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Programa de Residência Pedagógica em tempos de pandemia: Uma experiência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
No full textThe present study reports the experiences of a bachelor’s degree student in Physical Education during his participation in the Pedagogical Residency Program in 2021. In response to the COVID-19 pandemic, the program needed to adapt, migrating to a virtual format. The methodology included synchronous and asynchronous classes in addition to printed activities, aiming to guarantee the participation of all students, regardless of internet access. The Pedagogical Residency Program was divided into three stages: introduction, structured observation, and conducting. The results indicated a significant adaptation by the residents, who addressed various Physical Education themes, promoted student participation, and sought to make teaching more inclusive and accessible. Despite the challenges faced, the experiences contributed to the professional training of residents, demonstrating the importance of flexibility and innovation in the current educational context.El presente estudio relata las vivencias de un estudiante de Licenciatura en Educación Física durante su participación en el Programa de Residencia Pedagógica, en el año 2021. En respuesta a la pandemia de COVID-19, el programa necesitó adaptarse, migrando a un formato virtual. La metodología incluyó clases sincrónicas y asincrónicas, además de actividades impresas, con el objetivo de garantizar la participación de todos los estudiantes, independientemente del acceso a Internet. El Programa de Residencia Pedagógica se dividió en tres etapas: introducción, observación estructurada y conducción. Los resultados indicaron una adaptación significativa de los residentes, quienes abordaron diversos temas de Educación Física, promoviendo la participación de los estudiantes y buscando hacer la enseñanza más inclusiva y accesible. A pesar de los desafíos enfrentados, las experiencias contribuyeron a la formación profesional de los residentes, demostrando la importancia de la flexibilidad y la innovación en el contexto educativo actual.O presente estudo relata as experiências de um acadêmico de Licenciatura em Educação Física durante sua participação no Programa de Residência Pedagógica, em 2021. Em resposta à pandemia de COVID-19, o programa precisou se adaptar, migrando para um formato virtual. A metodologia incluiu aulas síncronas e assíncronas, além de atividades impressas, visando garantir a participação de todos os estudantes, independentemente do acesso à internet. O Programa de Residência Pedagógica foi dividido em três etapas: ambientação, observação estruturada e regência. Os resultados indicaram uma adaptação significativa dos residentes, que abordaram diversas temáticas da Educação Física, promovendo a participação dos alunos e buscando tornar o ensino mais inclusivo e acessível. Apesar dos desafios enfrentados, as experiências vivenciadas contribuíram para a formação profissional dos residentes, demonstrando a importância da flexibilidade e da inovação no contexto educacional atual
NÍVEL DE ESTRESSE EM OFICIAIS DE ARBITRAGEM DE HANDEBOL DO PARANÁ
No full textContextualização: A presença do árbitro em qualquer modalidade esportiva é indispensável para que uma partida se realize, identificando que ele é o responsável pelo controle do jogo e aplicação das regras. Objetivo: Sendo assim, esse estudo teve como objetivo avaliar os principais fatores que mais se configuram como agentes estressores em árbitros de Handebol do Paraná. Métodos: Foi um estudo quantitativo descritivo com delineamento metodológico transversal. A amostra foi composta por 52 árbitros de ambos os sexos. Utilizou-se o Formulário para Identificação de Situações de “Stress”, o qual, apresentava 38 questões, que dividia o nível de estresse em 5 categorias: técnico, atletas, torcida, motivo pessoal e equipe de arbitragem. Após, os dados foram submetidos a análise estatística, recorreu-se aos procedimentos da estatística descritiva de frequência absoluta e relativa (percentual - %). Resultados: De acordo com os resultados desse estudo, verifica-se como principais fatores estressores, o técnico que incita a violência em quadra (38,5%), o jogador desleal (32,7%), as ameaças de agressão por parte da torcida (19,2%), cometer erros em momentos decisivos (36,5%) e a falta de apoio da equipe de arbitragem quando o árbitro da partida comete um erro (23,1%). Conclusões: Conclui-se, que o principal fator estressor para os árbitros da Associação Paranaense de Handebol é o técnico que incita a violência em quadra
Influência de diferentes métodos de ensino do tênis de campo no desenvolvimento motor de crianças e adolescentes de 3 a 11 anos
No full textIt’s known that tennis traditionally benefits teaching based on movements repetition, while methodologies such as “Teaching Games for Understanding” oppose decontextualized teaching. Aware, members of ITF launched the “Play and Stay” program, enabling students to play in the first class. The objective is investigate the influence of tennis on motor development and the efficiency of the methods in this task. The sample consists of 40 children participants of the extension project “Sport at UENP for children and adolescents”, divided into groups: each group stimulated by a method. TGMD-2 was applied before and after 17 weeks. Comparing pre- and post-intervention results, we found an increase in the spectrum of motor development (p<0.001) and in the proportions (%) of motor development (p=0.014). However, comparing the groups' post-intervention results, we didn’t observe significant differences (p=0.283). It’s concluded that the practice of tennis positively influences motor development, however, without greater efficiency of a method.Sabe-se que, tradicionalmente, o tênis beneficia o ensino baseado na repetição de movimentos, ao passo que metodologias como o Teaching Games for Understanding opõem-se ao ensino descontextualizado. Cientes, integrantes da ITF lançaram o programa Play and Stay, capacitando o aluno a jogar na primeira aula. O objetivo deste estudo é investigar a influência do tênis no desenvolvimento motor e a eficiência dos métodos nessa tarefa. Como amostra, compõem-se 40 crianças participantes do projeto de extensão “Esporte na UENP para crianças e adolescentes”, divididas em grupos, cada um estimulado por um método. O TGMD-2 foi aplicado pré e pós 17 semanas. Comparando-se os resultados pré e pós-intervenção, encontrou-se um aumento no espectro de desenvolvimento motor (p<0,001) e nas proporções (%) de desenvolvimento motor (p=0,014). Porém, comparando-se os resultados pós-intervenção dos grupos, não se observaram diferenças significativas (p=0,283). Conclui-se, então, que a prática do tênis influencia positivamente o desenvolvimento motor grosso, porém, sem maior eficiência de um método.
Palavras-chaves: Tênis; Destreza Motora; Metodologia
Physical fitness related to motor performance and health of adolescents of the southwest region of the state of Sao Paulo and north pioneer of the state of Parana
No full textIntroduction: Each human being has a behavior with unique and complex characteristics, which in their development over the years, individually modify the physical fitness (Pereira and collaborators, 2014). Objective: In this way, the objective of the study was to verify the physical fitness related to the motor performance and the health of adolescents between 12 and 15 years of the southwestern region of the State of Sao Paulo and Pioneer North of Parana. This is a descriptive quantitative research with a cross-sectional methodological design, approved by the CEP-UNIMEP Research Ethics Committee by ethical opinion n degrees 113/2015. The sample consisted of 387 students between 12 and 15 years, enrolled in public schools. The PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) protocol was used to carry out the tests. After the data collection, the data were submitted to statistical analysis. Results and Discussion: It was verified that in the anthropometric indicators a large part of the sample was considered to be overweight and in the health risk zone. Nevertheless, poor motor classification and low level of physical activity for both sexes. In a similar study (Mello and collaborators, 2015) it was analyzed that the results indicated high frequencies of adolescents with weak motor performance, certifying the findings in this research. Conclusion: It was concluded that, regarding the nutritional status, the results presented by the adolescents were not satisfactory for the preservation of a healthy lifestyle. And, the low level of physical activity corroborates for the decline in physical fitness related to performance and health.Univ Estadual Norte Parana, Jacarezinho, PR, BrazilUniv Metodista Piracicaba UNIMEP, Programa Posgrad Ciencia Movimento Humano, Piracicaba, SP, BrazilUniv Metodista Piracicaba UNIMEP, Piracicaba, SP, BrazilUniv Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho UN, Programa Posgrad Ciencias Biol Anat, Botucatu, SP, BrazilUniv Extremadura, Programa Posgrad Atividade Fis & Saude, Caceres, Extremadura, SpainUniv Porto, Fac Desporto, Porto, PortugalUniv Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho UN, Programa Posgrad Ciencias Biol Anat, Botucatu, SP, Brazi
Aptidão física relacionada ao desempenho motor e a saúde de adolescentes da região sudoeste do estado de São Paulo e norte pioneiro do estado do Paraná
No full textIntrodução: Cada ser humano possui uma conduta com características únicas e complexas, que em seu desenvolvimento ao longo dos anos modificam de forma individual a aptidão física (Pereira e colaboradores, 2014). Objetivo: Desta forma, o objetivo do estudo foi verificar a aptidão física relacionada ao desempenho motor e a saúde de adolescentes entre 12 e 15 anos da região sudoeste do Estado de São Paulo e Norte Pioneiro do Estado do Paraná. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva com delineamento metodológico transversal, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa CEP-UNIMEP pelo parecer nº 113/2015. A amostra foi composta por 387 escolares entre 12 e 15 anos, regularmente matriculados em escolas públicas. Utilizou-se o protocolo do PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) para a realização dos testes. Após a coleta os dados foram submetidos à análise estatística. Resultados e Discussão: Verificou-se que nos indicadores antropométricos grande parte da amostra foi considerada com excesso de peso e na zona de risco a saúde. Não obstante, classificação motora fraca e baixo nível de atividade física para ambos os sexos. Em estudo similar (Mello e colaboradores, 2015) foi analisado que os resultados indicaram elevadas frequências de adolescentes com desempenho motor fraco, certificando os achados nessa pesquisa. Conclusão: Conclui-se que, com relação ao estado nutricional, os resultados apresentados pelos adolescentes não foram satisfatórios para preservação de um estilo de vida saudável. E, o baixo nível de atividade física corrobora para o declínio na aptidão física relacionada a performance e a saúde. ABSTRACTPhysical fitness related to motor performance and health of adolescents of the southwest region of the state of São Paulo and north pioneer of the state of ParanáIntroduction: Each human being has a behavior with unique and complex characteristics, which in their development over the years, individually modify the physical fitness (Pereira and collaborators, 2014). Objective: In this way, the objective of the study was to verify the physical fitness related to the motor performance and the health of adolescents between 12 and 15 years of the southwestern region of the State of São Paulo and Pioneer North of Paraná. This is a descriptive quantitative research with a cross-sectional methodological design, approved by the CEP-UNIMEP Research Ethics Committee by ethical opinion nº 113/2015. The sample consisted of 387 students between 12 and 15 years, enrolled in public schools. The PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) protocol was used to carry out the tests. After the data collection, the data were submitted to statistical analysis. Results and Discussion: It was verified that in the anthropometric indicators a large part of the sample was considered to be overweight and in the health risk zone. Nevertheless, poor motor classification and low level of physical activity for both sexes. In a similar study (Mello and collaborators, 2015) it was analyzed that the results indicated high frequencies of adolescents with weak motor performance, certifying the findings in this research. Conclusion: It was concluded that, regarding the nutritional status, the results presented by the adolescents were not satisfactory for the preservation of a healthy lifestyle. And, the low level of physical activity corroborates for the decline in physical fitness related to performance and health
Perfil da aptidão física em crianças e adolescentes praticantes de mini tênis em Jacarezinho (PR)
No full textBACKGROUND: Among the sports modalities, each one has its particular requirements and require specific characteristics and skills, which delimit a child’s motor behavior.OBJECTIVE: To identify and compare the profile of physical fitness related to motor performance and health in students from 6 to 13 years old who practice mini tennis.METHODS: Cross-sectional survey, carried out with 132 students (72 girls and 60 boys), who practice mini tennis. Body mass (kg), height (cm) and waist circumference (cm) were evaluated. Then, the motor tests of the Proesp battery (2016) were applied: body mass index (BMI), waist/height ratio (WHR), sit and reach test, 6-minute running/walking test, one-minute sit-up test, medicineball pitch, standing long jump test, square agility test and 20 meter dash run test. Afterwards, the data were treated using SPSS, version 26.0. Mann-Whitney U tests (median), Kolmogorov-Smirnov and Chi-square (χ2) were used. RESULTS: The results were not satisfactory for BMI, flexibility (male), agility and speed. However, in the tests of explosive strength of lower limbs and explosive strength of upper limbs, both sexes met the performance criteria.CONCLUSION: This study found differences between the sexes in the variables of flexibility and abdominal strength-resistance. After a year of practicing mini tennis, the physical fitness of the students evaluated is below expectations, since the BMI is high for age and the performance in the agility and speed tests (essential for mini tennis) was not positive.INTRODUÇÃO: Dentre as modalidades de esporte, cada uma tem suas exigências particulares e requerem características e habilidades especificas, que delimitam o comportamento motor de uma criança.OBJETIVO: Identificar e comparar o perfil da aptidão física relacionada ao desempenho motor e à saúde em estudantes de 6 a 13 anos de idade praticantes de mini tênis. MÉTODOS: Pesquisa transversal, realizada com 132 estudantes (72 meninas e 60 meninos), praticantes de mini tênis. Avaliou-se a massa corporal (kg), estatura (cm) e circunferência da cintura (cm). Em seguida, aplicou-se os testes motores da bateria do Proesp (2016): índice de massa corporal (IMC), relação cintura/estatura (RCE), teste de sentar e alcançar, teste de corrida/caminhada dos 6 minutos, abdominal em 1 minuto, arremesso da medicineball, salto horizontal, teste de agilidade do quadrado e corrida de 20 metros. Após, os dados foram tratados por meio do SPSS, versão 26.0. Utilizou-se os testes de U de Mann-Whitney, Kolmogorov-Smirnov e Qui-quadrado (χ2).RESULTADOS: Os resultados não foram satisfatórios para IMC, flexibilidade (sexo masculino), agilidade e velocidade. Entretanto, nos testes de força explosiva de membros inferiores e força explosiva de membros superiores, ambos os sexos atenderam aos critérios de desempenho.CONCLUSÃO: Este estudo encontrou diferenças entre os sexos nas variáveis de flexibilidade e força-resistência abdominal. Após um ano de prática de mini tênis, a aptidão física dos escolares avaliados está abaixo do esperado, visto que, o IMC está elevado para a idade e o desempenho nos testes de agilidade e velocidade (essenciais para o mini tênis) não foi positivo
NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E CAPACIDADE FUNCIONAL GERAL EM IDOSOS PRATICANTES E NÃO PRATICANTES DE VOLEIBOL ADAPTADO DE TAGUAÍ-SP
No full textContextualização: Com o aumento do sedentarismo ao longo do processo de envelhecimento, os índices de capacidade funcional entre idosos ativos e sedentários têm diminuído. Com base nesse contexto, a importância de conhecer os níveis de atividade física e capacidade funcional entre idosos, manisfestou-se interesse e motivação para a realização do presente estudo. Objetivo: Esta pesquisa buscou avaliar o nível de atividade física, capacidade funcional geral em idosos, praticantes e não praticantes de voleibol adaptado do município de Taguaí-SP. Métodos: Os idosos realizaram os testes da Bateria Senior Fitness Test. A análise estatística foi realizada através do Statistical Package for the Social Science (SPSS), versão 26.0. Para comparações das medianas utilizou-se o teste U de Mann-Whitney. Para comparações de proporções utilizou-se o teste Qui-Quadrado. Resultados: O resultado obtido na capacidade funcional total geral verificou-se que os grupos praticantes e não praticantes de voleibol estão classificados em sua maioria em regular, sendo 48%. Conclusão: Concluiu-se a atividade de voleibol adaptado contribuiu para que o grupo praticante obtivesse melhores índices, sendo fator essencial para as diferenças presente no estudo
Aptidão física relacionada ao desempenho motor e a saúde de adolescentes da região sudoeste do estado de São Paulo e norte pioneiro do estado do Paraná
No full textIntroduction: Each human being has a behavior with unique and complex characteristics, which in their development over the years, individually modify the physical fitness (Pereira and collaborators, 2014). Objective: In this way, the objective of the study was to verify the physical fitness related to the motor performance and the health of adolescents between 12 and 15 years of the southwestern region of the State of São Paulo and Pioneer North of Paraná. This is a descriptive quantitative research with a cross-sectional methodological design, approved by the CEP-UNIMEP Research Ethics Committee by ethical opinion nº 113/2015. The sample consisted of 387 students between 12 and 15 years, enrolled in public schools. The PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) protocol was used to carry out the tests. After the data collection, the data were submitted to statistical analysis. Results and Discussion: It was verified that in the anthropometric indicators a large part of the sample was considered to be overweight and in the health risk zone. Nevertheless, poor motor classification and low level of physical activity for both sexes. In a similar study (Mello and collaborators, 2015) it was analyzed that the results indicated high frequencies of adolescents with weak motor performance, certifying the findings in this research. Conclusion: It was concluded that, regarding the nutritional status, the results presented by the adolescents were not satisfactory for the preservation of a healthy lifestyle. And, the low level of physical activity corroborates for the decline in physical fitness related to performance and health.Introducción: Cada ser humano tiene un comportamiento con características únicas y complejas, que en su desarrollo a lo largo de los años modifican individualmente la aptitud física (Pereira et al., 2014). Objetivo: De esta forma, el objetivo del estudio fue verificar la aptitud física relacionada con el desempeño motor y la salud de adolescentes entre 12 y 15 años de la región suroeste del Estado de São Paulo y Pioneiro Norte del Estado de Paraná. Materiales y métodos: Se trata de una investigación cuantitativa descriptiva con diseño metodológico transversal, aprobada por el Comité de Ética en Investigación CEP-UNIMEP por dictamen nº 113/2015. La muestra estuvo conformada por 387 escolares entre 12 y 15 años, matriculados regularmente en escuelas públicas. Para la realización de las pruebas se utilizó el protocolo PROESP-Br (Proesp-Br, 2016). Después de la recolección, los datos fueron sometidos a análisis estadístico. Resultados y Discusión: Se encontró que en los indicadores antropométricos gran parte de la muestra se consideró con sobrepeso y en zona de riesgo para la salud. Sin embargo, mala clasificación motora y bajo nivel de actividad física para ambos sexos. En un estudio similar (Mello et al., 2015) se analizó que los resultados indicaron altas frecuencias de adolescentes con bajo desempeño motor, certificando los hallazgos de esta investigación. Conclusión: Se concluye que, en cuanto al estado nutricional, los resultados presentados por los adolescentes no fueron satisfactorios para la conservación de un estilo de vida saludable. Y, el bajo nivel de actividad física corrobora la disminución de la condición física relacionada con el rendimiento y la salud.Introduzione: Ogni essere umano ha un comportamento con caratteristiche uniche e complesse, che nel loro sviluppo nel corso degli anni modificano individualmente la forma fisica (Pereira et al., 2014). Obiettivo: In questo modo, l'obiettivo dello studio era di verificare la forma fisica correlata alle prestazioni motorie e alla salute degli adolescenti tra i 12 ei 15 anni nella regione sud-occidentale dello Stato di San Paolo e nel Pioneiro settentrionale dello Stato del Paraná. Materiali e metodi: Si tratta di una ricerca quantitativa descrittiva con un disegno metodologico trasversale, approvata dal Comitato Etico della Ricerca CEP-UNIMEP con parere nº 113/2015. Il campione era composto da 387 scolari tra i 12 ei 15 anni, regolarmente iscritti alle scuole pubbliche. Per eseguire i test è stato utilizzato il protocollo PROESP-Br (Proesp-Br, 2016). Dopo la raccolta, i dati sono stati sottoposti ad analisi statistica. Risultati e Discussione: Si è riscontrato che negli indicatori antropometrici gran parte del campione era considerata in sovrappeso e nella zona di rischio per la salute. Tuttavia, scarsa classificazione motoria e basso livello di attività fisica per entrambi i sessi. In uno studio simile (Mello et al., 2015) è stato analizzato che i risultati indicavano alte frequenze di adolescenti con scarse prestazioni motorie, certificando i risultati di questa ricerca. Conclusione: Si conclude che, per quanto riguarda lo stato nutrizionale, i risultati presentati dagli adolescenti non erano soddisfacenti per preservare uno stile di vita sano. E il basso livello di attività fisica corrobora il calo della forma fisica correlata alle prestazioni e alla salute.Introdução: Cada ser humano possui uma conduta com características únicas e complexas, que em seu desenvolvimento ao longo dos anos modificam de forma individual a aptidão física (Pereira e colaboradores, 2014). Objetivo: Desta forma, o objetivo do estudo foi verificar a aptidão física relacionada ao desempenho motor e a saúde de adolescentes entre 12 e 15 anos da região sudoeste do Estado de São Paulo e Norte Pioneiro do Estado do Paraná. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva com delineamento metodológico transversal, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa CEP-UNIMEP pelo parecer nº 113/2015. A amostra foi composta por 387 escolares entre 12 e 15 anos, regularmente matriculados em escolas públicas. Utilizou-se o protocolo do PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) para a realização dos testes. Após a coleta os dados foram submetidos à análise estatística. Resultados e Discussão: Verificou-se que nos indicadores antropométricos grande parte da amostra foi considerada com excesso de peso e na zona de risco a saúde. Não obstante, classificação motora fraca e baixo nível de atividade física para ambos os sexos. Em estudo similar (Mello e colaboradores, 2015) foi analisado que os resultados indicaram elevadas frequências de adolescentes com desempenho motor fraco, certificando os achados nessa pesquisa. Conclusão: Conclui-se que, com relação ao estado nutricional, os resultados apresentados pelos adolescentes não foram satisfatórios para preservação de um estilo de vida saudável. E, o baixo nível de atividade física corrobora para o declínio na aptidão física relacionada a performance e a saúde.Introdução: Cada ser humano possui uma conduta com características únicas e complexas, que em seu desenvolvimento ao longo dos anos modificam de forma individual a aptidão física (Pereira e colaboradores, 2014). Objetivo: Desta forma, o objetivo do estudo foi verificar a aptidão física relacionada ao desempenho motor e a saúde de adolescentes entre 12 e 15 anos da região sudoeste do Estado de São Paulo e Norte Pioneiro do Estado do Paraná. Materiais e métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa descritiva com delineamento metodológico transversal, aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa CEP-UNIMEP pelo parecer nº 113/2015. A amostra foi composta por 387 escolares entre 12 e 15 anos, regularmente matriculados em escolas públicas. Utilizou-se o protocolo do PROESP-Br (Proesp-Br, 2016) para a realização dos testes. Após a coleta os dados foram submetidos à análise estatística. Resultados e Discussão: Verificou-se que nos indicadores antropométricos grande parte da amostra foi considerada com excesso de peso e na zona de risco a saúde. Não obstante, classificação motora fraca e baixo nível de atividade física para ambos os sexos. Em estudo similar (Mello e colaboradores, 2015) foi analisado que os resultados indicaram elevadas frequências de adolescentes com desempenho motor fraco, certificando os achados nessa pesquisa. Conclusão: Conclui-se que, com relação ao estado nutricional, os resultados apresentados pelos adolescentes não foram satisfatórios para preservação de um estilo de vida saudável. E, o baixo nível de atividade física corrobora para o declínio na aptidão física relacionada a performance e a saúde
PRÁTICA ESPORTIVA E NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA: ESCOLARES DA REGIÃO DO NORTE DO PARANÁ E SUDOESTE DE SÃO PAULO
No full textDada a importância da prática esportiva e nível de atividade física durante os períodos de infância e adolescência, esta pesquisa tem como objetivo verificar a relação entre a dependência administrativa da escola e a prática de atividade física de escolares, com intuito de averiguar se há divergência entre o comportamento de escolares da rede pública em relação aos de escolas privadas. Foi realizado um questionário de estilo de vida adaptado para território brasileiro em uma amostra de 121 estudantes de escolas públicas e privadas da região norte do Paraná e sudoeste de São Paulo, dos 11 aos 16 anos. Os resultados entre os grupos não foram diferentes, apontando os esportes coletivos, principalmente Futebol, Futsal e Voleibol, como os mais praticados nesta faixa etária, enquanto ao NAF, foi possível observar que não há diferença significativa na prática esportiva e nível de atividades entre escolares de dependências públicas e privadas
