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Propuesta teológico pastoral de atención a la mujer maltratada del barrio planadas Mosquera Cundinamarca
No full textEl presente trabajo de campo, realizado en el barrio Planadas de Mosquera Cundinamarca, busca ofrecer un programa de formación en valores cristianos y espirituales, y en el respeto mutuo de los derechos fundamentales, a las mujeres que han sufrido algún tipo de maltrato especialmente en sus hogares
Prácticas de la “Educación religiosa” de índole católica que contribuyen a la formación de ciudadanía en el Liceo de Cervantes del Norte, Bogotá D.C.
No full textEl proyecto trata acerca de las acciones que, desde las diferentes áreas que conforman los niveles educativos, promueven este tipo de sociedad y la concreta en la educación religiosa escolar de índole católica
Propuesta teológico pastoral de atención a la mujer maltratada del barrio planadas Mosquera Cundinamarca
No full textEl presente trabajo de campo, realizado en el barrio Planadas de Mosquera Cundinamarca, busca ofrecer un programa de formación en valores cristianos y espirituales, y en el respeto mutuo de los derechos fundamentales, a las mujeres que han sufrido algún tipo de maltrato especialmente en sus hogares
Prácticas de la “Educación religiosa” de índole católica que contribuyen a la formación de ciudadanía en el Liceo de Cervantes del Norte, Bogotá D.C.
No full textEl proyecto trata acerca de las acciones que, desde las diferentes áreas que conforman los niveles educativos, promueven este tipo de sociedad y la concreta en la educación religiosa escolar de índole católica
Experiencia religiosa y lenguaje religioso: aproximación teológica
No full textReligious experience and religious language, the two constituents of religious fact or phenomenon, are studied in this article from an anthropological and a theological point of view. As well as human experience is a means of relationship and apprehension of reality, religious experience is a means of relationship and apprehension of transcendence. Likewise, as well as human experience is mediated for its interpretation and expression by human language, religious experience is mediated for its interpretation and expression by religious language. This study pretends to be a contribution to a theological hermeneutics in sacramental key or, more precisely, a general or fundamental sacramentology, but also, and at the same time, contribution to an anthropological and theological hermeneutics of the religious fact in its two components: the religious experience and the language which interprets and expresses this experience.Aproximación antropológica y teológica al estudio de la experiencia religiosa y del lenguaje religioso en cuanto componentes del hecho religioso. Después de plantear las características de la experiencia humana como forma de conocer la realidad, el texto se ocupa de la experiencia religiosa como experiencia de la trascendencia. De igual manera, aborda el lenguaje humano como forma de interpretar y expresar la experiencia humana y, desde esta interpretación, el lenguaje religioso como forma de interpretar y expresar la experiencia religiosa. El presente estudio pretende ser un aporte a la elaboración de una hermenéutica teológica en clave sacramental o, más precisamente, una sacramentología fundamental o sacramentología general, como también, y al mismo tiempo, contribución al acercamiento antropológico y teológico al hecho religioso en sus dos componentes: la experiencia religiosa y el lenguaje que interpreta y expresa dicha experiencia
Los derechos de la familia
Get PDFLa familia está estrenando Carta de derechos. Su promulgación, hecha por la Santa Sede el 22 de octubre de 1983, constituye episodio significativo tanto en la historia de las celebraciones de derechos como en el reconocimiento del lugar de la familia en la vida de las personas y en la sociedad
La Mujer: Opresión y liberación
Get PDFComo "un hecho evidente", como "una de las características de nuestra época ", consideró Juan XXIII la presencia de la mujer en la vida pública
La originalidad de la pedagogía de la fe
No full textEn primer lugar es preciso recordar que la catequesis, definida por el Sínodo de 1977 como "la educación ordenada y progresiva de la fe" , es pedagogía de la fe y que en los últimos tiempos dicha pedagogía ha encontrado caminos de renovación en fidelidad a la misión de la Iglesia de anunciar el amor de Dios a todos los hombres en sus circunstancias concretas
Liderazgo y servicio en la tradición católica: lectura de textos en perspectiva de género
No full textDurante su caminar por la historia, la Iglesia ha asumido formas variadas de organización ministerial, con sus consiguientes interpretaciones teóricas y prácticas. Estudiar estos cambios es el propósito de la investigación “Liderazgo y servicio en la tradición católica”. Una segundav investigación, “Género y liderazgo en la tradición católica”, intenta responder, desde una relectura en perspectiva de género de los resultados de la primera investigación, al por qué las mujeres han sido históricamente excluidas de la organización jerárquica de la Iglesia Católica y lo siguen siendo
Los hizo Hombre y Mujer
Get PDFUna misma realidad puede percibirse desde diferentes perspectivas. Con diferentes criterios e intencionalidades también. Desde sus particulares circunstancias personales y sociales, cada uno percibe lo que quiere percibir, capta aquello que le interesa, que le llama la atención y que es lo que pertenece a su campo de percepción. Lo demás, pasa desapercibido
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