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Arbitraje de inversiones y derechos humanos: un análisis particular del caso Philip Morris contra Uruguay
Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: [email protected] libro aborda el sistema de solución de controversias inversor-Estado a partir de la fragmentación del Derecho Internacional y la adecuación o complementariedad de los regímenes de protección de inversiones y derechos humanos. El centro es el análisis del caso Philip Morris contra Uruguay, complementado por el estudio de otras controversias que involucran a Estados del hemisferio sur y presentan cuestionamientos a políticas públicas de derechos humanos (agua, igualdad, medio ambiente, salud). El trabajo cierra con el examen de los riesgos del arbitraje de inversiones, especialmente aquellos manifestados en los casos analizados, y la identificación de posibles caminos a explorar para la transformación del actual sistema.Presentación -- Introducción Cuestiones preliminares -- Objetivos de investigación -- Diseño metodológico -- Estructura del informe de investigación -- Capítulo 1. Protección de inversiones y protección de los derechos humanos: entre la fragmentación y la integración de regímenes jurídicos autocontenidos -- 1.1. Introducción -- 1.2. Fragmentación del Derecho Internacional -- 1.3. Integración o conciliación-- Capítulo 2. Controversias inversor-Estado: casos concretos de conflictos o integración entre protección de inversiones y protección de derechos humanos -- 2.1. Introducción -- 2.2. Caso Aguas del Tunari contra Bolivia -- 2.3. Caso Piero Foresti contra Sudáfrica -- 2.4. Caso Chevron contra Ecuador (Chevron III) -- 2.5. Caso Philip Morris Asia contra Australia -- 2.6. Caso Philip Morris contra Uruguay -- Capítulo 3. Déficits y riesgos en el sistema de solución de controversias inversor Estado -- 3.1. Introducción -- 3.2. Definición amplia de inversión en los acuerdos de protección de inversiones -- 3.3. Incertidumbre en el Derecho aplicable -- 3.4. Déficit democrático de la composición de las ternas arbitrales -- 3.5. Ilusión de la supremacía del Estado en las relaciones internacionales -- 3.6. El factor social en el arbitraje de inversiones: idioma, género y nacionalidad -- Capítulo 4. Propuestas de reforma del sistema de solución de controversias inversor-Estado: entre el control de daños y la integración de los regímenes jurídicos autocontenidos – 4.1.--Introducción -- 4.2. Establecer pautas específicas de interpretación -- 4.3. Excepciones sectoriales a los mecanismos de solución de controversias inversor-Estado -- 4.4. Nuevas estructuras institucionales -- 4.5. Exclusión de los mecanismos del arbitraje inversor-Estado de los acuerdos de protección de inversiones -- 4.6. Iniciativas regionales -- 4.7. Convención de Maurici
Solución de controversias en el Mercosur : Análisis de resultados 2004-2011 desde una perspectiva jurídico-política
Esta investigación, Solución de Controversias en el Mercosur: Análisis de resultados 2004-2011 desde una perspectiva jurídico-política, es una versión revisada y actualizada al mes de junio de 2012, del trabajo de investigación presentado para la obtención del título de profesor adscripto de Derecho Internacional Público de la Facultad de Derecho (Udelar). 1 Con su aprobación se dio cumplimiento a lo previsto por el artículo 19 del Reglamento de Profesores Adscriptos de esa misma facultad.Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: [email protected] publicación de este libro fue realizada con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de la Universidad de la República. El trabajo que se presenta fue seleccionado por el Comité de Referato de Publicaciones de la Facultad de Derecho integrado por Luis E. Morás, Ruben Santos Belandro y Óscar Sarlo. Tiene el aval de la Subcomisión de Apoyo a Publicaciones de la CSIC,La investigación se centra en la importancia de la solución jurídica de controversias en un proceso de integración, como mecanismo institucionalizado para restablecer la legalidad del proceso cuando se presentan supuestos de incumplimiento de normas jurídicas. Sin embargo, la elección o creación de un sistema de solución de controversias determinado está directamente vinculado al carácter intergubernamental, como el caso del Mercado Común del Sur (Mercosur), o supranacional del bloque de integración.Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC)Los procesos de integración desde la óptica de la política internacional -- Conceptos preliminares -- La idea de cooperación y los regímenes internacionales -- Vinculación con la soberanía -- Los procesos de integración desde la óptica del derecho -- Necesidad de normas jurídicas y sistemas de solución de controversias -- Organizaciones supranacionales. El caso de la Unión Europea -- Organizaciones intergubernamentales: El caso del Mercosur -- Solución de controversias -- Solución de controversias en el MERCOSUR -- Del Anexo 3 del Tratado de Asunción al Protocolo de Olivos -- El Protocolo de Olivos y sus normas reglamentarias -- Controversias entre Estados -- El sistema de solución de controversias y la cláusula democrática -- Aciertos y debilidades
América del Sur frente a los tratados bilaterales de inversión : ¿hacia un retorno del Estado en la solución de controversias?
Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: [email protected] libro analiza los mecanismos de solución de controversias inversor-Estado incluidos en los tratados bilaterales de inversión celebrados por estados sudamericanos. Se busca una descripción integral de la postura de los Estados abordando el tema desde una perspectiva histórica, desde el No de Tokio a la actualidad, identificando al arbitraje ad hoc en el Centro Internacional de Arreglo de Diferencias relativas a Inversiones como mecanismo al que remiten el 89 % de los acuerdos. En consecuencia, se examinan las posiciones estatales en torno al sistema tbi-ciadi, aplicando la teoría de los regímenes internacionales para la creación de una tipología, según sean miembros (Argentina, Chile, Colombia, Guyana, Paraguay, Perú, Surinam, Uruguay), externos (Brasil) o disidentes (Bolivia, Ecuador y Venezuela). Finalmente, el foco se pone en la situación de Uruguay y las políticas públicas que determinaron la demanda de la tabacalera Philip Morris.Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC)Presentación -- Capítulo 1. Introducción -- Capítulo 2. Marco teórico -- Capítulo 3. Sistema TBI-CIADI y Estados sudamericanos: del «no de Tokio» a nuestros días -- Capítulo 4. Tres posiciones en Sudamérica ante los tratados bilaterales de inversión -- Capítulo 5. Uruguay ante el caso Philip Morris -- Capítulo 6. Conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Anexo I. Acuerdos analizados -- Anexo II. Casos arbitrales inversor-Estado analizados -- Anexo III. Tipología de Estados sudamericanos según su posición en torno al sistema TBI-CIADI -- Anexo IV. Flujograma del proceso arbitral en el CICADI -- Anexo V. Entrevistados. Arato, Julian -- Bianco, Carlos -- Echaide, Javier -- Fontoura Costa, José Augusto -- Johnson, Lise -- Garro, Alejandro -- Gianelli, Carlos -- Guerra Barón, Angélica -- Leví Coral, Michel -- Orellana López, Aldo -- Smolarek, Adriano Alberto -- Vigevano, Marta Rosa -- Villarreal, Alberto -- Xavier Junior, Ely Caetano
Hacia la soberanía regulatoria: protección del espacio de política pública y solución de controversias inversor-Estado
Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: [email protected]¿Qué es la soberanía regulatoria? ¿Qué diferencia presenta con otras concepciones de la soberanía? ¿En qué ámbitos se manifiesta y por qué? Desde las cuatro proyecciones de la soberanía que analiza Krasner (soberanía de interdependencia, westfaliana, legal internacional e interna), este libro argumenta que hay una transición hacia la soberanía regulatoria que se basa en la defensa del espacio de política pública, cuyo corazón es el derecho de regular, y que se manifiesta dentro del régimen de solución de controversias inversor-Estado, pero también fuera de este. En este marco, se examina la evolución del régimen internacional para contextualizar el reconocimiento de la Unctad en 2003 de la erosión del espacio de política pública para los mecanismos de solución de disputas inversor-Estado. Se presentan así los caminos de defensa que los Estados y la doctrina han propuesto y se interpela en particular la situación dual de la Unión Europea: interior y exterior. El libro cierra con el análisis de los motivos que explican el surgimiento de la soberanía regulatoria en conexión con la defensa del espacio de política pública. El foco está puesto en las disputas inversor-Estado que cuestionan medidas en materia de derechos humanos y protección del medioambiente.Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC)Punto de Partida. -- El régimen de solución de controversias inversor-Estado. -- Problema de investigación. -- Aspectos metodológicos. -- Estructura de la obra. -- Solución de controversias inversor-Estado: entre la soberanía y las empresas transnacionales. -- Regímenes internacionales, Estados y empresas transnacionales. -- Estados: soberanía y autonomía. -- Empresas transnacionales como sujetos del derecho internacional público. -- El espacio de política como base de la soberanía. -- Aspectos preliminares. -- Evolución del régimen de protección de inversiones hacia el reconocimiento de la necesidad de un espacio de política pública. -- ¿Hay un lugar para el espacio de política pública?. -- El caso de la Unión Europea: ¿reivindicación de un espacio de política regional?. -- Conclusiones del capítulo. -- Soberanía regulatoria: un concepto en transición. -- Aspectos preliminares. -- Estados, empresas transnacionales y solución de controversias en un mundo en crisis. -- Soberanía regulatoria. -- Conclusiones del capítulo. -- Hacia la soberanía regulatoria: una visión en conjunto
Aprendizaje significativo : estrategias didácticas para una mejor formación profesional
Fil: Bas Vilizzio, Magdalena. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Montevideo, UruguayFil: Bas Vilizzio, Magdalena. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Régimen Jurídico del Comercio Exterior. Montevideo, UruguayFil: Guerra Basedas, Daniela. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Economía I-II. Montevideo, UruguayFil: Guerra Basedas, Daniela. Universidad de la República (Udelar). Facultad de Derecho. Cátedra Economía Política. Montevideo, UruguayIII Jornadas de Enseñanza del Derecho desarrolladas durante el mes de septiembre de 2013. -- Este trabajo, fue presentado en las Jornadas de Formación Docente en la Facultad de Derecho: Una mirada regional y comparada (Universidad de la República (UR), Montevideo, 28 y 29 de junio de 2013). -- Sección Dossier. -- RESUMEN: A partir de los aportes de la teoría del aprendizaje significativo, este trabajo analiza algunas estrategias didácticas innovadoras, que intentan fomentar un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República (Uruguay), como base para el ejercicio profesional. La inquietud de las autoras parte de poder identificar materiales y recursos que puedan contribuir a motivar e interesar al estudiante cuyo resultado sea el que su aprendizaje se potencie. Especialmente se propone compartir el trabajo realizado por las docentes con imágenes en las asignaturas Economía II (Licenciatura en Relaciones Internacionales) y Derecho Internacional Público (Abogacía-Notariado) como instrumento para una mejor comprensión de la realidad nacional e internacional
Development meaningful learning as the foundations of professional practice: the case of the University of the Republic, Law School (Uruguay)
This work is the result of the research done by the authors during the first module of the Training Course for University Professors (within the frame of the cooperation agreement entered into by University of Buenos Aires, Argentina and the University of the Republic, Uruguay). As the central topic of themodule was University Pedagogy: University Politics and Regulations, the theme chosen for the essay reflects the interest of the authors in the generation of a teaching-learning process that allows students to develop a better future profession. This article is intended to contribute to the introduction of meaningful learning strategies in the classroom by giving examples of some didactic tools, applied by the authors in their teaching practice, and other institutional experiences at the University of the Republic Law School, in the light of the present debate of teachers' functions and role.Fil: Bas Vilizzio, Magdalena. Universidad de la República. Facultad de Derecho. Montevideo, UruguayFil: Guerra Basedas, Daniela. Universidad de la República. Facultad de Derecho. Montevideo, UruguayEste trabajo se produce en el marco del Curso de Formación Docente (Convenio Universidad de Buenos Aires, Argentina-Universidad de la República, Uruguay). Dada la temática del primer módulo, Pedagogía universitaria: Política y Legislación universitaria, el tema elegido responde a la inquietud de las autoras por la generación de un proceso de enseñanza-aprendizaje que permita a los estudiantes un mejor desarrollo de su futura profesión. El artículo constituye un intento de aportar a la introducción de estrategias de aprendizaje significativo en el aula, brindando ejemplos de algunas herramientas didácticas aplicadas por las autoras en su práctica docente, y otras propuestas desarrolladas institucionalmente en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República, a la luz del debate planteado en el módulo en torno a la función docente
Los Tratados Internacionales Bilaterales de Cooperación Educativa entre Estados dentro del Sistema Integrado de Cooperación Internacional – Uruguay, durante el período 2016 -2020.
Esta investigación busca aportar herramientas y elementos conceptuales para despejar la duda planteada sobre la utilidad, efectividad y capacidad de ejecución de los tratados internacionales que, firmados y vigentes por Uruguay bilateralmente con otros Estados; procuren total o parcialmente en sus objetivos y cometidos la realización de acciones de cooperación en materia educativa entre ellos. La tesis cuestiona a la gestión que se efectúa sobre estos instrumentos internacionales (los tratados) por parte de las autoridades nacionales y pretende generar conocimiento sobre la realidad que al respecto se observó dentro del período cronológico comprendido entre los años 2016 al 2020 inclusive. Para ello se procuró elaborar una nómina exhaustiva de esta clase de tratados internacionales bilaterales, sobre los cuales se establecieron categorías de estudio y clasificación para su análisis y abordaje. Sobre dicha nómina, se construyó un registro que evidenció el marco jurídico internacional que está actualmente vigente en Uruguay para el establecimiento y realización de lazos bilaterales de cooperación. Paralelamente y con información oficial brindada por dependencias del Estado Uruguayo se comparó ese marco jurídico con las iniciativas de cooperación educativa que efectivamente tuvieron realización en el referido lapso temporal, y sobre las cuales tomó parte Uruguay ya sea como oferente, receptor o en ambas condiciones simultáneamente. Sobre el análisis que arrojó este cruce de datos entre la realidad tangible y el régimen legal habilitante para ella; se produjeron las observaciones y conclusiones que presenta el siguiente documento
Los Tratados Internacionales Bilaterales de Cooperación Educativa entre Estados dentro del Sistema Integrado de Cooperación Internacional – Uruguay, durante el período 2016 -2020
Esta investigación busca aportar herramientas y elementos conceptuales para despejar la duda planteada sobre la utilidad, efectividad y capacidad de ejecución de los tratados internacionales que, firmados y vigentes por Uruguay bilateralmente con otros Estados; procuren total o parcialmente en sus objetivos y cometidos la realización de acciones de cooperación en materia educativa entre ellos. La tesis cuestiona a la gestión que se efectúa sobre estos instrumentos internacionales (los tratados) por parte de las autoridades nacionales y pretende generar conocimiento sobre la realidad que al respecto se observó dentro del período cronológico comprendido entre los años 2016 al 2020 inclusive. Para ello se procuró elaborar una nómina exhaustiva de esta clase de tratados internacionales bilaterales, sobre los cuales se establecieron categorías de estudio y clasificación para su análisis y abordaje. Sobre dicha nómina, se construyó un registro que evidenció el marco jurídico internacional que está actualmente vigente en Uruguay para el establecimiento y realización de lazos bilaterales de cooperación. Paralelamente y con información oficial brindada por dependencias del Estado Uruguayo se comparó ese marco jurídico con las iniciativas de cooperación educativa que efectivamente tuvieron realización en el referido lapso temporal, y sobre las cuales tomó parte Uruguay ya sea como oferente, receptor o en ambas condiciones simultáneamente. Sobre el análisis que arrojó este cruce de datos entre la realidad tangible y el régimen legal habilitante para ella; se produjeron las observaciones y conclusiones que presenta el siguiente documento
Solución de controversias en el Mercosur: evolución y perspectivas
Los sistemas de solución de controversias constituyen una de las piedras fundamentales de los procesos de integración, puesto que en caso de conflicto, los Estados encuentran un marco institucional que les permite reencauzar sus relaciones y reestablecer la legalidad. Cada proceso de integración tendrá el sistema de solución de controversias que más se ajuste a sus necesidades, por tanto, la evolución del propio proceso de integración, determinará la consecuente evolución de su sistema de solución de controversias. En el caso del Mercosur, pueden destacarse tres etapas: 1) el Anexo III del Tratado de Asunción (1991); 2) el Protocolo de Brasilia (1993) mediante el que se dictaron diez laudos arbitrales; 3) el Protocolo de Olivos (2004) que resolvió únicamente dos controversias. Es importante analizar la aplicación que ha tenido el actual Protocolo de Olivos, especialmente: el escaso accionamiento del mecanismo jurisdiccional, la posibilidad de uso de la opción de foro, y el cumplimiento de los laudos arbitrales dictados. De esta manera, destacando las debilidades y aciertos del sistema vigente, se derivará en el consecuente estudio de las perspectivas del mismo
Releyendo a Susan Strange en clave de solución de controversias inversor-Estado
From the intersection between International Law and International Political Economy, this article aims to reread Susan Strange's contributions and apply them to the investor-state dispute settlement regime, a topic that was not studied by the author. Therefore, the article examines how the retreat of the State impacts investor-State dispute settlement regime; and how the structural power of transnational corporations is expressed in specific cases of disputes. The article closes by linking the previous ideas to the covid-19 pandemic crisis and the “return of the State”.Desde la intersección entre el Derecho Internacional y la Economía Política Internacional, el presente trabajo tiene como objetivo realizar una relectura de los aportes de Susan Strange aplicándolos al régimen de solución de controversias inversor-Estado, tema no estudiado por la autora. Por consiguiente, se examina cómo impacta la retirada del Estado en el régimen de solución de controversias inversor-Estado; y de qué manera se expresa el poder estructural de las empresas transnacionales en casos concretos de controversias. El artículo cierra vinculando las ideas anteriores con la crisis de la pandemia de covid-19 y el “retorno del Estado”
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