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Transmediales Storytelling für produzierende Unternehmen aus Österreich : die Nutzung in der externen Online-Kommunikation
No full textDie vorliegende Masterarbeit zeigt die Thematik des Transmedia Storytellings in der externen Online-Kommunikation auf. Diese Art der Außenkommunikation ist nicht nur ein Thema für Lifestyle-Produkte, sondern sie bietet für technische oder Nischen-Themen oder auch im B2B-Bereich Möglichkeiten. Auf Basis der Literaturrecherche und mittels Experteninterviews werden die transmedialen Nutzungsstrategien und das Storytelling von Unternehmen bzw. deren Content Management Agenturen analysiert. Das Ergebnis der wissenschaftlichen Arbeit soll ein Leitfaden zur Umsetzung von Transmedia Storytelling in der externen Online-Kommunikation für produzierende Unternehmen aus Österreich sein.eingereicht von Birgit Bauer, BAMasterarbeit Universität Linz 201
Two-Step versus One-Step Spin Transitions in Iron(II) 1D Chain Compounds
No full textEleven iron(II) 1D coordination polymers with the general formula [FeL(eq)(L(ax))]center dot solvent were synthesised and characterised, where L(eq) = (E,E)-{diethyl 2,2'-[1,2-phenylenebis-(iminomethylidyne)]bis(3-oxobutanato) (2-)-N,N',O(3),O(3)'} (L1) and {[3,3']-[1,2-phenylenebis(iminomethylidyne)]bis-(2,4-pentane-dionato)(2-)-N,N',O(2),O(2)'} (L2); L(ax) = 4,4'-bi-pyridine (bipy), 1,2-bis(4-pyridyl)ethane (bpea) and 1,3-bis(4-pyridyl)propane (bppa) and solvent = MeOH, EtOH and toluene (Tol). [FeL1(bpea)]center dot MeOH (3 center dot MeOH) shows an abrupt one-step spin crossover with thermal hysteresis (27 K) and [FeL2(bppa)]center dot MeOH (2 center dot MeOH), [FeL2(bpea)] (4), [FeL2(bpea)]center dot 0.25MeOH (4 center dot 0.25MeOH) and [FeL1(bipy)]center dot MeOH (5 center dot MeOH) show a two-step spin transition with an IP at gamma(HS) approximate to 0.5 (IP is intermediate plateau and gamma(HS) is high-spin mol fraction) and up to 50 K wide hysteresis loops (5 center dot MeOH). [FeL1(bppa)] (1), [FeL2(bppa)]center dot EtOH (2 center dot EtOH) and [FeL1(bpea)]center dot 1.5Tol (3 center dot 1.5Tol) show an abrupt incomplete spin transition that stops at gamma(HS) approximate to 0.5; for [FeL1(bppa)]center dot 0.25MeOH (1 center dot 0.25MeOH) and [FeL1(bpea)] (3), the spin transition is gradual and incomplete. The X-ray crystal structures of six complexes were determined (1, 2 center dot MeOH, 3 center dot MeOH, 3 center dot 1.5Tol, 4 center dot 0.25MeOH and 5 center dot MeOH). In the case of 4 center dot 0.25MeOH, the crystal structures for the HS and LS states were dertermined; for compounds 1, 2 center dot MeOH and 3 center dot 1.5Tol, the crystal structure of the HS and the IP state was investigated. For all complexes, the iron(II) centre is located in a distorted octahedral coordination sphere. Each axially coordinated ligand "connects" two iron(II) centres, which results in the formation of extended 1D chains with varying structures from linear (bipy) over steplike (bpea) to zigzag (bppa). Analysis of the intermolecular interactions reveals that the hysteresis width depends on both the stiffness of the axial ligand and the number of intermolecular contacts, while zigzag chains support stepwise spin transitions
VinKo
Get PDFVinKo (Varieties in Contact/Varietäten im Kontakt/Varietà in contatto) è una piattaforma per la raccolta di dati orali di lingue non standard mediante crowdsourcing
Weesenstein in bürgerlicher Hand!: Alwin Bauer und seine Pläne für das Schloss
Get PDFIm Aufsatz wird über die erstaunlichen, bisher unbekannten Umgestaltungspläne berichtet, die der Industrielle Alwin Bauer mit Schloss Weesenstein vorhatte. Dieser hatte 1917 die Herrschaft Weesenstein von Prinz Johann Georg von Sachsen erworben. Die gewagten Entwürfe schuf der Dresdner Architekt Max Herfurth, der bereits für den Bauherrn das Mohrenhaus in Radebeul umgebaut hatte. Zur Ausführung kamen die Pläne jedoch nicht. Bauer verkaufte das Schloss 1933 an den Landesverein Sächsischer Heimatschutz
sj-docx-1-mso-10.1177_20552173221105642 - Supplemental material for Patient-reported outcome measures in MS: Do development processes and patient involvement support valid quantification of clinically important variables?
No full textSupplemental material, sj-docx-1-mso-10.1177_20552173221105642 for Patient-reported outcome measures in MS: Do development processes and patient involvement support valid quantification of clinically important variables? by Trishna Bharadia, Jo Vandercappellen, Tanuja Chitnis, Piet Eelen, Birgit Bauer, Giampaolo Brichetto, Andrew Lloyd, Hollie Schmidt, Miriam King, Jennifer Fitzgerald, Thomas Hach and Jeremy Hobart in Multiple Sclerosis Journal – Experimental, Translational and Clinical</p
Mirror Landing - As Remembered by Birgit Hult
Get PDFNotes - This account, Memories Mirror Landing by Birgit Hult, was compiled by Birgit's daughter, Jean Elvira Male, it documents the Hult family's experiences in Mirror Landing from 1912 - 1916. The Hults, who were originally from Sweden, arrived in Mirror Landing with two young children, a third child was born during their stay in Mirror Landing. Upon arriving in the area, the Hults made friends with the Gauthier family. The wives became good friends and would swap piano lessons for English lessons. Details of the log home where the family lived and the surrounding landscape were recalled. A memory about a large forest fire that occurred near the family home and dances that were attended in the town are discussed. Jean recalls her mother's memories regarding the animosity towards the North West Mounted Police that was felt by the people of Mirror Landing. The Hult family retained a strong connection to the Swedish heritage and practised many Swedish traditions, such as flying the Swedish flag and eating hot cross buns stuffed with Swedish Marzipan soaked in warm milk. Photos and a postcard written in 1915 are included in this article (10 pages
Knowing Through Popular Music in the Western Pacific Island World
No full textPacific Indigenous scholars have long emphasized the role of relationality for Pacific Islanders’ epistemologies. In this article, the author rethinks music in terms of the procedural knowledge inherent in and specific to popular music-making by exploring the latter as knowledge practices in Micronesia. This approach opens new vistas on the relationality at the heart of Western Pacific music-making. The author calls the musical manifestation of that relational capacity sound ties, suggesting that if, following Epeli Hau‘ofa, Oceania is “humanity rising from the depths of brine”, then it is not least the sound ties of knowing in and through music that mould that very humanity of people who are at home with the sea into aquapelagic assemblages that are, after all, so much more than water and land
Styrian and westhungarian youthcenters
No full textDie vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, speziell mit Jugendzentren. Der Titel dieser Masterarbeit lautet: Steirische und westungarische Jugendzentren im Vergleich. Dazu wurden vier Jugendzentren aufgesucht, genauestens beobachtet und mit vier MitarbeiterInnen der jeweiligen Jugendzentren Interviews durchgeführt. Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen steirischen und westungarischen Jugendzentren?Nach einer Einleitung befasst sich der erste theoretische Teil dieser Verschriftlichung mit diversen Schwerpunkten der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Österreich. Anschließend spezialisiert sich die Arbeit auf Jugendzentren hinsichtlich ihrer Begriffsklärung, Entstehung sowie der Bedeutung und Relevanz von Jugendzentren. Der Theorieteil endet mit ausgewählten Themen der Jugendarbeit in Europa bzw. Ungarn.Um ein interessantes Ergebnis zu erhalten, wurden diverse Schwerpunkte, wie Angebote der Jugendzentren, Beziehungen der BesucherInnen / MitarbeiterInnen, Strukturelle Rahmenbedingungen, Ausstattung der Jugendzentren, Alter der Jugendlichen und Vernetzungen mit anderen Organisationen, berücksichtigt.Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurden als Methoden eine teilnehmende Beobachtung sowie ein leidfadenorientiertes problemzentriertes Interview herangezogen.Der empirische Teil dieser Arbeit umfasst unter anderem Bereiche wie die Ausgangslage, Methode, Interpretation und die Zusammenfassung der ausgewerteten Ergebnisse.Diesbezüglich kann angeführt werden, dass jedes der vier Jugendzentren seinen Schwerpunkt in andere Bereiche setzt. Einerseits sind sie sich in vielen Arbeitsansätzen ähnlich, doch andererseits ist bei genauerem Blick erkenntlich, dass sich Differenzen bezüglich einiger Kriterien feststellen lassen.This thesis is concentrated on open child- and youth work, specialized on youth centers. The title of this work is: Steirische und westungarische Jugendzentren im Vergleich. For this we did interviews in four different youth centers with four employees of each center and we watched each center closely. The question of this research is: Which similarities and which differences are between styrian and westhungarian youth centers? With regard to this work, we pursued more aims for example the exchange of information between the styrian and westhungarian youth centers or to produce new relations. Besides we wanted to support the social and professional competences of the youth centers with their employees and expand the own knowledge and the knowledge of others on this sector.After the introduction, the first part of this exposition concerns on different focuses of open child- and youth work in Austria. Afterwards this thesis is specialized on the work of the youth centers inconsideration of their disambiguation, their construction as well as the importance and relevance of youth centers.The theoretical part ends with selected topics of youthwork in Europe or Hungary. To achieve an interesting result, we had to focus on the offer of the youth centers, the relationships between employees and visitors, the basic condition, the interior/equipment, the age of the young people and the cooperation between youth centers and other organizations.To answer the question of this research, we did a problem focused interview and a participative surveillance. The empirical part involves for example initial position, the method, the interpretation and the comparison of the evaluated results. Regarding the results you can see, that each of this four youth centers has a different emphasis. On the one hand they work in a similar way on the other hand they vary in a few points.vorgelegt von Birgit Bauer ; Bianca Yvonne ReitingerAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersGraz, Univ., Masterarb., 2012 0831 0832Zsfassung in dt. und engl
Styrian and westhungarian youthcenters
No full textDie vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, speziell mit Jugendzentren. Der Titel dieser Masterarbeit lautet: Steirische und westungarische Jugendzentren im Vergleich. Dazu wurden vier Jugendzentren aufgesucht, genauestens beobachtet und mit vier MitarbeiterInnen der jeweiligen Jugendzentren Interviews durchgeführt. Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet: Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es zwischen steirischen und westungarischen Jugendzentren?Nach einer Einleitung befasst sich der erste theoretische Teil dieser Verschriftlichung mit diversen Schwerpunkten der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Österreich. Anschließend spezialisiert sich die Arbeit auf Jugendzentren hinsichtlich ihrer Begriffsklärung, Entstehung sowie der Bedeutung und Relevanz von Jugendzentren. Der Theorieteil endet mit ausgewählten Themen der Jugendarbeit in Europa bzw. Ungarn.Um ein interessantes Ergebnis zu erhalten, wurden diverse Schwerpunkte, wie Angebote der Jugendzentren, Beziehungen der BesucherInnen / MitarbeiterInnen, Strukturelle Rahmenbedingungen, Ausstattung der Jugendzentren, Alter der Jugendlichen und Vernetzungen mit anderen Organisationen, berücksichtigt.Zur Beantwortung der Forschungsfrage wurden als Methoden eine teilnehmende Beobachtung sowie ein leidfadenorientiertes problemzentriertes Interview herangezogen.Der empirische Teil dieser Arbeit umfasst unter anderem Bereiche wie die Ausgangslage, Methode, Interpretation und die Zusammenfassung der ausgewerteten Ergebnisse.Diesbezüglich kann angeführt werden, dass jedes der vier Jugendzentren seinen Schwerpunkt in andere Bereiche setzt. Einerseits sind sie sich in vielen Arbeitsansätzen ähnlich, doch andererseits ist bei genauerem Blick erkenntlich, dass sich Differenzen bezüglich einiger Kriterien feststellen lassen.This thesis is concentrated on open child- and youth work, specialized on youth centers. The title of this work is: Steirische und westungarische Jugendzentren im Vergleich. For this we did interviews in four different youth centers with four employees of each center and we watched each center closely. The question of this research is: Which similarities and which differences are between styrian and westhungarian youth centers? With regard to this work, we pursued more aims for example the exchange of information between the styrian and westhungarian youth centers or to produce new relations. Besides we wanted to support the social and professional competences of the youth centers with their employees and expand the own knowledge and the knowledge of others on this sector.After the introduction, the first part of this exposition concerns on different focuses of open child- and youth work in Austria. Afterwards this thesis is specialized on the work of the youth centers inconsideration of their disambiguation, their construction as well as the importance and relevance of youth centers.The theoretical part ends with selected topics of youthwork in Europe or Hungary. To achieve an interesting result, we had to focus on the offer of the youth centers, the relationships between employees and visitors, the basic condition, the interior/equipment, the age of the young people and the cooperation between youth centers and other organizations.To answer the question of this research, we did a problem focused interview and a participative surveillance. The empirical part involves for example initial position, the method, the interpretation and the comparison of the evaluated results. Regarding the results you can see, that each of this four youth centers has a different emphasis. On the one hand they work in a similar way on the other hand they vary in a few points.vorgelegt von Birgit Bauer ; Bianca Yvonne ReitingerAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersGraz, Univ., Masterarb., 2012 0831 0832Zsfassung in dt. und engl
Karl Polanyi’s the great transformation: Perverse effects, protectionism and gemeinschaft
No full textDrawing upon Karl Polanyi’s journalistic writings and unpublished lectures from the 1920s and 1930s, this article reconstructs the lineaments of his research programme that was to assume its finished form in The Great Transformation. It identifies and corrects a common misinterpretation of the thesis of that book, and argues that Polanyi’s basic theoretical framework is best conceived as Tönniesian: the ‘protective counter-movement’ of The Great Transformation is Gemeinschaft, understood dynamically, while the market society is Gesellschaft. It examines the two central mechanisms by which, in Polanyi’s understanding, Gesellschaft broke down in the mid-twentieth century: the ‘clash between democracy and capitalism,’ and a doctrine of ‘perverse effects’ whereby political intervention in markets impairs profitability and saps the vitality of the market system
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