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ANÁLISE DE MACROESTRUTURAS SINTÁTICO-SEMÂNTICAS GERADAS PELO PREDICADO NOMINAL
Get PDFThis paper presents an analysis script in an attempt to identify structures that govern the process of argumentation within the statement. It is intended to determine how the textual processes are organized from the relationship between the nominal predicate and the syntactic structures that flank it. The intended theoretical transposition, given in the sentence level and specifically established in the verb lexicon, is oriented to the macro-textual level, where the nominal predicate is shown nuclear, creating, however, an environment for the defined dimension as regards the text. Transposing the author's proposition, which is guided basically by argumentative operators, it is understood that the process of the relationship from nucleus and its companions represents a tip that, on one hand, ensures the intents of the text producer, and on the other hand, directs interpretation of the interlocutor. Therefore, the act of assertion is dependent on the text producer's intentions and is revealed through defined macro-textual syntactic structures.Apresenta-se neste texto um roteiro de análise na tentativa de identificar estruturas que comandam o processo de argumentação no interior do enunciado. Pretende-se verificar como se organizam os processos textuais a partir da relação entre predicado nominal e as estruturas sintáticas que o ladeiam. A transposição teórica pretendida, dada no nível da frase e especificamente instaurada no léxico do verbo, é orientada para o nível macrotextual, em que o predicado nominal mostra-se nuclear, criando, porém, um ambiente para a dimensão definida com referência ao texto. Transpondo a proposição do autor, que se pauta basicamente em operadores argumentativos, entende-se que a relação núcleo e seus ladeadores representa uma pista que, de um lado, assegura os intentos do produtor do texto, e, de outro, direciona a interpretação do interlocutor. Portanto, o ato de asseveração fica na dependência das intenções do produtor do texto e revela-se por meio de estruturas sintáticas macrotextualmente definidas
UMA ANÁLISE DA HETEROGENEIDADE DISCURSIVA EM REDAÇÕES PRODUZIDAS POR VESTIBULANDOS
Get PDFNeste trabalho apresentamos uma discussão ainda inicial sobre a heterogeneidade discursiva em redações produzidas por vestibulandos. As reflexões traçadas para a avaliação dos textos têm como referência os trabalhos de Authier-Revuz (1998) sobre heterogeneidade mostrada e constitutiva. Procuramos esboçar uma análise dos enunciados colhidos de redações a partir de condições de controle e negociação dos sentidos que se manifestam no interior das diferentes vozes acionadas nos enunciados. O sujeito, enquanto parte de um corpo histórico-social, passa a interagir com outros discursos, procurando, entre “o mesmo” e “o outro” (MAINGUENEAU, 2005), constituir-se sujeito autor do discurso. Linearmente, no fio do discurso, o locutor inscreve instâncias enunciativas revelando um discurso outro em momentos próprios da enunciação em que, no papel de observador, controla e negocia os sentidos possíveis. A investigação sobre o uso de aspas em redações produzidas por vestibulandos volta-se para uma análise das “formas marcadas da conotação autonímica”, enquanto estratégias de “controle-regulagem do processo de comunicação” (AUTHIER-REVUZ, 2004). O perfil argumentativo da língua acena para a presença de pistas enunciativas em que se denuncia um fazer discursivo, ora demarcado pela manutenção de uma tensão argumentativa, ora de um contorno argumentativo, em que se busca expor determinado ponto de vista marcado pela conquista da adesão do interlocutor. Tendo em vista os movimentos discursivos desencadeados no interior do texto, avalia-se que no processo de constituição do autor-autor explicita-se por meio de diferentes vozes que passam a ser contornadas, negociadas e controladas. A negociação e o controle manifestam-se nos enunciados no interior de movimentos argumentativos, em que a enunciação acena para estratégias traçadas para garantir possíveis orientações argumentativas
OS CONTORNOS IDEOLÓGICOS NAS DIFERENTES POSTURAS SOBRE O ENSINO E A LÍNGUA
Get PDFApresentamos, neste texto, algumas reflexões sobre as relações sociais subjacentes aos discursos que se infiltram nas práticas escolares focalizando determinadas posturas quanto ao ensino de língua. Buscamos traçar algumas discussões sobre os discursos que atuam no nível monofônico e que apresentam práticas de exclusão e discriminação. Reiteramos o caráter introdutório das discussões, haja vista que as diferentes posturas quanto ao ensino de língua, respaldadas em concepções de linguagem vistas como antagônicas, têm apontado para divergências cujos resultados se desdobram no interior da sala de aula e têm reflexos diretos na formação de leitores e produtores de textos capacitados para fazer uso da língua e atuar em diferentes instâncias sociais
INVESTIGAÇÕES GEOSSOCIOLINGUÍSTICAS: CONSIDERAÇÕES PARA UMA DESCRIÇÃO DOS FENÔMENOS DA VARIAÇÃO
Get PDFThis paper presents some discussions on the theoretical and methodological principles of the studies on language variation. The reflections take the socio-historical context as an element that affects the performance of speech time and space. Language, more specifically its realization in speech, is taken as belonging to the social order, i.e., as an element that relates to the way of life of individuals, groups and societies, which, through social networks and their entanglements, depict the dynamic and complex set of social relations. Registered in its most alive realization, speech is the axis to which converge multiple connections and different levels of society. This dynamic relationship between language and society, according to the studies of Sociolinguistics and Dialectology, provides the elements for examining the phenomena manifested in speech. The theoretical and methodological approach delineated in this paper does not exhaust the principles that underpin the studies on variation, but it congregates some reflections on the conditions in which the language description can provide elements for a review of the behavior of speakers given the history and culture of the community.Apresentamos neste trabalho algumas discussões sobre os princípios teóricos e metodológicos dos estudos da variação linguística. As reflexões tomam o contexto sócio-histórico como elemento que condiciona a realização da fala no tempo e no espaço. A língua, mais especificamente a sua realização na fala, é tomada como pertencendo à ordem do social, ou seja, como elemento que reporta ao modo de viver das pessoas, dos grupos e das sociedades, que, por meio de redes sociais e de seus entrelaçamentos retratam o dinâmico e complexo jogo das relações sociais. Registrada na sua realização mais viva, a fala é o eixo ao qual se unem e estabelecem diversas conexões, diferentes instâncias da sociedade. Essa dinâmica relação entre língua e sociedade, segundo os estudos sociolinguísticos e dialetológicos, fornece os elementos para a avaliação dos fenômenos que se manifestam na fala. O percurso teórico e metodológico traçado neste trabalho não esgota os princípios que sustentam os estudos variacionistas, mas reúne algumas reflexões sobre as condições pelas quais a descrição da língua pode fornecer elementos para uma avaliação sobre o comportamento dos falantes diante da história e da cultura da comunidade
Análise da dessonorização e da sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão
Get PDFThe subject of this article is the variation of devoicing and devoicing of occlusive and fricative consonants in Portuguese in contact with German, with the general objective of the research being to analyze the phenomenon of devoicing and devoicing of occlusive consonants and fricatives in Portuguese in contact with German in bilingual speakers from three locations in the Far West of Santa Catarina based on data collected by the Atlas das Línguas em Contato na Fronteira (ALCF), a research project linked to the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Chapecó (SC). The analysis is based on the following research question: which extralinguistic contexts act as conditioners for the realization of the variation of sonorization and devoicing of occlusive and fricative consonants in Portuguese in contact with German? The theoretical and methodological basis of Pluridimensional and Relational Dialectology guides the analysis (RADTKE; THUN, 1996; THUN, 1998; 2005; 2010), which describes language from different dimensions. In this study, we investigated the variation through the diatopic, diastratic and diagenerational dimensions. As a result, the data reveal that both devoicing and voicing variations occur in the speech of bilinguals, with age and low education being important factors in conditioning the phenomena.Este artigo tem como temática a variação de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão, sendo o objetivo geral da pesquisa analisar o fenômeno de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão em falantes bilíngues de três localidades do Extremo Oeste de Santa Catarina a partir dos dados coletados pelo Atlas das Línguas em Contato na Fronteira (ALCF), projeto de pesquisa vinculado à Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Chapecó (SC). A análise é pautada na seguinte pergunta de pesquisa: quais contextos extralinguísticos atuam como condicionadores para a realização da variação de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão? A base teórica e metodológica da Dialetologia Pluridimensional e Relacional orienta a análise (RADTKE; THUN, 1996; THUN, 1998; 2005; 2010), a qual descreve a língua a partir de diferentes dimensões. Neste estudo, investigamos a variação por meio da dimensão diatópica, diastrática e diageracional. Como resultado, os dados revelam que tanto a variação de dessonorização quanto a de sonorização ocorre na fala dos bilíngues, sendo que a idade junto à baixa escolaridade são fatores importantes no condicionamento dos fenômenos
ROTACISMO: uma descrição do fenômeno na fala de Cascavel/PR / ROTACISM: a description of the phenomenon in Cascavel / PR's speech
Get PDFDado o fato de a língua sofrer mudanças a todo o momento, é essencial o estudo das relações entre a estrutura e as condições sociais e culturais que conduzem a realização da fala. A heterogeneidade linguística pode ser tomada, portanto, como efeito da vivência social dos falantes, em que a variação linguística caracteriza-se como elemento que captura os fenômenos socioculturais e as diferentes vivências de uma comunidade de fala. Em face de tais premissas, este trabalho tem o objetivo de discutir acerca de uma das variantes descritas pelo estudo da variação e da mudança linguística: o rotacismo. Na literatura linguística, a troca do fonema consonantal lateral [l] pela vibrante [r] compreende o fenômeno do rotacismo. Para o estudo desse fenômeno, a discussão aqui proposta ampara-se nos princípios da Sociolinguística e da Dialetologia Pluridimensional, para descrição e análise de dados no Estudo Geossociolinguístico da Fala do Oeste do Paraná (BUSSE, 2010). O resultado preliminar indica que o rotacismo é um fenômeno vivo e presente na fala e, que, além disso, tais compartilhamentos resultam em atos de diversidade linguística, e compreendê-los, sobre esse prisma, significa entender os meios pelos quais as variáveis são movidas
Análise da dessonorização e da sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão
No full textThe subject of this article is the variation of devoicing and devoicing of occlusive and fricative consonants in Portuguese in contact with German, with the general objective of the research being to analyze the phenomenon of devoicing and devoicing of occlusive consonants and fricatives in Portuguese in contact with German in bilingual speakers from three locations in the Far West of Santa Catarina based on data collected by the Atlas das Línguas em Contato na Fronteira (ALCF), a research project linked to the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Chapecó (SC). The analysis is based on the following research question: which extralinguistic contexts act as conditioners for the realization of the variation of sonorization and devoicing of occlusive and fricative consonants in Portuguese in contact with German? The theoretical and methodological basis of Pluridimensional and Relational Dialectology guides the analysis (RADTKE; THUN, 1996; THUN, 1998; 2005; 2010), which describes language from different dimensions. In this study, we investigated the variation through the diatopic, diastratic and diagenerational dimensions. As a result, the data reveal that both devoicing and voicing variations occur in the speech of bilinguals, with age and low education being important factors in conditioning the phenomena.Este artigo tem como temática a variação de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão, sendo o objetivo geral da pesquisa analisar o fenômeno de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão em falantes bilíngues de três localidades do Extremo Oeste de Santa Catarina a partir dos dados coletados pelo Atlas das Línguas em Contato na Fronteira (ALCF), projeto de pesquisa vinculado à Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Chapecó (SC). A análise é pautada na seguinte pergunta de pesquisa: quais contextos extralinguísticos atuam como condicionadores para a realização da variação de dessonorização e sonorização das consoantes oclusivas e fricativas do português em contato com o alemão? A base teórica e metodológica da Dialetologia Pluridimensional e Relacional orienta a análise (RADTKE; THUN, 1996; THUN, 1998; 2005; 2010), a qual descreve a língua a partir de diferentes dimensões. Neste estudo, investigamos a variação por meio da dimensão diatópica, diastrática e diageracional. Como resultado, os dados revelam que tanto a variação de dessonorização quanto a de sonorização ocorre na fala dos bilíngues, sendo que a idade junto à baixa escolaridade são fatores importantes no condicionamento dos fenômenos
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
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