and possibly murine AdV (30 %) in the WWTPs samples. For the
environmental samples,species HAdV-A (19 %), -D (32 %) and -F (36 %) were identified
along with possible murine AdV (14 %).
The presence of different HAdV types in the water samples studied demonstrates
that the treatments applied in the WWTPs are not efficient in removing viral particles,
and the presence of faecal contamination in the environmental waters. Furthermore, the
assessment of the diversity of this virus (through the study of its genome) provides
important information about the patterns of its molecular epidemiological distribution in
the population
From uncoordinated pigeons to aimlessly frogs: the teaching of the brain through Natural Sciences textbooks (1900-1950)
No full textO objetivo principal deste trabalho é mostrar como o encéfalo foi abordado nos programas e manuais de
Ciências Naturais publicados na primeira metade do século XX. Para tal, utilizou-se um método de caráter qualitativo
assente no conceito de transposição didática de Chevallard. O conteúdo programático mostrou que o estudo do encéfalo
foi sempre associado ao estudo do sistema nervoso. A descrição neuroanatómica e fisiológica do encéfalo nos manuais
organizou-se em torno do bolbo raquidiano, cerebelo e cérebro. Os manuais publicados nas primeiras duas décadas do
século XX (Aires, 1906, 1920) foram mais exaustivos na abordagem a esses órgãos do que os publicados entre as décadas
de 30 e 50 (Primo, 1939; Soeiro, 1930, 1950; Lima & Soeiro,1950). A sua análise mostrou que a transposição didática do
conhecimento científico sobre o encéfalo baseou-se na neuroanatomia, e menos na neurofisiologia, o que é revelador do
avanço do conhecimento neuroanatómico deste órgão em comparação com a compreensão do seu funcionamento. Todos
os autores ilustraram as funções dos órgãos que constituem o encéfalo através de observações e experiências realizadas em
animais, como os pombos e as rãs.The main objective of this work is to show how the encephalon was presented in the syllabus and Natural
Science textbooks published in the first half of the XXth century. For this purpose, it was used a qualitative method based
in the Chevallard’s concept of didactic transposition. The content of syllabus showed that the study of the encephalon
was always associated to the study of nervous system. The neuroanatomical and physiological description of the encephalon
on textbooks subdivided in medulla oblongata, cerebellum and brain. The textbooks published in the first two
decades of the twentieth century (Aires, 1906, 1920) were more exhaustive in the analysis of these organs than the ones
published between 1930 and 1950 (Primo, 1939; Soeiro, 1930, 1950; Lima & Soeiro, 1950). Their analysis showed that
the didactic transposition of the scientific knowledge about the encephalon was more based in its anatomy, and less in its
physiology, which highlights a bigger advance in the comprehension of its anatomy instead of its function. Every author
illustrated the functions of the organs that constitute the encephalon with observation and experiences with animals, like
pigeons and frogs
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