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    Le istituzioni della memoria nel nuovo stato unitario: temi e problemi

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    A memory institution is a term used about institutions such as libraries, archives, museums "which serve as memories for given societies or mankind" (f. Wikipedia)."Progress can be made" wrote Michael Buckland "towards a coherent, unified view of the roles of archives, libraries, museums, online information services, and related organizations if they are treated as information-providing services". In this essay, the author examines the Italian memory institutions and the most important events in the last 15

    Mapas y memorias. Apostillas a una historia de la Bibliografía

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    [ita]Questo articolo esamina l'evoluzione del significato e dell'uso del termine/concetto di "Bibliografia" tenendo conto della sua natura multiforme. L'autore analizza le ricerche più significative su questo argomento e fornisce una valutazione della rilevanza della disciplina nel contesto più ampio delle Scienze del Libro. [eng]This paper examines the evolution in the meaning and use of the concept “Bibliography”, bearing closely on its multi-faceted nature. In addition, the author evaluates the most significant research on this topic, and provides an assessment of the significance of the discipline in the wider context of the Book Sciences

    La monografia scientifica e le sfide dell'accesso aperto

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    Scholarly monographs still play an important role in the university, despite the crisis due to the deep transformations occurred in scientific communication. Academic publishers have made several attempts to overcome this critical juncture, and they took into consideration the Open Access model (note that – since the beginning – the OA movement has focused mainly on articles, paying very little attention to monographs). On the other hand, in recent years the role of academic publishers within the OA movement has changed, and they're no longer seen as antagonists. The author demonstrates how Open Access books were born in a publishing context rather than in an academic one, and describes the latest updates in OA scholarly monographs.La monografia riveste ancora un ruolo importante all'interno del mondo accademico, anche se da tempo risente di una crisi legata alle profonde trasformazioni che hanno investito la comunicazione scientifica. Per fronteggiare questo problema il mondo dell'editoria ha preso in considerazione diverse soluzioni, tra cui quelle offerte dal modello Open Access (anche se il movimento OA ha inizialmente mostrato poco interesse nei confronti delle monografie, preferendo concentrarsi sugli articoli di rivista). D'altra parte, negli ultimi anni il ruolo degli editori accademici all'interno del movimento OA è cambiato, e oggi non sono più considerati come degli antagonisti. L'autore mostra come gli Open Access book non siano nati in contesto accademico, ma in ambito editoriale, e nella parte finale dell'articolo fornisce un ampio resoconto dei più recenti sviluppi nel settore delle monografie scientifiche ad accesso aperto

    Specchio dell'educazione superiore?

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    analisi del concetto di biblioteca dell'universita

    Le biblioteche dell'università

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    Il tratto che maggiormente caratterizza le biblioteche dell'università è quello della strumentalità, dell'essere a servizio delle attività accademiche. Eppure in molti paesi, e tra questi l'Italia, ad esse non sono state attribuite adeguate funzioni negli ambiti della ricerca e della didattica. Questi istituti sono ancora oggi in cerca di un nuovo ruolo, anche a seguito dei mutamenti cui è sottoposto il mondo dell'università. Il saggio intende rintracciare temi e tendenze dell'attuale dibattito sulle biblioteche dell'università, senza rinunciare a un'analisi retrospettiva. In particolare, verrà proposto come essenziale il legame tra le biblioteche dell'università e l'evoluzione dei modi di insegnare e di studiare

    Biblioteche e università dal Medioevo al Settecento

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    È convinzione diffusa ritenere che le università abbiano gestito proprie biblioteche fin dalle origini. Non è stato così. Nel rapporto tra docente e studente il libro ha avuto, fin da subito, un ruolo fondamentale, ma molte università hanno per molti anni incontrato difficoltà nel dotarsi di un proprio patrimonio librario. In questo scenario le biblioteche della città hanno sopperito nei secoli alla mancanza di una biblioteca universitaria. Nel presente contributo viene esaminata in particolare la realtà perugina con i suoi più illustri istituiti bibliotecari (pubblici e privati) che hanno ricoperto un ruolo di rilievo per l'ateneo cittadino. L'Università di Perugia ha potuto contare su una biblioteca autonoma solo tra il XVIII e XIX secolo
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