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Instrumentos de Aferição de Experiência Linguística e de Nível Socioeconômico em Estudos Psicolinguísticos
No full textO presente relatório final consiste em apresentar as atividades desenvolvidas no plano de trabalho da bolsista de Iniciação Científica (PIBIC-CNPq) Gabriella de borba, a partir de sua adesão ao ciclo 2024-2025, no Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em outubro de 2024, após a saída antecipada do bolsista anterior. O plano de trabalho é intitulado “Instrumentos de Aferição de Experiência Linguística e de Nível Socioeconômico em Estudos Psicolinguísticos" coordenado pela Profª Drª Mailce Borges Mota. Conforme o quadro de atividades proposto este período consistiu em revisão de literatura referente aos instrumentos de aferição de experiência linguística e nível socioeconômico dentro da Psicolinguística. Dentro dos estudos linguísticos do laboratório, que buscam entender como as pessoas compreendem, produzem e adquirem a linguagem, é de grande importância considerar também a influência de fatores externos, como escolaridade e contexto social. Nesse sentido, questionários são essenciais, pois permitem avaliar de forma confiável aspectos da experiência linguística e do perfil socioeconômico dos participantes, necessários para maior precisão na análise dos processos de linguagem. O presente projeto teve como objetivo a elaboração e a validação de um questionário socioeconômico voltado para pesquisas linguísticas, adaptado ao contexto brasileiro e ao do laboratório LabLing, assim como testes de validação estatística no laboratório
Efeitos de priming interlinguísticos durante a compreensão da voz passiva: dois primes são suficientes
No full textThe present study investigated cross-linguistic structural priming effects from L1 to L2 during the comprehension of the passive voice in a group of 35 Brazilian Portuguese-English (BP-EN) late bilinguals. A 4 x 2 experimental design was implemented that included a four levels within-subjects Condition variable and a between-subjects Proficiency variable (Intermediate vs. Advanced). Results show that, regardless of proficiency, participants read target sentences faster in both experimental conditions when compared to the control conditions. Noticeably, cross-linguistic structural priming effects were observed even in the absence of translation equivalents. That is, both abstract and lexically mediated structural cross-linguistic effects were observed. These findings indicate that late bilinguals at intermediate and advanced levels of proficiency have a shared syntactic system between their L1 and L2.O presente estudo investigou efeitos de priming estrutural entre línguas (L1 - L2) durante a compreensão da voz passiva em um grupo de 35 participantes bilingues tardios de Português Brasileiro e Inglês (PB-IN). Um desenho experimental 4 X 2 foi implementado, o qual incluiu uma variável intraparticipantesdenominada Condição com quatro níveis e uma variável entre participantes denominada Proficiência (Intermediário x Avançado). Os resultados mostram que, independentemente de proficiência, os participantes leram as frases-alvo mais rápido nas duas condições experimentais em comparação com as condições controle. Notavelmente, os efeitos de priming estrutural entre línguas foram observados mesmo na ausência de equivalentes de tradução. Isto é, efeitos de natureza abstrata e lexical foram observados. Esses achados indicam que bilíngues tardios de níveis de proficiência intermediária e avançada deproficiência já desenvolveram um sistema sintático compartilhado entre L1 e L2
O ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA MEDIADO POR COMPUTADOR: UMA APRECIAÇÃO CRÍTICA DE ESTUDOS RECENTES CONDUZIDOS NO BRASIL
No full textEste artigo visa relatar os resultados de uma revisão sistemática de pesquisas sobre ensino e aprendizagem de língua inglesa (LI) mediados por computador produzidas no Brasil entre os anos de 2003 e 2008 seguindo os princípios de Norris e Ortega (2006) para a revisão sistemática da literatura. Os objetivos desta revisão foram: (i)determinar as questões investigadas por essas pesquisas a respeito do ensino e aprendizagem de LI mediados por computador; (ii)o método de coleta e análise dos dados empregados nessas pesquisas e (iii)o contexto em que essas pesquisas foram realizadas e seus participantes. Três (3) teses de doutorado e 14 (quatorze) dissertações de mestrado disponíveis no Portal CAPES foram analisadas
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
Get PDFThe present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
Get PDF“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis
Get PDFWe provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis
Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts
Get PDFWe conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued
use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation
counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more
sophisticated methods
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