1,720,960 research outputs found

    Pengaruh Permainan Tradisional Gobak Sodor Terhadap Kelincahan Dan Kecepatan Reaksi

    No full text
    Abstrak Pembinaan  olahraga  prestasi  selain  melalui  perkumpulan  olahraga,  instansi  pemerintah  dan swasta,  juga  pembinaan  pembibitan  atlet  melalui  kegiatan  ekstra  kurikuler  di  sekolah.  Dalam pembinaan  olahraga  melalui ekstra kurikuler  yang  rata-rata  siswanya  merupakan atlet pemula, banyak ditemukan masalah yang timbul dalam latihan. Salah satu dari masalah tersebut, seperti yang  timbul  pada  kegiatan  ekstra  kurikuler  bola  voli  di  SMP  Negeri  1  Pohjentrek  Kabupaten Pasuruan,  adalah  siswa  kurang  bersungguh-sungguh  dalam  melakukan  latihan  fisik  kelincahan dan  kecepatan  reaksi.Dalam  hal  ini  permainan  gobak  sodor  mengharuskan  pemainnya  untuk bergerak  dengan  cepat  dalam  merubah  posisi  badan  dan  arah  gerakan  untuk  menghindari tangkapan  penjaga.  Keadaan  gerakan  pemain  ini  sangat  baik  untuk  melatih  kelincahan  dan kecepatan reaksi, karena pada dasarnya latihan untuk melatih kelincahan dan kecepatan reaksi adalah  bentuk  latihan  yang  mengharuskan  orang  untuk  bergerak  dengan  cepat  untuk  merubah posisi  badan  dan  arah  gerakannya.  Selain  itu  permainan  gobak  sodor  yang  pelaksanaannya berbentuk pertandingan sangat sesuai dengan ciri-ciri pertumbuhan dan perkembangan di tingkat SMP,  sehingga  siswa  akan  lebih  termotivasi  untuk  berlatih  dengan  lebih  giat  tanpa  merasakan jenuh, bosan, dan perasaan yang melelahkan pada saat berlatih.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan penelitian pola one group pretes- posttes design.Teknik pengumpulan data dengan teknik tes, dan alat tes yang digunakan  adalah  tes  kelincahan  dodging  run  dan  tes  kecepatan  reaksi  whole  body  reaction. Pengolahan data dianalisis dengan uji –t untuk amatan ulang dengan rumus dari Arikunto.Hasil pengolahan data menunjukan bahwa t- hitung kelincahan sebesar 12,421 dan t-hitung kecepatan reaksi  menunjukan  hasil  sebesar  12,256,  sedangkan  t-tabel  untuk  taraf  signifikan  5%  tercatat 2,045,  sehingga  t-hitung  lebih  besar  dari  t  tabel  yang  berarti  pula  hasil  analisis  data  adalah sangat signifikan. Berdasarkan  hasil  analisis  data  tersebut,  maka  hipotesis  penelitian  yang  ditetapkan  akan diterima.  Dengan  demikian  hasil  penelitian  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  “ada  pengaruh  yang sangat signifikan permainan gobak sodor terhadap kelincahan dan kecepatan reaksi bagi peserta ekstra kurikuler bola voli di SMP Negeri 1 Pohjentrek Pasuruan”.   Kata Kunci: Permainan Gobak sodor, kelincahan, kecepatan reaksi.

    Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis

    Get PDF
    The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed

    Variations on the Author

    Get PDF
    “Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship

    Appropriate Similarity Measures for Author Cocitation Analysis

    Get PDF
    We provide a number of new insights into the methodological discussion about author cocitation analysis. We first argue that the use of the Pearson correlation for measuring the similarity between authors’ cocitation profiles is not very satisfactory. We then discuss what kind of similarity measures may be used as an alternative to the Pearson correlation. We consider three similarity measures in particular. One is the well-known cosine. The other two similarity measures have not been used before in the bibliometric literature. Finally, we show by means of an example that our findings have a high practical relevance.information science;Pearson correlation;cosine;similarity measure;author cocitation analysis

    (Peer review + Similarity) Upaya Meningkatkan Keterampilan Teknik Menumpu Lompat Jauh Gaya Menggantung Dengan Menggunakan Metode Bermain Pada Siswa Kelas VIII A MTs Unggulan Nuris Jember

    Get PDF
    ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa pada lompat jauh gaya menggantung khususnya pada teknik menumpu dengan menggunakan metode bermain pada siswa kelas VIII A MTs Unggulan Nuris Jember. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas. Pelaksanaan tindakan kelas ini dilakukan melalui dua siklus dimana tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII A MTs Unggulan Nuris Jember. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada keterampilan menumpu siswa selama mengikuti pembelajaran lompat jauh gaya menggantung dari siklus ke siklus. Pada siklus 1 dari aspek ketepatan kaki pada papan tumpu yang melakukan dengan benar sebesar 52,51%, aspek posisi badan yang melakukan dengan benar sebesar 67,77%, aspek gerakan tumpuan kaki tumpu pada papan tumpu yang melakukan dengan benar sebesar 90,90%, dan pada aspek ayunan kaki dan lengan yang melakukan dengan benar sebesar 57,57%. Dari hasil tersebut menunjukkan peningkatan terhadap penguasaan keterampilan lompat jauh gaya menggantung khususnya pada teknik menumpu yang terlihat dari perbandingan hasil pre-test yang dilaksanakan pada saat sebelum tindakan dengan hasil post-test yang diberikan pada akhir tindakan. Untuk hasil dari siklus 2 juga menunjukkan peningkatan penguasaan keterampilan lompat jauh gaya menggantung khususnya pada teknik menumpu dengan masing masing taraf keberhasilan dari aspek menumpu diantaranya, dari aspek ketepatan kaki pada papan tumpu yang melakukan dengan benar sebesar 93,94%, aspek posisi badan yang melakukan dengan benar sebesar 100%, aspek gerakan tumpuan kaki tumpu pada papan tumpu yang melakukan dengan benar sebesar 100%, dan pada aspek ayunan kaki dan lengan yang melakukan dengan benar sebesar 96,97%. Selain hasil persentasi mengenai teknik menumpu pada lompat jauh gaya menggantung diperoleh pula hasil pengamatan sikap siswa pada saat proses pembelajaran, pada siklus 1 siswa melakukan pemanasan sendiri tanpa didampingi oleh guru, siswa yang terlambat tidak ditegur oleh guru, dan siswa tidak memperhatikan penjelasan guru saat guru menjelaskan. Namun pada siklus 2 sudah terlihat peningkatan yang cukup baik dibandingkan dengan siklus 1, pada siklus 2 ini sudah tidak ada siswa yang terlambat, siswa melakukan proses belajar dengan baik, dan siswa sudah menguasai keterampilan menumpu dengan baik dan benar. Kata kunci: Peningkatan, Keterampilan, Lompat Jauh Gaya Menggantung, Metode Bermai

    Dispelling the Myths Behind First-author Citation Counts

    Get PDF
    We conducted a full-scale evaluative citation analysis study of scholars in the XML research field to explore just how different from each other author rankings resulting from different citation counting methods actually are, and to demonstrate the capability of emerging data and tools on the Web in supporting more realistic citation counting methods. Our results contest some common arguments for the continued use of first-author citation counts in the evaluation of scholars, such as high correlations between author rankings by first-author citation counts and other citation counting methods, and high costs of using more realistic citation counting methods that are not well-supported by the ISI databases. It is argued that increasingly available digital full text research papers make it possible for citation analysis studies to go beyond what the ISI databases have directly supported and to employ more sophisticated methods

    Author Index

    No full text
    Nao informado

    koamabayili/VECTRON-author-checklist: VECTRON author checklist

    No full text
    We have done our best to complete the author checklist relating to the use of animals in the hut study. Note that the objective for the hut study was to evaluate the IRS treatment applications for residual efficacy against Anopheles mosquitoes, including the local An. coluzzii mosquito population. Cows were only used to attract mosquitoes into the huts and no tests were carried out directly on the cows. The author checklist is intended for use with studies where experiments are carried out on animals, which is why we have had such difficulty in completing this for the hut study, as many of the questions do not relate to how the cows were used
    corecore