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Descripción y análisis de las características de los pacientes con COVID-19 en el inicio de la pandemia
No full textCabrera Rodrigo, Irene; director de proyecto: Valle Borrego, Beatriz2025-2026Programa de Doctorado en Investigación Clínica y Traslacional en Enfermedades de Alta PrevalenciaFacultad de Ciencias Biomédicas y de la Salu
Política, literatura y religión durante la Tercera Dinastía de Ur y el período paleobabilónico : cuatro relatos sobre Inanna en su descenso al Inframundo
No full textEl presente artículo discute la construcción de cuatro arquetipos divinos en relación a la diosa del amor y la guerra, Inanna, los cuales se cristalizan en el devenir socio-histórico mesopotámico entre finales del cuarto y mediados del segundo milenio a.C. En particular, se estudia cómo el Descenso de Inanna al Inframundo, un texto de época paleo-babilónica, recoge cuatro relatos sobre la divinidad (diosa benevolente, diosa muerta, diosa vengadora y diosa de luto), los cuales se articulan de manera intertextual en dicha gran narración, obedeciendo a una triple necesidad política, litúrgica y didáctica de fines del tercer milenio a.C.Fil: Cabrera, Rodrigo. Universidad de Buenos Aires (UBA) / Instituto Multidisciplinario de Historia y Ciencias Humanas, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (IMHICIHU, CONICET)
La "Orientalística" en Argentina y la educación superior : La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
No full textEn este artículo, se analizarán de manera dialéctica y crítica los ámbitos formales y, sobre todo, aquellos no formales para el desarrollo de la "Orientalística" en Argentina a partir de su difusión curricular académica y no académica. De manera particular, nos enfocaremos en el funcionamiento del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente (GELEO) -el cual aglutina a especialistas de diversos ámbitos humanísticos enfocados en el estudio, la investigación y la docencia sobre las sociedades orientales-, cuyo objetivo primordial apunta tanto a la articulación transuniversitaria así como a la extensión para con la sociedad, a través de la realización de eventos académicos y cursos vinculados con conocimientos académicos. Asimismo, dada su no inserción en una carrera de grado y/o posgrado específica, el índice de concurrencia a los cursos y seminarios ofrecidos es más elevado que en un contexto formal de estudios.Fil: Sapere, Analía Verónica. FFyL, UBA/CONICET.Fil: Cabrera, Rodrigo. FFyL, UBA/IMHICIHU, CONICET.Fil: Yomaha, Silvana. FFyH, UNC
La “Orientalística” en Argentina y la educación superior. La articulación investigación-enseñanza-extensión a través del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente
Get PDFFil: Sapere, Analía. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Cabrera, Rodrigo. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Yomaha, Silvana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.En la presente comunicación, proponemos reflexionar sobre los ámbitos formales y no formales de desarrollo de la Orientalística en Argentina a partir de su difusión curricular académica y no académica. En este sentido, nos enfocaremos en la importancia del desarrollo del Grupo de Estudio sobre Lenguas y Escrituras de Oriente (GELEO), cuyo objetivo primordial apunta tanto a la articulación transuniversitaria así como a la extensión para con la sociedad. Esto se debe a que los miembros del equipo sostenemos, desde hace años, tanto en el plano de la investigación como de la docencia y la extensión, un espacio de apertura y diálogo permanente al interior de nuestras instituciones de educación superior, así como también de articulación para con las demandas de la comunidad. En nuestro trabajo, presentaremos una propuesta didáctica y de iniciación científica. Para Enrique Moradiellos (2008), el campo categorial es la definición instituida por parte de los actores sociales de un aspecto de la realidad que demanda ser analizado. Entonces, el sujeto operatorio cuya práctica se relaciona con la formación en ese campo de la realidad, elabora una construcción racional crítica del campo a estudiar. Siguiendo esta línea de pensamiento, la ciencia cuyo campo categorial se define por el estudio de las acciones de las sociedades en un tiempo pasado, puede ser abordada a través de tres ejes que operan en el campo de la lingüística. Estos son: a) el eje sintáctico, que se define por el establecimiento de relaciones de signos entre sí; b) el semántico, que opera en las relaciones entabladas entre los signos y los objetos a los que aquéllos significan; y c) el pragmático, que refiere al accionar de los sujetos que utilizan los signos y sus significados. El anterior planteo será utilizado en nuestra comunicación para discutir de qué manera operan tanto los sujetos de la enseñanza como del aprendizaje en diálogo con los objetos-sujetos de la investigación en la constitución de GELEO.Fil: Sapere, Analía. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Cabrera, Rodrigo. Universidad de Buenos Aires; Argentina.Fil: Yomaha, Silvana. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Historia; Argentina.Ciencias Sociales Interdisciplinaria
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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