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Estudio numérico y asintótico de modelos discretos en física de semiconductores
Esta tesis presenta el estudio y el desarrollo de modelos de transporte de carga eléctrica en superredes semiconductoras. Las superredes semiconductoras son sistemas fuertemente no lineales cuasi-unidimensionales, formados por una sucesión de barreras y pozos de potencial, y cuya riqueza radica en la gran variedad de patrones y comportamientos distintos que se encuentran variando los parámetros físicos involucrados. Después una breve introducción en la que se presentan las características principales del transporte electrónico en estos sistemas, el contenido de la tesis se centra en el caso particular de las superredes débilmente acopladas. El comportamiento de dispositivos basados en estas superredes lo describe un modelo, propuesto por Luis L. Bonilla en 1994, en el que el mecanismo de túnel resonante secuencial es el principal responsable del transporte de carga. El modelo consiste en un sistema de ecuaciones diferenciales no lineales acopladas, cuyo número viene determinado por el número de periodos de la superred, y que representan la continuidad de carga y la ecuación de Poisson en cada pozo de la superred. En este modelo, toda la información cuántica está recogida en la función de densidad de corriente túnel a través de la barrera que separa dos pozos cuánticos. Tras la descripción del modelo, la memoria presenta los resultados principales del estudio realizado. Estudiamos entonces los estados estacionarios del sistema, construimos numéricamente la curva estacionaria I-V, y elaboramos un análisis de estabilidad lineal de las ramas estacionarias. Este análisis presenta la posible existencia de bifurcaciones de Hopf, que son a su vez estudiamos mediante un desarrollo en escalas múltiples que nos lleva a una ecuación de amplitud. Por otra parte, la memoria presenta una amplia descripción de los métodos numéricos utilizados mediante los cuales hemos podido caracterizar numéricamente la respuesta del sistema a diferentes manipulaciones del voltaje aplicado (sweeping). El resultado principal es la descripción detallada de diversos nuevos escenarios de recolocación de los dominios del campo eléctrico y de la respuesta de la densidad de corriente, que añaden nuevas fenomenologías a las ya conocidas en la literatura. Después, analizamos el modelo a corriente constante. En estas circunstancias, la naturaleza discreta del sistema se pone claramente de manifiesto: aparece el característico fenómeno de anclaje de los frentes de onda cuando el parámetro de control (la corriente) está en un determinado intervalo, fenómeno típico de los sistemas discretos, no compartido con los sistemas continuos. El fenómeno de anclaje y movimiento de los frentes de onda es una bifurcación global de las ecuaciones del modelo en unas ciertas corrientes críticas. Lo podemos estudiar introduciendo el concepto de pozo activo, mediante el cual conseguimos describir la dinámica de los frentes de onda cerca de las corrientes criticas con unas ecuaciones reducidas. En el límite continuo de una superred muy larga en que el campo eléctrico varía poco de un pozo al siguiente, las ecuaciones del modelo se pueden aproximar por una ecuación hiperbólica de primer orden y los frentes de onda del modelo discreto son ondas de choque de la misma. Hemos encontrado la velocidad de estos choques partiendo de las ecuaciones discretas. Finalmente, resumimos los contenidos esenciales de la tesis y presentamos las conclusiones generales, así como una descripción de los que a nuestro entender son los principales problemas abierto
[Letter from William D. Bonilla to Pete Tijerina - July 13, 1964]
Letter from William D. Bonilla to Pete Tijerina, dated July 13, 1964, regarding an adopted Resolution concerning Gus C. Garcia
Teatro Morelos, 3a J. C. Bonilla, Tehuacan, Pue.
Tarjeta postal ilustrada con bordes, blanco y negro, 9 cm x 14 cm. Orientación horizontal. Reverso sin dividir.Vista en perspectiva del [antiguo] Teatro Morelos en Tehuacán, Puebla, principios del siglo XX. Se observa la calle de terracería con árboles y transeúntes.Transcripción de textos en el anverso: sin texto impreso | Con texto escrito [tinta negra] -- ""TEATRO MORELOS." - 3a J. C. Bonilla.- TEHUACAN. PUE."Transcripción de textos en el reverso: con texto impreso [tinta negra] -- "POST CARD / CORRESPONDENCE / ADDRESS / AZO / PLACE STAMP HERE" | Con texto escrito -- "SCAA374"Características de digitalización: equipo EPSON Scan GT-20000; resolución: 1600 ppp; formato de archivo: TIFF; profundidad de bits: 24; unidad de compresión: sin compresión; perfil de color: RGB.Características de edición: se colocó una pleca en color negro sobre la que se agregó la información del fondo documental al que pertenece así como la institución que lo resguarda. Se redimensionaron los archivos originales a 300 ppp con Adobe Photoshop CC 2018, se convirtieron a formato JPEG 2000 con compresión sin pérdida a partir de XnView Classic for Windows
C = E2 x R x t
El escritor, traductor y editor Juan Bonilla, Premio Nacional de Narrativa 2020, inauguró el primer Foro I+D+C con la conferencia que recogernos en estas páginas, una reflexión sobre la proyección de las humanidades, las trabas que encuentran en el ámbito académico, social y mediático -la burocracia, la corrección política, la cultura de la cancelación o la tiranía del algoritmo- y cuál es su fin último: despertar el entusiasmo, "el motor de casi todas las investigaciones humanísticas que merecen la pena"
Measuring Social carrying Capacity: An Exploratory Study
The tourist carrying capacity commands a growing interest given that it is closely linked with sustainable tourist development. The justification of the utility of this concept is given by means of a simple and efficient methodological proposal, by analysing the social carrying capacity. To this end, an empirical application is carried out in the Western Andalusia. In some of the cases analysed, the satisfaction of the tourist is found to decline when the levels of the tourist use are higher with respect to those attributes of the tourist destination supply. This mechanism can constitute a useful alarm signal for tourism planners.carrying capacity, tourist satisfaction, sustainable tourism, tourist destination.
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Checklist of valid names and synonyms of stony corals (Anthozoa: Scleractinia) from the eastern Pacific
Reyes-Bonilla, Héctor (2002): Checklist of valid names and synonyms of stony corals (Anthozoa: Scleractinia) from the eastern Paci®c. Journal of Natural History 36 (1): 1-13, DOI: 10.1080/713833841, URL: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/71383384
Programa de habilidades sociales para el fortalecimiento de la convivencia educativa en el CEBA Manuel C. Bonilla – Cuidad Eten
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general, Diseñar una
propuesta de un programa de habilidades sociales para el fortalecimiento de la
convivencia educativa en el CEBA Manuel C. Bonilla –Cuidad Eten. La presente
tesis es de tipo descriptiva proyectiva con un diseño no experimental, con enfoque
cuantitativo que se realizó en una población de 117 estudiantes de CEBA Manuel
C. Bonilla –Cuidad Eten, teniendo como variable independiente, programa de
habilidades sociales y variable dependiente, convivencia educativa. Para ellos se
empleó la técnica de encuesta con la aplicación de un cuestionario como
instrumento de recolección de datos. Asimismo, el dato de la variable en estudio
fue recolectado, luego procesado y analizado, los resultados obtenidos de la
muestra de estudiantes del CEBA Manuel C. Bonilla –Cuidad Eten, el nivel de la
variable Convivencia Educativa se encuentra en la categoría Regular con un
64,10%, seguido de la categoría Bajo con un 24,79% y por último en la categoría
Alto con un 11,11%. Se puede concluir que la variable dependiente como es la
convivencia educativa necesita ser fortalecida, por tal razón se elaboró y validó
una propuesta de un programa de habilidades sociales
Programa de habilidades sociales para el fortalecimiento de la convivencia educativa en el CEBA Manuel C. Bonilla, Cuidad Eten 2020
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general, Diseñar una propuesta de un programa de habilidades sociales para el fortalecimiento de la convivencia educativa en el CEBA Manuel C. Bonilla, Cuidad Eten. La presente tesis es de tipo descriptiva proyectiva con un diseño no experimental, con enfoque cuantitativo que se realizó en una población de 117 estudiantes de CEBA Manuel C. Bonilla, Cuidad Eten, teniendo como variable independiente, programa de habilidades sociales y variable dependiente, convivencia educativa. Para ellos se empleó la técnica de encuesta con la aplicación de un cuestionario como instrumento de recolección de datos. Asimismo, el dato de la variable en estudio fue recolectado, luego procesado y analizado, los resultados obtenidos de la muestra de estudiantes del CEBA Manuel C. Bonilla, Cuidad Eten, el nivel de la variable Convivencia Educativa se encuentra en la categoría Regular con un 64,10%, seguido de la categoría Bajo con un 24,79% y por último en la categoría Alto con un 11,11%. Se puede concluir que la variable dependiente como es la convivencia educativa necesita ser fortalecida, por tal razón se elaboró y validó una propuesta de un programa de habilidades sociales
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