1,721,011 research outputs found
Migrationsbedingte Heterogenität von SchülerInnen als Herausforderung für den inklusiven Geographieunterricht
No full textFachlich argumentieren lernen im Unterricht der modernen Fremdsprachen – eine Bestandsaufnahme
No full text
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Full text linkThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Full text link“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Von Malaysia in die Bundesrepublik Das Wechselverhältnis von Bildungsmigration und Deutschlandbild
Full text linkSeit Anfang des 21. Jahrhunderts hat unter jungen Malaysierinnen und Malaysiern das Interesse an einem Studium in Deutschland deutlich zugenommen. Da dieses Phänomen sowie deren Beweggründe und das zugrundeliegende Deutschlandbild bislang als wenig erforscht gelten, nahm ich dieses zum Anlass der vorliegenden Dissertation.
Die zentrale Fragestellung dieser Arbeit gilt dem Wechselverhältnis zwischen den Erfahrungen malaysischer Studierender in Deutschland und dem Bild, das sie sich von ihrem Zielland machen. Im Mittelpunkt steht dabei die Veränderung des Deutschlandbildes in der chronologischen Abfolge: von den malaysischen Deutschlernenden über die studierenden Malaysier bis zu den ehemaligen Studierenden. Zentrale Fragen, die in einer Online-Umfrage und vertiefend in Interviews eruiert worden sind, lauten unter anderem: Welche Rolle spielt das Deutschlandbild bei der Wahl eines Studienplatzes? Welche Erwartungen und Hoffnungen, aber auch Ängste und Befürchtungen hegen die Studierenden in Bezug auf ihren Deutschlandaufenthalt? Wie verändert sich das Deutschlandbild während und nach dem Bildungsaufenthalt und welche Einflussfaktoren prägen dieses Bild?
Der Wandel des Deutschlandbildes soll auch vor dem Hintergrund der ethnischen Vielfalt der malaysischen Studierenden betrachtet und differenziert werden. Schließlich ist Malaysia mit annähernd 60% Malaien, 23% ethnischen Chinesen und fast 7% indischer Herkunft ein Mehrvölkerstaat. Da sich ein Fremdbild immer auch aus der Wechselwirkung von Selbst- und Fremdbild entwickelt, erscheint die Arbeitshypothese angemessen, dass das Deutschlandbild, das Angehörige der drei ethnischen Gruppen entwerfen, teilweise unterschiedlich ausfällt.
Auch scheint das Deutschlandbild der Deutschlernenden in Malaysia ein überwiegend bis vollständig positives zu sein. Bei den Studierenden in Deutschland fällt dieses Bild hingegen aufgrund ihrer konkreten Studien- und Alltagserfahrungen teilweise negativer aus. Es stellt sich insgesamt differenzierter und realistischer dar.
Ein Aspekt, der weiterer Forschung bedarf, besteht in den Auswirkungen wirtschaftlicher Faktoren auf die Herausbildung eines Nationenbildes. Diese reichen von Wirtschaftspotenzial und Technologie bis zu Produkten und Dienstleistungen. In der Tat messen die malaysischen Probandinnen und Probanden diesen eine hohe Bedeutung bei. Auch wird in der Arbeit die Wechselwirkung zwischen Bildungsmigration und Deutschlandbild unter den Bedingungen der Corona-Pandemie untersucht
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Full text linkWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Full text linkWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
- …
