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Relatório de estágio no Hospital São Francisco do Porto
Get PDFIn this article that is part of the special issue in honor of Mr. Professor Alexandre Castro Caldas, I present my experience and subsequent reflection on one of the optional subjects of the second year of the Faculty of Medicine of the Catholic University of Portugal in which I had the opportunity to have an internship of observational at Hospital São Francisco do Porto.Neste artigo que intrega o número especial de homenagem ao Sr. Professor Doutor Alexandre Castro Caldas apresento a minha experiência e posterior reflexão numa das disciplinas opcionais do segundo ano da Faculdade de Medicina da Universidade Católica Portuguesa na qual tive a oportunidade de ter um estágio de cariz observacional no Hospital São Francisco do Porto
LITERATURA POPULAR DE TRADIÇÃO ORAL: Análise semiótica de registos contistas de Alexandre Parafita
No full textThe scope of this study focuses on the extent of the term «literature», on the two hypotheses (realist and nominalist) that frame it, and on the dimension that characterizes, according to Roberto de Souza, the literariness of the discourse. We aim to explore the role of folk literature, as a minor literature, in the literary phenomenon, and to address the adversities that the negative connotation associated with its terms arise. In regard to the prosaic narratives, the focus will be on framing the folktale as a narrative subgenre, and the differences between popular folktales, regional folktales, legends, fables, parables, and myths will be highlighted. Considering formalist and structuralist doctrines and taking into account the theoretical principles of Propp, Greimas, Courtès, Larivaille, which were studied, in Portugal, by Macário Lopes and Castro Soares, a semiotic analysis of four folktales of the work «Contos ao vento com demónios dentro», by the Portuguese author Alexandre Parafita, will be conducted.O âmbito deste estudo incide na abrangência do vocábulo «literatura», nas duas hipóteses (realista e nominalista) que a enquadram e na dimensão que caracteriza, no entender de Roberto de Souza, a literariedade do discurso. Procurar-se-á o lugar da literatura de cunho popular, tradicional e oral, enquanto literatura menor, no fenómeno literário, e abordar-se-ão as adversidades advindas das conotações negativas que os seus termos comportam. No que concerne às manifestações narrativas prosaicas, enquadrar-se-á o conto enquanto subgénero narrativo e assinalar-se-ão as diferenças entre o conto popular, o conto para-popular, a lenda, a fábula, a parábola e o mito. Por último, levar-se-á a cabo a análise semiótica de quatro contos da obra «Contos ao vento com demónios dentro», do escritor transmontano Alexandre Parafita, atendendo às doutrinas formalista e estruturalista e às fundamentações teoréticas de Propp, Greimas, Courtès, Larivaille, que foram alvo de estudo, em Portugal, por Macário Lopes e Castro Soares
Revisitando as Afasias na PALPA-P
Get PDFNeste artigo, revisita-se a noção de afasia e os defeitos linguísticos que lhe são subjacentes, analisando uma bateria recente para a avaliação da linguagem na afasia, em português, a PALPA-P de São Luís Castro, Susana Caló e Inês Gomes (2007).The aim of this paper was to provide a critical appreciation of
PALPA-P – an aphasia test, adapted to portuguese, by São Luís
Castro, Susana Caló & Inês Gomes (2007) – through revisiting the concept of aphasia and language impairment in aphasia
Emissão Nº 188. Aprendizagem e memória
No full textPrograma produzido pela Universidade Aberta, emitido ao abrigo de uma parceria com a RTP«A Aprendizagem e a Memória» é o tema da conversa da jornalista Teresa Botelheiro com os seus convidados: Alexandre Castro Caldas, diretor do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa e Marc Jacquinet, docente da Universidade Aberta.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
O múltiplo olhar institucional sobre os doentes de Alzheimer
Get PDFIntrodução: Dada a relevância do envelhecimento da população ao nível europeu e a incidência das demências, sobretudo na Terceira Idade procuramos avaliar a percepção dos diferentes técnicos sobre as necessidades dos doentes de Alzheimer institucionalizados tendo em conta que esta patologia é a de maior prevalência. Pretendemos, verificar esta percepção através de condicionantes como: a caracterização da formação dos técnicos e as necessidades relativas ao alojamento, tarefas domésticas e serviços do lar, onde se integram temas tão diversos como a segurança, a saúde e as relações interpessoais.
Método: Neste estudo transversal, descritivo/correlacional de natureza quantitativa recorremos a uma amostra não probabilística por conveniência, constituída por 77 técnicos multidisciplinares (Enfermeiros, Animadores socioculturais, Psicólogos, Professores, Médicos, Nutricionistas, Fisioterapeutas, Técnicos de serviço social) afectos ás Instituições Particulares de Solidariedade Social com Lar Residencial das 34 freguesias do concelho de Viseu. Como instrumento de medida de reconhecida fiabilidade foi utilizado: o questionário de satisfação de necessidade CANE – Camberwell Assessment of Need for the Elderly.
Resultados: Os dados mostram que os técnicos são maioritariamente do sexo feminino com idades compreendidas entre os 20 e os 35 anos, com o estado civil casados, licenciados com predominância na categoria de enfermagem. Os resultados demonstram que a avaliação feita sobre a ajuda recebida é adequada para a maioria das variáveis estudadas salientando-se a dos benefícios sociais (98,7%)seguindo-se a “incontinência” com 96,1% em terceira posição com igual valor (94,8%) a “saúde física” e a “medicação”. Em oposição as ajudas que consideram menos adequadas, correspondem em primeiro lugar ao “apoio psicológico recebido por técnicos, familiares e amigos”; segue-se com igual valor percentual (42,9%), as “informações sobre a doença”, o lidar com a de “memória” e ainda com 39,0% as “actividades oferecidas pela instituição.
No que respeita á formação dos técnicos para lidar de forma adequada com os doentes de Alzheimer verificamos que pensam possuir esta formação, mas consideram que deve ser melhorada e actualizada.
Conclusão: A concretização deste estudo permitiu o reconhecimento de que as IPSS, s conseguem dar respostas satisfatórias às necessidades básicas dos doentes de Alzheimer, contudo há aspectos a melhorar nomeadamente a necessidade de maior formação dos Técnicos sobre a doença que urge melhorar.Introduction: Given the importance concerning the aging in Europe and the dementia increase, particularly in the elderly people, we managed to assess the different technician perception regarding the institutionalized Alzheimer patient needs, once this disease is the most prevalent. Thus, the study purpose is to verify this perception through several constraints: the technician education description, as well as the accommodation household chore and the household service needs. Moreover, these are related to many different subjects such as security, health and interpersonal relationships.
Method: In this cross-sectional descriptive correlational quantitative study we used a non-probabilistic sample for convenience. It consists of 77 multidisciplinary technicians (Nurses, Social and Cultural Animators, Psychologists, Teachers, Doctors, Nutritionists, Physiotherapists, Social Service Technicians), who work for Private Social Solidarity Institutions in Elderly Care Home of 34 Viseu County Boroughs. The measurement instrument of known reliability used was a satisfaction need questionnaire CANE - Camberwell Assessment of Need for the Elderly.
Results: The statistic shows that the technicians are mostly females, aged between 20 and 35 years old, civil status - married and predominantly with a nursing degree. The results indicate that the elderly provided care assessment is adequate for most variables. The most highlighted variables are the of the social benefits (98.7%) followed by "incontinence" (96.1%) and the "physical health" and "medication" both in the third position (94.8%). In contrast, the least appropriate, are in first place the “technician family friend psychological support", along with (42.9%), "information about the disease" and the “memory” loss. Finally, (39.0%) for the institution provided activities.
Regarding the technician education to deal adequately with Alzheimer's patients, the technicians, despite having some knowledge in the area, believe it should be improved and updated.
Conclusion: This study identified that the Private Social Solidarity Institutions can provide satisfactory answers to the Alzheimer patient basic needs. However, there are still some improvements to consider, namely the need for further technician education, in order to develop better patient care conditions
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