660 research outputs found

    Carl Yngve Sahlin – rektorn och filosofen

    No full text
    I denna bok tecknar Lennart Nordenfelt en bild av professor Carl Yngve Sahlins (1824–1917) liv och filosofiska författarskap. Sahlin levde i en intellektuell atmosfär som präglades starkt av idealistisk filosofi, inte minst som den företräddes av den mycket framstående filosofen Christopher Jacob Boström. Sahlin blev Boströms kanske främste elev, i varje fall den mest inflytelserike. Sahlin var också under inte mindre än 13 år, 1876 till 1889, rector magnificus vid Uppsala universitet och kunde därmed starkt påverka det akademiska livet i Uppsala. Sahlin var en mycket flitig författare i Boströms anda. Hans böcker utgör i själva verket en betydelsefull ingång till Boströms filosofi. Men han behandlade också flera filosofiska ämnesområden som Boström aldrig på allvar gav sig in på. Och han gjorde inträngande analyser av ämnen som Boström bara flyktigt behandlade. Nordenfelt beskriver i denna bok också andra aspekter av Sahlins gärning som professor och universitetsrektor men också av hans liv utanför akademin. Som rektor kom Sahlin i kontakt med andra högre ämbetsmän i det svenska samhället. Han spelade en viktig roll i Uppsala stad genom uppdrag på flera skolor och i Akademiska sjukhusets direktion. Sahlin var också, framför allt under senare delen av livet, engagerad i pedagogiska frågor. Sahlin pläderade starkt för att den klassiska bildningens ställning skulle bevaras i det svenska skolsystemet. I anslutning till detta arbete tog Sahlin initiativet till att starta Svenska Humanistiska Förbundet 1896, i vilket han blev dess första ordförande

    The Prostate_Cancer_CISH_HE_Epithelium_Segmentation dataset

    No full text
    The Prostate_cISH_Epithelium_Segmentation Dataset Corresponding author: Henrik Sahlin Pettersen ([email protected]) Consultant Pathologist / Associate Professor, St. Olav's Hospital / NTNU, Trondheim, Norway Short Webpage Description This dataset provides high-resolution histopathological images and corresponding expert-annotated segmentation masks, specifically designed for developing AI models for prostate epithelium segmentation. The images feature Chromogenic In Situ Hybridization (cISH) staining for various miRNAs, alongside controls and standard Hematoxylin & Eosin (HE) stains. Data originates from 70 patients: 30 with prostate cancer (PCa) and 40 with benign prostatic hyperplasia (BPH). Sample Collection Prostate Cancer (PCa): 30 patients. Samples include normal glandular epithelium (core type 'a'), Gleason 3 pattern (core type 'b'), and Gleason 4 pattern (core type 'c'), ideally in triplicate for each marker. Benign Prostatic Hyperplasia (BPH): 40 patients. Samples consist of triplicate normal glandular epithelium for each marker. Markers and Controls Data is provided for the following stains, each organized into its own top-level folder: miRNAs: miR‑550A, miR‑1246, miR‑3614, miR‑4326, miR‑4632, miR‑4742, miR‑4754, miR‑7850 Controls: U6 (Positive), Scr (Negative) Standard Stain: Hematoxylin & Eosin (HE) Data Format & Organization Each high-resolution image (.jpg) has a corresponding pixel-level segmentation mask (.png) delineating the prostate epithelium, suitable for training deep learning models. Segmentation masks are single-channel images where pixel value 0 indicates background and pixel value 255 indicates epithelium. The data is organized first by marker, then by tissue type/origin. Within each marker's top-level folder (e.g., HE/, 550A/), the structure is: [Marker]/ ├── Normal/ │ ├── Normal_TURP_BPH/ (Images/masks from BPH patients) │ └── Normal_Prostatectomy/ (Normal core 'a' images/masks from PCa patients) └── Cancer/ └── Cancer_Prostatectomy/ (Gleason 3/4 core 'b'/'c' images/masks from PCa patients) All image and mask files are located directly within the innermost folders (Normal_TURP_BPH, Normal_Prostatectomy, Cancer_Prostatectomy). Filenames encode marker, patient type, anonymized ID, sample number, core type, and optional experimental details. Terms of Use Distributed under a CC0 license for open research and development. </p

    Carl Yngve Sahlin – rektorn och filosofen

    No full text
    I denna bok tecknar Lennart Nordenfelt en bild av professor Carl Yngve Sahlins (1824–1917) liv och filosofiska författarskap. Sahlin levde i en intellektuell atmosfär som präglades starkt av idealistisk filosofi, inte minst som den företräddes av den mycket framstående filosofen Christopher Jacob Boström. Sahlin blev Boströms kanske främste elev, i varje fall den mest inflytelserike. Sahlin var också under inte mindre än 13 år, 1876 till 1889, rector magnificus vid Uppsala universitet och kunde därmed starkt påverka det akademiska livet i Uppsala. Sahlin var en mycket flitig författare i Boströms anda. Hans böcker utgör i själva verket en betydelsefull ingång till Boströms filosofi. Men han behandlade också flera filosofiska ämnesområden som Boström aldrig på allvar gav sig in på. Och han gjorde inträngande analyser av ämnen som Boström bara flyktigt behandlade. Nordenfelt beskriver i denna bok också andra aspekter av Sahlins gärning som professor och universitetsrektor men också av hans liv utanför akademin. Som rektor kom Sahlin i kontakt med andra högre ämbetsmän i det svenska samhället. Han spelade en viktig roll i Uppsala stad genom uppdrag på flera skolor och i Akademiska sjukhusets direktion. Sahlin var också, framför allt under senare delen av livet, engagerad i pedagogiska frågor. Sahlin pläderade starkt för att den klassiska bildningens ställning skulle bevaras i det svenska skolsystemet. I anslutning till detta arbete tog Sahlin initiativet till att starta Svenska Humanistiska Förbundet 1896, i vilket han blev dess första ordförande

    A fundamental problem of causation (with no solution)

    No full text
    Traditional views of causation are cause-effect views. Among other things, what is claimed is that when a causal report is true, a cause and an effect exist. Similarly with theories of causal beliefs, such as Gärdenfors's (1988) view that - by looking at the contraction with respect to the cause of the given epistemic state - we can apply the simple criterion that the occurrence of C raises the probability of the occurrence of E. The cause and the effect has been at centre in much theorising about causation and causal beliefs

    Deliberate self-harm : characteristics, clinical correlates and interventions

    No full text
    Background: Deliberate self-harm (DSH) and nonsuicidal self-injury (NSSI) are serious global health problems prevalent among both community and clinical samples. Several studies have suggested that aggression towards others may be a clinically relevant correlate in self-harming individuals, but the association is still unclear. Current research suggests that NSSI primarily serves an emotion regulating function, but there are few treatments directly targeting NSSI available. Thus, there is currently a need for research on the characteristics, clinical correlates and treatments for DSH and NSSI.Aims: The general aim of this thesis was to study DSH and NSSI and its association with violence towards others and to evaluate the utility of a short adjunctive treatment for NSSI. The specific aims of the individual studies were: • to compare suicidal severity and use of interpersonal violence in a group of suicide attempters with and without a history of NSSI (Study I). • to investigate the association between DSH and perpetration of violence towards others (Study II). • to evaluate the utility of a short, group-based behavioural treatment targeting emotion dysregulation and NSSI (Study III). • to examine what patient characteristics predicted outcomes in the treatment evaluated in Study III (Study IV)Methods: A cross sectional study was conducted examining the impact of comorbid NSSI in a group of suicide attempters (Study I). The unique association between DSH and violent crime was investigated through Cox proportional hazards regressions in a survival analysis based on register data (Study II). The utility and feasibility of a short, adjunctive treatment for NSSI (emotion regulation group therapy, ERGT) was evaluated in an open, uncontrolled pilot study. Within-group effects and interaction effects of predictors on outcome at post treatment and six-month follow-up was analysed using multilevel generalized estimated equations negative binomial and linear mixed regression models (Study III and IV).Results: Suicide attempters with comorbid NSSI engaged in more violent and frequent suicide attempts, and had used interpersonal violence towards others to a significantly higher extent than suicide attempters without NSSI. A significant and unique association between DSH and violent crime was found suggesting a shared vulnerability between violence towards oneself and others. ERGT was associated with significant reductions in NSSI, emotion dysregulation and other psychiatric symptoms at post-treatment and six-month follow-up. Analysing predictors of outcome revealed that ERGT may also be useful for individuals with high frequency of NSSI, and that comorbidity was negatively associated with the maintenance of treatment gains.Conclusions: Engagement in deliberate self-harm and violence towards others are associated, although what characterizes this shared vulnerability to violence against one self and others is yet unclear. ERGT may be a useful and transportable treatment for individuals with NSSI.List of scientific papersI. Sahlin, H., Moberg, T., Hirvikoski, T., & Jokinen, J. (2015). Nonsuicidal self-injury and interpersonal violence in suicide attempters. Archives of Suicide Research. 19(4): 500-509. https://doi.org/10.1080/13811118.2015.1004487 II. Sahlin, H., Kuja-Halkola, R., Bjureberg, J., Lichtenstein, P., Molero, Y., Rydell, M., Hedman, E., Runeson, B., Jokinen, J., Ljótsson, B. & Hellner, C. (2017). Association between deliberate self-harm and violent criminality. JAMA Psychiatry. 74(6): 1-8. https://doi.org/10.1001/jamapsychiatry.2017.0338 III. Sahlin, H., Bjureberg, J., Gratz, KL., Tull, MT., Hedman, E., Bjärehed, J., Lundh, L-G., Jokinen, J., Ljótsson, B. & Hellner, C. Emotion Regulation Group Therapy for Deliberate Self-Harm: a Multi-Site Evaluation in Routine Care using an Uncontrolled Open Trial Design. BMJ Open. 2017 Oct 5;7(10):e016220. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2017-016220 IV. Sahlin, H., Bjureberg, J., Gratz, KL., Tull, MT., Hedman, E., Bjärehed, J., Lundh, L-G., Jokinen, J., Hellner, C. & Ljótsson, B. Predictors of improvement in an open trial multi-site evaluation of Emotion Regulation Group Therapy. [Submitted]</p

    A robust Bayesian model to quantify and adjust for study quality and conflict of interest in meta-analyses

    No full text
    Meta-analyses are vital for synthesizing evidence in medical research, but conflicts of interest can introduce research bias, undermining the reliability of the synthesized findings. This paper proposes a new robust Bayesian meta-analysis model. The model inflates uncertainty of low-quality studies and incorporates a bias term for studies subject to conflicts of interest. Using a random-effects model and sensitivity analysis with bounded probabilities, the model enables robust adjustments for conflicts of interest in meta-analytic contexts. A case study on antidepressant trials illustrates the potential application of the model

    How can we be moral when we are so irrational?

    No full text
    Normative ethics usually presupposes background accounts of human agency, and although different ethical theorists might have different pictures of human agency in mind, there is still something like a standard account that most of mainstream normative ethics can be understood to rest on. Ethical theorists tend to have Rational Man, or at least some close relative to him, in mind when constructing normative theories. It will be argued here that empirical findings raise doubts about the accuracy of this kind of account; human beings fall too far short of ideals of rationality for it to be meaningful to devise normative ideals within such a framework. Instead, it is suggested, normative ethics could be conducted more profitably if the idea of unifying all ethical concerns into one theoretical account is abandoned. This disunity of ethical theorizing would then match the disunited and heuristic-oriented nature of our agency

    Tematiskt arbetssätt i förskolan - en kvalitativ jämförande studie

    No full text
    Bakgrund Vi har båda läst Skapande verksamhet för tidigare åldrar som inriktning och under vår utbildning till pedagoger fick vi en introduktion av Reggio Emilias filosofi. Vi tyckte oss ha sett en ökning av Reggio Emiliainspirerade förskolor och funderingar väcktes hos oss kring varför denna ökning av Reggio Emiliainspirerade förskolor har skett, och varför denna filosofi blivit utbredd och således valde vi att fördjupa oss i att undersöka Reggio Emilias filosofis tankar om tematiskt inriktat arbete jämfört med en traditionell förskola. Syfte Syftet med denna studie är att undersöka det tematiska arbetet inom den svenska förskolan. Vi valde att jämföra en Reggio Emiliainspirerad förskola med en traditionell förskola. Med traditionell förskola menar vi en förskola utan specificerad inriktning. Våra frågeställningar är: Finns det skillnader mellan Reggio Emiliainspirerade förskolors arbetssätt jämfört med arbetssätt inom traditionella förskolor? Finns det skillnader i pedagogers uppfattningar och förhållningssätt mellan Reggio Emiliainspirerade och traditionella förskolor? Finns det skillnader i det tematiska arbetssättet mellan Reggio Emiliainspirerade och traditionella förskolor? Metod och material Vi valde att använda oss av observationer och intervjuer som materialinsamlingsmetoder för denna studie. Vi intervjuade fyra pedagoger på två olika förskolor och observationerna ägde rum innan varje intervjutillfälle. Eftersom detta var en jämförande studie blev det väsentligt att en förskola var Reggio Emiliainspirerad och en var en traditionell förskola utan specifik inriktning. Resultat Vi har funnit att skillnader finns mellan pedagogernas förhållningssätt och arbetssätt på de olika förskolorna. Pedagogerna skapar förskolans verksamhet genom sitt förhållningssätt och hur de ser på barns lärande. Förhållningssätten hos pedagogerna påverkar arbetssätten vilket innebär att tematiskt arbete ges olika betydelse i olika sammanhang. Genom att vi valde att undersöka och jämföra olika pedagogers förhållningssätt och uppfattningar om tematiskt arbete i förskolan fick vi en insikt i hur tematiskt arbete skilde sig åt beroende på hur pedagogerna uppfattar fenomenet tema. Denna studie är relevant för att vi i vår framtida yrkesroll skall kunna ta ställning till olika temaarbeten och arbetssätt

    Risk Aversion as Attitude towards Probabilities: A Paradox

    No full text
    Theories of decision under risk that challenge expected utility theory model risk attitudes at least partly with transformation of probabilities. We explain how attributing risk aversion (partly or wholly) to attitude towards probabilities, can produce extreme probability distortions that imply paradoxical risk aversion.risk aversion, probability transformation, calibration, reference dependence, loss aversion
    corecore